1.学前教育有两种形式，即学前家庭教育和学前社会教育。
2.学前家庭教育。自从家庭出现以来，它就存在了。是家庭孩子接受教育的第一个地方，父母是他们的第一任老师。学前家庭教育的主要特点是:主导性、独立性、永久性、随意性和随机性。
3.学前社会教育。目前有:(1)托儿所；(2)幼儿园；(3)托儿所和幼儿园的一体化；(4)幼儿园班级；(5)儿童福利院；前社会教育的特点是:群体性、目标性、计划性和多样性。
