你觉得班干部轮流在小学建村好吗？
在小学，班干部轮流建村。我认为这样做是有益的。但在具体操作中，要注意方法，运用好，才能取得好的效果。我觉得应该采用大稳定小旋转的方法。
所谓“大稳定”，就是每学期都要选举班干部。一是选思想品德好，学习成绩好，在全班很有影响，有一定号召力，工作能力强的同学当班长、副班长。两者要相对固定，每学期轮换一次。而且两班领导分工明确。班长负责配合班主任全面管理班级，班长是个好助手。班长因特殊情况不能上学的，由班长承担其工作。
班里其他小干部可以轮流建村。比如在老师的控制下，学习委员会可以让学习暂时在平均水平以下的孩子去服务。这样既能培养孩子的工作能力，又能促进孩子的学习热情，让他们能快速赶上学习成绩先进的孩子。每两周轮换一次。这样会给更多的孩子锻炼的机会。这对提高全班的文化知识水平是非常好的。
班里其他干部可以轮流当村干部。让不能严格遵守纪律的孩子负责班级纪律。让不爱劳动的孩子当劳动委员，让爱劳动的孩子当娱乐委员，等等！并做定期轮换。让更多的孩子有锻炼的机会。这对提高班级各方面的综合素质是非常好的。
以上是我之前在工作中的一些做法。在工作实践中，确实起到了很好的作用。今天说出来，仅供参考。谢谢你。
