谢谢~
首先说一下国家课程，它是这三门课程中最古老的，是按照全体公民基本素质发展的总要求设计的。
反映了国家对各地、各社区中小学教育的共同要求。
一方面保证了学生最基本的学习圈；另一方面也为你提供具体的教育质量标准。最后一个好处是让家长更了解学生的学习情况。
它对教育方针和培养目标的实施起着决定性的作用。
接下来是地方课程，根据当地的经济、特色、文化发展来设计。
是国家课程在各地的补充，也体现了当地社会发展对学生素质发展的基本要求。
与国家课程不同，地方课程符合地方社会发展的实际需要，针对性相对较强。
最后是校本课程，这是一个基于学校的课程开发的民主决策过程。
通过课程展现学校的宗旨和特色。那么这是怎么发生的呢？
在推广国家课程和地方课程时，有很多与地方脱节的现象。
由于不能满足不同地方的需要，校本课程出现了。
知道了这些，大家就可以知道国家课程、地方课程、校本课程的区别是什么了！
