“学校封闭式管理”是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动。此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里(尤其在农村)已相当普遍。
该模式又被称为“军事化管理”。
全封闭要求衣食住行全部在制定范围内半封闭会定期或不定期开放。封闭式学校是大部分针对未成年在求学期间或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施,目的就是帮助成长
学校封闭式管理的意思是平时日常生活比如：吃饭、学习、活动、睡觉都在学校里。只有学校规定放假回家的日子才能出学校大门，一般是一个月一次。
封闭式学校是一种将教学、饮食、住宿、活动等都集中在同一个校区内进行的学校。目前我国大部分军事院校采取封闭模式，一些培训学校为了提高培训效果也采用封闭模式。封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内；半封闭会定期或不定期开放。比如体育运动员的封闭式训练就要求全封闭，而一些培训班的短期培训活动可能是半封闭。
优势
好处：社会效益．学校是为社会服务的，是地方发展的一个组成部分．一个地方要经济发展，不可能缺少学校，一个地方的经济发展必须要一部分人全身心的投入到建设中来，这些人舍小家为大家的建设者舍弃的就是他们对自己的孩子和老人的照顾与管理。
老人可以自己照顾，而孩子是最让这些建设者所前牵挂的，当学校封闭式管理产生后，这些无法每天照顾孩子的家长纷纷将学生送到学校，主要是考虑到学校能够解决监管问题。没有比学校更让他们放心的地方，没有比老师更能让他们获得信任。
学校封闭式管理可以更好的调动学校的各种资源，并对学校的各种资源进行合理的调节搭配．对存在的问题。学校封闭式管理可以最大成都的减少社区及社会对学生、教师的不良因素的辐射影响，可以根儿更好的净化学校的舆论氛围，可以最大程度的形成管理者所需要的舆论氛围，并使之更加浓郁。
1、封闭式管理就是以楼宇的整体为管理单位，用隔离体将楼宇（含附属场地）与外界分开，在管理范围内对进出楼宇区域的人员，车辆等流动性因素进行控制管理，并为业主用户提供周密细致的衣、食、住、行、用等方面的服务。
2、管理系统是由指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组成，并且形成管理的封闭回路，这种教育管理系统叫封闭式管理。
3、所谓封闭式管理，是指学校通过严格的管理，学生全天不能随便走出校门，其生活、学习、活动等一律在校内进行，只能在某一特定的短时间内（例如星期六）允许学生在课间出校活动。此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里（尤其在农村）已相当普遍。该模式又被称为军事化管理。
4、学校封闭化管理并不等同于“军事化管理”，“军事化管理”只是封闭化管理的一种衍生物。
5、较“军事化管理”相比，封闭化管理相对宽松。正常情况下，学生不能擅自离校。但是在学校组织下，学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动。是否有利于学生成才仍未有定论。
