菏泽技师学院怎么样 好不好

一部分中考考生初中毕业会到中等职业学校继续学习，下面我为大家总结了菏泽技师学院怎么样，仅供大家参考。

菏泽技师学院好不好

菏泽技师学院是一所口碑很不错的学校，是很多 初中毕业生 的选择。菏泽技师学院师资力量雄厚。下设机械工程系、电气工程系、信息工程系、经济管理系和基础科学系。

高级讲师、高级实习指导教师和高级工程师59名，讲师、一级实习指导教师和工程师96名，是一支教学经验丰富、教学水平一流的优秀教师队伍，具有很强的职业教育培训能力。

菏泽技师学院机械工程系

机械工程系设有数控加工技术、计算机辅助设计和制造两个专业方向，是山东省重点名牌专业。拥有一流的师资队伍，现有专业教师34名，研究生6名，高级技师资格28人，省技术能手2人，省市首席技师5人。

拥有先进教学设备，7个实训中心，6个编程室，200余台设备。多次获省市技能大赛一二三等奖。毕业生可从事数控机床的编程、操作、安装、调试、维护、机械设计及技术管理工作。

菏泽技师学院电气工程系

电气工程系是我院重点发展的系部，现设机电一体化、工业机器人应用与维修和电梯工程技术3个专业，其中机电一体化专业是省重点专业。现有教师32人，高级技师22人，省市首席技师2人。

拥有光电气安装实训室、机电一体化综合实训室等先进的实训设备。在第45届世界技能大赛山东省选拔赛中，电气装置和机电一体化两个比赛项目共4人获得省三等奖。毕业生可胜任机电设备的安装、调试、管理、维护等工作。

中级高级毕业生待遇

学生学习期满经考核合格者，采取双注册、发双证，即高级部班次颁发山东省高级技工毕业证书和高级职业资格证书，根据国家规定：享受大专以上同等待遇。

中级部颁发山东省中级技工毕业证书、中级职业资格证书、中专毕业证书。技师部毕业生可享受本科毕业生待遇，技师部，高级部可以报考乡镇机关公务员相关职位。

以上就是我为大家总结的 菏泽技师学院 怎么样，仅供大家参考，希望对大家有帮助。

学院始建于1980年，原名“菏泽地区劳动技校”。2002年2月，经山东省人民政府批准，学校升格为“菏泽市高级技工学校”。2007年6月,经山东省人民政府批准，更名为“菏泽市技术学院”。2007年12月及2009年元月，经菏泽市人民政府批准，原市商业技工学校、市职工中专先后整体并入学院，使学院的办学规模得以扩大。现学院已形成集技师、高级工、中级工、中专为一体的、多层次、多专业综合性技术学院，是菏泽市唯一一所经国家教育部、国家劳动和社会保障部批准的“双国家级”重点院校， 是财政全额拨款副厅级事业单位，隶属于菏泽市人民政府。

师资力量

学院现有正式在编教职工213人，其中教师165人，基础课教师58人，专业课教师、实习指导教师107人。其中，高级职称67人，中级59人，研究生3人,另有36名教师取得相应的技能操作资格证书，初步形成了“双师型”师资队伍。

办学方向

建院近30年来，学院始终坚持素质教育和培养实用型人才的办学方向，形成了集职业信息咨询、职业教育培训、职业技能鉴定、就业服务为一体的办学格局，紧紧围绕社会经济发展办学，先后开设专业30余个，在校生5000余人，累计为社会输送合格毕业生6万余人，他们中许多人已成为用人单位的业务骨干，更有一部分人成功走上了领导岗位。

办学模式

学院充分借鉴国内外先进办学理念，以社会需求为导向，注重用人市场的调查、研究，巩固原有拳头专业，积极开发新专业。在办学模式上紧抓职业学校特点，以“校际联合”、“校企联合”、“学工交替”、“订单培养”、“一专多能”等办学方式，先后与菏泽市生建机械厂、齐鲁石化集团、济南钢铁总厂、莱芜钢铁厂，以及北京、上海、深圳、珠海、天津、无锡、宁波等地的40余家大中型企业签定了联合协议，使学院毕业生就业率达到100%。

办学特色

由于办学业绩突出，学院先后荣获“国家农村劳动力转移示范基地”，国家科技部、教育部、劳动和社会保障部“全国电子智能化教学培训基地”,团中央“全国青年创业培训基地”及“山东省技工学校教学质量优秀单位”，“山东省技师培训基地”，“山东省特种作业人员培训单位”，“菏泽市下岗职工培训示范基地”等荣誉称号。学院地理环境优越，人力资源丰富，经过了30年的风雨锤炼，现已成为鲁西南地区乃至全国职业技术教育中的一颗璀璨明珠。

菏泽工程技师学院专业：汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、焊接加工技术、数控加工技术、机电一体化、工业机器人应用与维护、计算机科学与技术、室内设计、电子商务、会计、烹饪、酒店服务与管理。

学院师资力量

学院师资力量雄厚，现有教职工272人，其中正高级职称的9人，高级职称的53人，专任教师227人，95%具有本科以上学历，90%以上具有高级工、技师、高级技师等职业资格，专业理论和操作技能一流水平。

学校基本情况介绍

技师学院以培养技师（预备技师）和高级工为主要目标，同时承担企业在职职工高技能人才和各类职业教育培训机构师资培训任务。招生对象主要为高中阶段学校毕业生，取得中、高级职业资格证书的职业院校毕业生和企业在职职工，学制2至4年。

---