适合儿童玩的旅游景点,带小孩旅游去哪里合适

适合儿童玩的旅游景点,带小孩旅游去哪里合适,第1张

教育虽然很重要,不过玩乐也是孩子成长的一部分,因此父母也会想自己孩子能够愉快地玩乐,有一个快乐的童年。但是对于儿童去哪儿游玩,家长总是会犯愁,不知道哪些地方适合小孩玩乐。那接下来一起看看适合儿童玩的旅游景点,带小孩旅游去哪里合适?

适合亲子旅游的目的地

要是是短途的,周边风景区、市区公园、周边农家乐、水果采摘、温泉度假村、农场、动物园、海边沙滩、游乐园、室内展馆和室内儿童游乐场等都很合适。

如果是长途的话,还没上学的话可以选择轻松休闲的地方,譬如海岛、海边,可以选择大连、厦门、三亚、青岛等海滨城市;孩子最爱的游乐园也很适合,比如广州长隆旅游度假区、上海迪士尼、北京环球电影城。

如果孩子上学了,选择有教育意义的景点是很合适的,比如长城、故宫、天安门、长江三峡、壶口瀑布(黄河)、黄山、泰山、庐山、九寨沟、黄果树瀑布、呼伦贝尔草原等一些在课本上常见的景点。

有教育意义适合带孩子去的城市有北京(长城、故宫、天安门)、西安(兵马俑)、苏州(园林)、上海(迪士尼)、桂林(甲天下的山水)、杭州(西湖)、南京、三亚、绍兴、丽江等。

对于小孩子来说,外出游玩对身体生长、智力发育和开阔眼界都有益处,因此建议家长尽量带孩子外出,也不需要去太贵的场所,市区周边免费的公园、山、农村其实都是很适合带小孩去游玩的。

适合1岁以内宝宝玩乐的地方

宝宝在0-12个月时不适合长途旅行,最好也不要去人多的场所,可以在当地或者周边游玩。可以去 儿童公园、公园、矮一点的山、森林公园 等空气比较好的地方, 人少的商场或超市 也可以考虑。若是想去旅游,建议去海岛、海边等比较轻松休闲的旅游目的地。

1~2岁宝宝玩乐的地方

这个年龄阶段的孩子通常会比较喜欢乐设施,像是秋千、旋转木马、滑梯等这些东西宝宝都特别喜欢,不过这个年龄段不建议玩太过刺激的游乐设备,像 大型商场的室内游乐场、儿童公园、小区楼下 这类地方一般都是设计基础的游乐设施,适合小朋友去玩。此外玩水、玩沙子这些小孩也都喜欢,因此也可以选择去沙滩、游泳馆等地方。

3-6岁小孩玩乐的地方

这个年龄的小孩非常适合认识这个世界,因此很多地方都适合去,像是 海洋馆、动物园、植物园、科技馆、博物院、图书馆以及主题游乐园 等地方都合适。

1.九寨沟、巴丹吉林沙漠、茶卡盐湖、鼓浪屿、青海湖、Xi和天目湖。2.带孩子旅游,可以去九寨沟。九寨沟非常适合夏天。九寨沟为所有父母和孩子创造了一个童话梦。九寨沟国家级自然保护区是一个值得参观的地方。所以,一定要带好孩子。3.巴丹吉林沙漠:在这里,你可以和孩子一起爬沙山,在漫天黄沙中,是亲子互动的好地方。可以一起拍一组沙漠照片,也可以看到壮观美丽的巴丹吉林沙漠。4.茶卡盐湖:茶卡盐湖与其他盐湖不同。茶卡盐湖是一个固液共存的盐湖。生命与自然密不可分。在这里,你可以告诉孩子们,食用盐是从地球上取来的,告诉他们要感恩,要保护我们赖以生存的地球。5.鼓浪屿:在鼓浪屿,你可以和孩子一起看日出,也会弥补你错过的童年和失望的青春。鼓浪屿是一座四季如春、繁花似锦的城市。所以,一定要带好孩子。6.青海湖:在青海湖,你可以看到美丽的风景和蓝天。青海湖适合夏天和秋天。青海湖的油菜花盛开的时候特别好看。此外,青海湖是父母和孩子的热门旅游景点。7.西:去Xi安,应该先去陕西历史博物馆,熟悉一下这个十三朝古都的背景。在Xi安,孩子们可以了解历史,扩大知识面。让孩子学到在学校学不到的东西。8.天目湖:天目湖位于常州溧阳市。在天目湖,家长和孩子可以乘坐南山索道,观赏高空竹海的壮丽景色,也可以去山顶的熊猫馆看熊猫打滚。总之一定要带孩子去天目湖。

我最想做的事就是到长城旅游,带着孩子去博物馆学习知识体验生活。在博物馆里,孩子能够身临其境地体验和学习拓宽眼界,满足好奇心提升语言和思考能力。一方面,这个年龄的孩子正处于语言快速发展期,既能听懂大人的话,又能简单地进行表达。所以这个年龄开始参观博物馆,孩子能在观看、体验的同时和大人交流,这会大大增加孩子的兴趣和收获感。小孩子已经能够理解并遵守简单的规则,行动能力也比较强不必一直抱在手上。

这意味着只要我们用对方法,吸引住他的注意力,他就有可能不吵不闹地在博物馆逛上一个小时甚至更久。具体方法我会在后面分享。

当然,也有的家长在孩子1岁,甚至几个月大时就开始带娃参观博物馆。假如孩子比较配合也很喜欢参观博物馆的这种体验,那自然是没问题的。

或许在你的印象中,博物馆都是庄严肃穆,安静无声的,但其实,有些博物馆不仅没有条条框框的约束,还有很多有趣的互动环节,非常适合带孩子参观和体验。参观博物馆的时候,最忌讳的就是要求孩子按照我们的节奏,认认真真地参观整个场馆,并且过程中喋喋不休地给孩子讲解知识。

这就像是强迫孩子从第一页开始,一字不差地读完整本书一样。由于剥夺了孩子的自主性,孩子很容易产生厌烦、抵触的情绪。

我们一定要明白,只有孩子自己愿意,才能把知识吸收进头脑里。所以参观的时候,我们要尊重孩子的意愿让他成为我们的导游。


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