手表上显示的时间是几点?


正常时间5:40的话,那么镜面的时间则是7:20,因为镜面时间,跟实际时间是对称的,所以在表盘上是7:20。

数学解题方法和技巧。

中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维和方法来解题!

形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程。

形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象,对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律,或求出对象。它的思维目标是解决实际问题,并且在解决问题当中提高自身的思维能力。

实物演示法

利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题,及条件与条件,条件与问题之间的关系,在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。

这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了思维方向。

二年级数学教材中,“三个小朋友见面握手,每两人握一次,共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数,共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识,在小学教学中,如果实物演示的方法,是很难达到预期的教学目标的。

特别是一些数学概念,如果没有实物演示,小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习,都依赖于实物演示作思维的基础。

图示法

借助直观图形来确定思考方向,寻找思路,求得解决问题的方法。

图示法直观可靠,便于分析数形关系,不受逻辑推导限制,思路灵活开阔,但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上,一旦图示与实际情况不相符,易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区,最后导致错误的结果。

在课堂教学当中,要多用图示的方法来解决问题。有的题目,图画出来了,结果也就出来的;有的题,图画好了,题意学生也就明白了;有的题,画图则可以帮助分析题意、启迪思路,作为其他解法的辅助手段。

列表法

运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆。

它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关。比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。

验证法

你的结果正确吗?不能只等教师的评判,重要的是自己心里要清楚,对自己的学习有一个清楚的评价,这是优秀学生必备的学习品质。

验证法应用范围比较广泛,是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累,不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。

(1)用不同的方法验证。教科书上一再提出:减法用加法检验,加法用减法检验,除法用乘法验算,乘法用除法验算。

(2)代入检验。解方程的结果正确吗?用代入法,看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。

(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做一套衣服需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)

按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。

(4)验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜,一定学会验证。验证猜测结果是否正确,是否符合要求。如不符合要求,及时调整猜想,直到解决问题。

1、在时钟上面有12个数字,代表12个小时。每个数字代表一个小时,同时也代表着分钟,这些都是通过指针来区分的。

2、时钟上的指针稍微短一些的(红箭头)是时针稍微长一些的(绿箭头)是分针。时针所指的数字就是几点,分针所指的数字就是几分。比时间显示是,11点10分。

3、在两个数字之间有五个小格,每一小格代表一分钟,两个数字之间是五分钟。分针转一圈是(1~12)60分钟,60分钟等于1小时,也就是说分针转一圈的时间,时针刚好走一个数字,也就是1小时,现在时钟指的时间是12小时零分,也就是12点整。

4、时针会随着分针的走动而走动,如下图中,当分钟停在中间6的时候,已经走了30分钟,半个小时,时针也会相应地往下个数字方向走半格左右。

手表看时间的方法:

工具准备:手表或钟表。

具体步骤:

1、看手表时间之前,需要把手表摆正,12点在最上方。

2、读数的时候要先看时针,超过的最近数字为多少就读作几点。

3、然后看分针,从12所在的位置顺时针数,每小格1分钟,每一个数字5分钟,读出分即可。

4、最后看秒针,秒针的读数方式和分针相似,从12所在的位置顺时针数,每小格1秒钟,每一个数字5秒钟。

手表怎么调时间:

1、首先找到表盘侧面壳子上的旋钮。用食指和中指将其旋钮杆拉出。

2、慢慢拉出阀杆并听到卡扣声音(阀杆停在第一个槽口)。如果将杆完全拉出来,它会扣动两次并最终落在第二个槽口上。第二个口就是设置时间的位置。

3、第一个缺口。在第一个缺口位置,会看到如果单向旋转表冠,它将改变一天。以相反方向旋转它会改变日期。

4、如果将杆完全拉出,可以旋转它,它会旋转分针和时针,以便可以设置手表上的时间。

5、如果是防水手表,则需要首先逆时针旋转阀杆,朝向自己,直到它解锁,然后可以按照描述拉出阀杆以更改日期。

6、如果手表在中午而不是午夜更换日期,那就意味着你的错误时间是12小时。你需要做的就是将杆完全拉出(第二个档位)并将分针和时针旋转12小时。如果是十二点钟,请将它向前旋转直到十二点钟。这样做可以使手表正确的12小时循环。


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