又是一年中秋来临时，每到这个时候，在外面的游子都想回家跟父母团聚。中秋是一个合家团圆的日了，在老家，过中秋就是吃大餐。
如今生活水平提高了，可不比我小时候的苦日子，那时候，年龄小又不懂事，总是盼着过节能吃上好东西。
小时候，我妈会提前一个晚上叮嘱我们，不要去放她养的鸡，等第二天早上，她就会逮一只，然后杀鸡，这个时候，我就会在旁边看着我妈操作，一点都不会觉得残忍，因为我太想吃鸡肉了。
等我妈把鸡剖好洗干净之后，她就会把鸡放锅时炒炒放水煮成汤，香味就出来了。
爸爸则去买肉和月饼，那个时候的月饼是五仁的，还要桔子皮和冰糖的，我最喜欢吃的一种月饼。因为买的少，爸爸说留着晚上赏月的时候吃，但我是等不到那个时候的，常常提前开吃，吃着吃出一颗冰糖，就跟寻宝一样，要是吃到了就好高兴。
往往等到饭熟时，我就吃个鸡腿已经再吃不下别的好吃的饭菜了，常常被我妈念叨。
孩子们见面也会问，你家买月饼了没有？要是小伙伴没有买，就会觉得一点都不开心。
过中秋时，已经有粟子了，我们会拿来炒一些或煮一些当零食，水果也就苹果和桔子，感觉已经跟过年一样了，我们是很高兴，但听父母说，孩子就知道过节的高兴，却不知道劳动的辛苦。
如今长大了，却再也找不到小时候的快乐了，也吃不到那个记忆中的月饼，就连我妈也说现在的月饼还没有以前的好吃。
9.13中秋前的赏月明天就是中秋节了。今晚的月亮比较圆，也很亮。吃过饭，我和父母一起到外面去赏月。
走在人迹罕至的路上，看着天空最显眼的就是天上那如同一轮圆盘的明月，正和云打成了一片，它被薄薄的云包围着，光把周围的云染成了淡淡的金黄色，月光倾散在地上，已经很淡了，成了轻柔的很色光芒，即使在树林里，也有专为月光通过的空间。周围很静，几乎听不到什么声音。我唯一可以听见的，便是小虫子叫声了。声音很是沉闷，再看看地上，草木的影子正如那月光，也是淡淡的。月亮的光环有一层淡淡的红光，若有若无地弥漫在月光周围。可是由于云的缘故，一层厚厚的云飘了过来，云便这样遮住了月亮。只有极淡的光透过云缝照射在大地上，天空中的云很黑，很大很大的一块，看上去很像一只黑豹。眼睛炯炯有神，令人有些害怕。不过一会儿，它又变了，变成了其它的东西。也不是怎么恐怖了。
我看见薄薄的云静静地待在天上，好像疲劳了一天，正在安详地睡着。虫声依旧在空气中弥漫，在体现着生命的激情。乌云遮月在这热情的叫声中散开，月亮又露出了它的容颜。
经过这一番的种种，我不由得想到了一句话：月有阻晴圆缺，人有悲欢离合，忍着，一切都会过去。
9.14赏月
今天是八月十五，是赏月的大好时机。今天的月亮远胜昨天的月亮圆，本以为一吃饭便可以赏到皎洁的月亮，可理想和现实总是有一定的差距的，因为我忽视了云的存在。吃过饭，出了门，地上没有一点月光，月也隐入云中，此时，天是黑着脸的。我和爸妈正走在去茂和购物广场的路上。一到了茂和购物广场，那里人山人海，自行车也摆得整整齐齐，摆成了一大片。一踏进购物商场，便有焕然一新之感，走了一趟，看到了许多的新鲜食物，各种用品，我们也就买了点……就出来了。
只不过一会儿功夫，天上的云早已悄悄地走开了，月亮揭开了她的面纱，银色的光芒撒在大地上，而天上的月亮，正如一个金黄的大月饼，看上去很美味，不过却可望而不可及。
月亮挂在了天上，照亮了一方天空。让深蓝的天空多了一抹金黄。突然，有人在远处放了烟花，一串串烟花腾空而起，嗖的一声便爆炸。有红的有黄的有绿的，不愧是五彩缤纷。五彩的火花四处飞溅，很是壮观。与天上上宁静的月亮形成了对比，但也是十分和谐，快到这我们家，这里的夜晚很黑，也很宁静。宁静让人心也感到害怕。而今天不同了，月光照在地上，虽不怎么明亮，但可以不让人被黑所吓倒。月光照到了树林上，地上留下了树的影子，光与影的旋律如此和谐，浅浅淡淡的影子，映在地面，那不就是一幅虽有情趣的中国画呢？
我抬头望了望月亮，觉得她在向大地微笑着。
摘抄美文手表定理
手表定理的大意为当一个人只有一块手表时，可以知道现在是几点，当他同时拥有两块手表时却无法确定，因为两块表无法告诉这人更准确的时间，反而会让他失去对准确时间的信心，从而无从选择。
人们在生活中可能经常遇到如手表定理所描述的场景，因为机会多，选择多或者目标多而左右为难，优柔寡断，迟迟无法去决定，其实，这个时候你要做的就是选择其中一块，尽力校准它，并以此作为你的标准。听从它的指引行事。
尼采有一句比较合适这种迷惘的时候：兄弟，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样你过桥会更容易些。圣经上还有许多类似的劝诫，大意是告诉人们不要贪婪，贪婪是可怕的也是可耻的，贪婪最终不能带给你幸福，只能使你一无所有。如果每个人都相信上帝那句话：选择你所爱，爱你所选择，并愿意一生去实现自己的诺言和目标，那么最终结果无论成败都无所谓了，因为你尽力了，然而，困扰许多人的是，他们都被两块表或更多块表弄得无所适从，身心疲惫，似乎每块都喜欢，每块都不愿放弃，自然无法选择，选择都无法进行，又谈何去努力实现呢？
手表定理的另一层含义在于每个人都不能同时挑选两种的价值观，否则你的行为将陷于混乱。古谚：女怕嫁错郎，男怕人错行，三十六行，行行出状元，说得差不多就是这个道理。这一层基本的意义我认为就是：人要找准自己的社会角度，然后以这个社会角色外延内涵来界定自己的行为准则。
手表定理折射出的适合专一这两个词，对于我们人类这一方面其实是很实用的，无论工作生活还是学习，浪漫如爱情，只要记住适合，记住专一，相信幸福会如约而来，人生也定会丰富多彩。
9.15神秘来客
我很早就来到了学校，正从书包里向外掏书。这时突然来了一个中年人，带着一个包袱。我第一眼看见他很是吃惊，他是哪位老师？难道他走错了教室？我的大脑中浮现出一个个问号。同学们也好奇地望着他。只见他从包里拿出了一枝火箭一样的东西，便开口说话了，我是卖万能胶的，我用这个胶水给几位老师粘好了鞋子，他们都说效果很好。我将信将疑，因为我十分清楚一些人在推销产品的时候，都说自己的产品好。你一旦买了他们的产品，发现不好的时候，你再去找他，他就早已人间蒸发了，有时候因买错产品而伤害了身心健康，无人问津。如此种种，使人不得不小心。只见他拿出一条皮带，用刀片将它一刀两段，看见同学们都看着他，便用胶水在皮带断面上涂了一些，在两条断皮带接在一起，施压了一分多钟，然后使劲一拉，怎么拉也拉不断。他又脸上堆满笑容地说：这本来一块五一支，对你们学生优惠，就卖一元一支，要得就可以来买。说完，不少人便围了上去。王昊燃去凑热闹，便去买了一支，我对它一点也没有兴趣，便去上了一趟厕所，回来一看，他早已不见了，不用说，我便知道你去另一个班一。一中有那么多人，他保准赚了不少。
其实，这样做很是无聊，我从未想过万能胶和学生有什么关系，实际上，万能胶不但不能使学生学习进步，而且还能分散学生注意力，影响学生的成绩。他只所以来一中，是因为他的产品在大人眼里根本看不上！要不是利用奇特的造型要赚取学生的好奇心的钱，要不他哪来的生意。
让学生和这些商人打交道，对学习是毫无益处的。
唉，该怎样才能阻止这种情况呢？我希望它不再出现了。
