中小学一级教师相当于中级，在教师的岗位设置等级中处于8档、9档和10档这三个档次。某个一级教师在岗位设置中处于哪个档次，一方面和对方的教龄有关，另一方面和这位老师的考核分息息相关。
在中小学的教育系统内，一级教师是这种情况。但是在大学，职称就不是什么一级二级三级之类的东西，而是换一种称谓，比如分为“助教”、“讲师”、“副教授”和“教授”这四个等级。相对而言，大学里的老师评上的职称比中小学教师评上的职称在逼格上有着不小的差距。
比如同样是教师，小学新教师毕业之后走上工作岗位，转正之后的初始职称是三级教师，而人家大学里职称最低级的“助教”却相当于小学二级教师，比三级职称的小学教师高一级。而小学教师要评上小学二级教师，至少需要花5年以上，才有可能顺利晋升二级。
而一级职称的中小学教师，则相当于大学中的讲师。中小学一级职称的评聘，和大学的讲师评聘也有一定的差距。要评上一级职称，单单靠那些硬件条件够了还不行，还必须参加其他各项考试，才有希望晋升职称。
在工资上相当于普通公务员（科员）。
因为在长工资时中学一级参照公务员科级，高级参照公务员副处级。但不管是中学几级老师，如果转入公务员工作，都是科员，不会因为你是高级教师，而让你直接当副处长的。
中学一级教师，中等学校教师职称中的一个级别。具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上。
或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
国家公务员暂行条例中曾经规定，国家公务员的级别分为十五级。职务与级别的对应关系分别是：
（一）国务院总理：一级；
（二）国务院副总理，国务委员：三级至二级；
（三）部级正职，省级正职：四级至三级；
（四）部级副职，省级副职：五级至四级；
（五）司级正职，厅级正职，巡视员：七级至五级；
（六）司级副职，厅级副职，助理巡视员：八级至六级；
（七）处级正职，县级正职，调研员：十级至七级；
（八）处级副职，县级副职，助理调研员：十一级至八级；
（九）科级正职，乡级正职，主任科员：十二级至九级；
（十）科级副职，乡级副职，副主任科员：十三级至九级；
（十一）科员：十四级至九级；
（十二）办事员：十五级至十级。
