普通话二级乙属于比较标准的普通话，还需要再提高。
普通话二级乙等考试要求：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
普通话二级乙可以从事：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师（不包括语文教师）、高等学校教师（不包括现代汉语教师，普通话语音教师），国家公务员。当然，这只是从事这些行业的其中一项要求，能不能从事更多的要看其它方面。
扩展资料：
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
参考资料来源：百度百科-普通话水平测试
普通话二级乙等，是教资认证的最低要求。水平的话，可以参考大部分北京人说话，即平翘舌、前后鼻音、儿化音等可以正常区分，口齿清晰流利，说话没有太多的“嗯嗯啊啊”的，这种情况下差不多稍加练习一下就可以到二级乙等。
普通话二级乙等是中等水平。
完成普通话考试之后，如果最终成绩是二级乙等，这就代表了你的普通话水平。我们在朗读课文或者在和他人交谈时，个别语调并不是很准确，声韵母发音也可能不到位，难点音比较多，比如平翘舌音，复韵母单音化等等，整体失误比较多，需要继续努力。
普通话考试成绩当中，二级乙等的成绩仅次于二级甲等成绩。在工作上有很多工作岗位，都会要求二级甲等以上的普通话水平，所以如果考试成绩是二级乙等，还可以继续磨炼普通话，再一次进行普通话考试。
在普通话考试当中，二级乙等在测试时，总体的失分率在20%之内。比如出现前后鼻尾音不一致的情况，出现边鼻音的问题，方言的语调并不是很明显，但有可能出现了方言词或者方言语法等问题。
如果最终成绩是普通话二级乙等，那么完全可以稍加努力争取，突破二级甲等。如果从事的并不是语言类行业，比如主持人，配音演员的。二级甲等的普通话水平就完全足够了，在大多数行业当中，都是相对认可的。
