π的几倍就写作：几π。
例如：5π就是π的五倍。
π的倍数如下：
1、1π=3.14
2、2π=6.28
3、3π=9.42
4、4π=12.56
5、5π=15.7
6、6π=18.84
7、7π=21.98
8、8π=25 .52
9、9π=28.26
10、10π=31.4
扩展资料：
圆周率（Pi）是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。 在分析学里，π可以严格地定义为满足sin x = 0的最小正实数x。
圆周率用希腊字母 π（读作pài）表示，是一个常数（约等于3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理数，即无限不循环小数。
在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。而用十位小数3.141592654便足以应付一般计算。即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，充其量也只需取值至小数点后几百个位。
参考资料：百度百科_π
读音：èr pài，或者是èr π，π的读音是“pài”，但是在用的时候，是直接用π来表示的
而神奇的圆周率π的起源其实非常早。
大部分人初中知识 就知道用希腊字母π表示的圆周率--是任何圆的周长与该圆的直径的比率。
也就是说，不管你画的是什么大小的圆，但比例总是一样的。
如果你能完美地测量和精确求比值，总会得到3.141592653589793238...，也就是π。
以十进制的形式，π的值大约是3.14。但π是一个无理数，意味着它的小数位既不会结束（如1/4=0.25），也不会变得循环重复（如1/6=0.166666...）。
写到小数点后18位，圆周率是3.141592653589793238就会变得很长，因此，出于实用考虑大家通常就简写成3.14了。
据历史记载，希腊字母π是在1706年由威廉-琼斯（一位英国东方学家、语言学家、法学家。还曾在印度当法官，用业余时间学习东方语言，是最早正式提出印欧语假说，揭示了梵语、希腊语、拉丁语、日尔曼语、凯尔特语之间的同族关系） 首次用来缩写代表圆周率这一串数字的，大约30年后成为标准的数学符号。
这种表示方法 现在想想还挺聪明的。
圆周率最常用于有关圆的某些计算中。但π不仅与周长和直径有关。
令人惊讶的是，它还把圆的直径或半径与圆的面积关联了起来，因为圆的面积公式为：面积等于π乘以半径的平方。
此外，圆周率在其他数学公式或理论下也经常出人意料地会被用到。
例如，无穷级数之和
1 + 1/4 + 1/9 + 1/16 + 1/25 + ... + 1/n2 + ...的总和是 π的平方/6。
现在科学界认为，圆周率的重要性至少在四千年前就被人类认识到了。
在公元前2000年，巴比伦人和埃及人已经意识到常数π的存在和意义，并认识到每个圆的周长和直径的比例是相同的。只是巴比伦人和埃及人对π的数值只做到了不精确的粗略的近似计算，后来古希腊的数学家，特别是阿基米德，对这些近似值又做了更精确的计算。
而到了20世纪初，人类已计算到圆周率小数点后500多个数字。
随着计算机的出现，我们现在已经知道了π小数点后60亿位以上的数字。
只是π在这个宇宙中究竟意味着什么大底层规律，目前还没有更多神奇的发现[泣不成声]。
把数作为宇宙元素组成的，只有当年疯狂的毕达哥拉斯学派。
他们把数看作是真实物质对象的终极组成部分。数不能离开感觉到的对象而独立存在，他们认为数是宇宙的要素。
宇宙可以用单独一个主要原理加以说明，这就是数；科学的世界和美的世界是按照数组纵就绪的。美表现于数量比例上的对称和和谐，和谐起于差异的对立，美的本质在于和谐。
猛地一听非常有感觉，但现在，几乎没有人认同毕达哥拉斯学派的这套想法。
或许，追根究底，
数学只是人类的空想而已，宇宙也并不是数字构成的。
圆周率（π）：3.14159 26535 89793 23846 2643383279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 70679 82148 08651 32823 06647 09384 46095 50582 23172 53594 08128 48111 74502 84102 70193 85211.........
通常使用值是：3.14
扩展资料：
圆周率（Pi）是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。
π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。 在分析学里，π可以严格地定义为满足sin x = 0的最小正实数x。
圆周率用希腊字母 π（读作pài）表示，是一个常数（约等于3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理数，即无限不循环小数。
国际圆周率日
2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。
国际圆周率日可以追溯至1988年3月14日，旧金山科学博物馆的物理学家Larry Shaw，他组织博物馆的员工和参与者围绕博物馆纪念碑做3又1/7圈(22/7，π的近似值之一)的圆周运动，并一起吃水果派。之后，旧金山科学博物馆继承了这个传统，在每年的这一天都举办庆祝活动。
2009年，美国众议院正式通过一项无约束力决议，将每年的3月14日设定为“圆周率日”。决议认为，“鉴于数学和自然科学是教育当中有趣而不可或缺的一部分，而学习有关π的知识是一教孩子几何、吸引他们学习自然科学和数学的迷人方式……π约等于3.14，因此3月14日是纪念圆周率日最合适的日子。”
参考资料:百度百科----圆周率
