计算机网络工程专业是干什么的?

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网络工程专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练;本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。

主要的课程体系包括1、公共基础课程:

主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。

2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。

3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。

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4、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。

5、实践类课程: 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。

三、修业年限及授予学位

1、修业年限: 四年制本科

2、授予学位: 工学学士

招生对象:初中以上文化程度者,有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作;希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。

培养目标:掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置,深入了解网络的安全问题,具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作,并具备发展成为网络工程设计专家的能力

授课内容第一阶段(计算机初级应用阶段)

1、计算机应用基础:计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础

2、办公软件:文档处理-Word;电子表格-Excel XP/2003;演示文稿-PowerPoint XP/2003

第二阶段(中级应用阶段)

电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、

网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000

第三阶段(高级应用阶段)

综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练

第四阶段(毕业设计阶段)

在导师的指导下,进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练,以检验、巩固所学的专业知识。

编辑本段就业方向本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

编辑本段技能考证计算机办公软件应用、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员。

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

核心课程为组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

一、网络工程

能够根据企业需求为企业完成网络设计、组建,完成网络设备的选购、安装和配置,完成服务器的选购和配置等。掌握网络设计、组建的方法;掌握网络设备的选购、安装和配置方法;掌握服务器的配置和选购方法。

二、网站建设管理

管理各种网站的正常工作,包括网页的内容更新,网站的形象策划,营销,以及网站虚拟空间的管理和网站后台服务器数据库的管理。从事该岗位工作需要掌握WEB服务器的运行管理,数据库服务器的运行管理。

三、网络管理

管理各种企业、事业单位的网络的正常运行,出现各种网络故障能及时诊断及恢复,能支持企业、事业单位网络的正常工作。

区别差不多挺大的从专业能力上讲它们的区别是:

网络工程专业:该专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理,掌握计算机通信和网络技术,接受网络工程实践的基本训练,具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。

计算机科学与技术专业:该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基础知识,具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。


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