一.序号
序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3??，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三??序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明： 二、序号的结构层次顺序
（一）数字序号的级别顺序为：
第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；
第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”； 第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；
第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”； 第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；
第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”； 第七层为小写英文字母，例如： “a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”； ??
数字序号级别一览表：
（二）理科类论文的正文层次标题序号
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。
（三）正文中图、表、公式、算式等的序号
正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
公文的标题序号，在一篇文章中既有核心作用，也有美观作用。可以使公文内容层次分明，章节清晰，并起到画龙点睛的作用。一般的公文，由标题、正文、附件三个部分组成。正常情况下，它的标题为2号小标宋体字，正文为仿宋3号字体。正文中的序号使用，为四个等级，下面逐一介绍。
一、正文序号及标题使用：
1、第一等级，一、：
这个第一级序号“一、”，为黑体三号字加粗。需要注意的是，第一级序号，一般都会有小标题，则需要小标题也同为黑体字，但不是仿宋三号字。在“一、”的后面，一般使用“、”号，不能直接是文字或空格后是文字。
例：一、抢抓机遇，超长发展，坚决打赢扶贫攻坚战。
2、第二等级，（一）：
这个第二级序号“（一）”，为楷体三号字加粗。需要注意的是，第二级序号，一般会有小标题，则需要小标题也同为楷体字，但不是仿宋三号字。在“（一）”的后面，不再使用“、”号，而是直接为文字。
例：（一）支部带头，强化阵地堡垒作用。
3、第三等级，1.：
这个第二级序号“1.”，为仿宋体三号字加粗。需要注意的是，如果第三级序号也有小标题，同样需要加粗，保持仿宋三号字体。在“1.”的后面，直接是文字。
例：1.集中学习，提高综合素养。
4、第四等级,（1）：
这个第二级序号“”（1），为仿宋体三号字加粗。需要注意的是，如果第四级序号也有小标题，同样需要加粗，保持仿宋三号字体。在“（1）”的后面，不再使用“、”号，而是直接为文字。
例：（1）做好师资队伍选拔及培养。
二、特殊情况的标题序号使用。
有的时候，一篇文章结构简单，字数不多，不需要四个层级，只有一、二、三个层级，这个时候的序号使用，可以灵活遵循使用规范。但有一个基础原则，第一级序号，必须是“一”，而不是“（一）”或“1.”、“（1）”.
比如，只有两级内容的，可以使用“一、和1.”或“一和（一）”，但不能使用“一和（1）”。
有的时候，日常文档只有一个层次的，序号可以使用“一、”、“1、”。
