按照动词的意义可以分为实义动词，情态动词，系动词，助动词。
1、实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
示例：表示动作行为：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)。
2、情态动词表示主语做某动作的可能，意愿，必要，也称为能愿动词。其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)、配/值、宁可等。
3、系动词是后接描述性的补语，描述主语状态的词。汉语中构成判断句的系词“是”，“乃”等词可以认为和英语的系动词“to be”作用类似。但是汉语的形容词可以直接作谓语修饰主语，如“他很帅”，这时没有必要迁就英语“He is handsome”而写成“他是帅的”。
扩展资料：
一、see
1、读音：英 [siː] 美 [siː]
2、翻译：
v. 看见；明白；了解；经历；设想
n. 主教教区；主角权限
3、例句：If you shut your eyes you can't see.
要是把眼睛闭上就什么也看不见了。
二、eat
1、读音：英 [iːt] 美 [iːt]
2、翻译：v. 吃；吃饭；喝
3、例句：I often eat oatmeal as breakfast.
我经常吃燕麦粥当早饭。
三、can
1、读音：英 [kæn] 美 [kæn]
2、翻译：
aux. 可以；能
n. 罐头
v. 罐装；<口>解雇
3、例句：You can count on me.
你可以指望我。
四、be
1、读音：英 [bi] 美 [bi]
2、翻译：v. 有；在；是；到达；拜访
3、例句：It is necessary that he be sent there at once.
有必要马上派他到那里去。
五、will
1、读音：英 [wɪl] 美 [wɪl]
2、翻译：
n. 决心；意志；遗嘱；愿望
aux. 将；愿意；必须
vt. 决心；想要(某事发生)；将(财产)遗赠；规定
vi. <旧>愿意
3、例句：I will make sacrifices solely on your account.
单单为了你,我也愿意作出牺牲。
参考资料来源：百度百科－动词
1、系动词: 包括be动词和连系动词
2、助动词: 无实际含义的do/does/did/have/has/had/will/shall等
3、情态动词: can/must/may/dare等
4、实义/行为动词: 包括及物动词和不及物动词
英语中的动词有dance、sing、speak、fly、read等。
单词解析：
1、dance
读音：英 [dɑːns] 美 [dæns]
n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步
vi. 跳舞；手舞足蹈 vt. 跳舞；使跳跃
He danced a waltz tonight.
他今晚跳了华尔兹舞。
2、sing
读音：英 [sɪŋ] 美 [sɪŋ]
v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密 n. 合唱会
abbr. 单数的（=singular）
She sang the baby to sleep.
她给孩子唱歌唱到孩子睡着。
3、speak
读音：英 [spiːk] 美 [spiːk]
v. 讲；说话；演说；发言
He will speak on the air this evening.
今晚他将在广播中演说。
4、fly
读音：英 [flaɪ] 美 [flaɪ]
v. 飞；坐飞机；驾驶；逃跑；悬挂
n. 苍蝇；飞行；两翼昆虫
The aircraft was flying above thick fog.
飞机在浓雾上空飞行。
5、read
读音：英 [riːd] 美 [riːd]
v. 识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将...改为；攻读；（计算机）读盘
n. 阅读；好读物 adj. 博学的；熟知的
Only a few of the children there can read.
那里只有几个小孩识字。
一、英语动词有哪些动词分为:实义动词、系动词、助动词、情态动词。
实义动词分为:及物动词、不及物动词
常见系动词:be(是)feel(感觉到)get(变得)look(看起来)taste(尝起来)
常用助动词:do(does/did)be(am/is/are)
常见情态动词:can(表示能力,意为"会,能")may(表示许可,用于陈述句表示正式的请求或许可
英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1. 第三人称单数的构成方法
与名词的单数变复数规则大致一样,即:
(1) 一般情况下由动词后加-s构成:work / works,read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加-es:guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es:fly / flies, study / studies等。
【注】① 有个别的变化不规则,如have / has, be / is等。
② 词尾-s和-es 读音规则是:在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz],其余的读作[z]。
2. 过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则:
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成:work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
(2) 在以-e结尾动词后只加d:close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed:study / studied, carry / carried等。
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, Pfer / Pferred等。
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed。
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。
(3) 词尾-ed 读音规则是:在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3. 现在分词的构成方法
(1) 一般情况下,在动词后加-ing构成:work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile / smiling, move / moving 等。
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。
(4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing:die / dying, lie / lying, tie / tying等。
【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。
(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。
三、英语动词的用法一,实义动词
有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。
实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。
及物动词:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。
不及物动词:本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
及物动词常用句型:
1,主语+谓语+宾语
2,主语+谓语+间宾+直宾
3,主语+谓语+宾语+宾补
不及物动词常用句型:主语+谓语
二,连系动词
用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
① 常用的连系动词有:be、become、go、turn、look,grow,feel,fall、sit、get,seem等。
② 有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化,如:grow(生长→变得)、look(看→看起来)、get(得到、到达→变得)、smell(闻→闻起来)、taste(尝→尝起来)、grow(生长→变得)。不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。
三,助动词
① 常见的助动词有:用于进行时和被动语态的be,用于完成时的have,用于将来时的will,shall和用于一般时的do。
② 使用时,助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的
不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall,will,should,would。
四,情态动词
常见的情态动词有:can、may、must、shall、will、need等另外,have to,had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。
① 表示“可能、许可、能力”(can/ could, may/ might) may/ might 比较正式 can 表示已经发生的事实再次发生的可能性may/ might表示未知的可能性。 can/ could表示“能力”时,通常可以和be able to互换但表示将来具有的能力或是过去有能力并成功做了某事时,只能用be able to。
② 表示“必须”(must, have to) must 用来指一般现在时和一般将来时过去时可用have to的过去时代替。 must 表示主观思想have to 表示客观需要。否定形式:mustn’t 表示“禁止”,not have to 表示“不必”。
③ 表示“敢于……”(dare) ,主要用于否定句或疑问句中。
④ 表示“建议”(shall, may/ might, (just) as well)
⑤ 表示“需要”(need)
needn’t + have done用于评论过去已发生的事情,表示过去做了没有必要做的事情,含有“不必”之意,暗指时间和金钱的浪费。
⑥ 表示“义务,责任,劝告,建议”(should, ought to)
ought to 通常表示现在,目前发生的事。
ought to/ should have done指过去的动作,表示一件事情该做而未做。
ought to/ should not have done表示不该做的却做了。
⑦ 表示“意愿或习惯”(will/ would, shall/ should)
will / would表示主语的意愿或习惯
would和used to都可以表示一种过去的习惯。
would 主要用于回忆过去used to主要用于与现在对比,表示已经不存在的状态
shall/ should表示主语以外其他人的意愿,强调一种要求。
shall用于第二、第三人称,表示强烈愿望,表示命令,警告,允诺。含有一定要他人做某事之意。
⑧ 特殊情态动词:
be able to —— be的形式根据时态和主语的人称和数目进行变化。
have to —— have作为行为动词看待,它有人称、数目和时态变化。
had better —— 无人称和数的变化,变否定句,在better后加not。
