30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30；30的倍数有60、90、120、150，等等无数个。
因数，或称为约数，数学名词。定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数。
一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。
扩展资料：
一、数字30的相关性质
1、是29与31之间的自然数。 是一个阿拉伯数字。
2、分解质因数 2×3×5
3、第19个合数，正约数有1、2、3、5、6、10、15和30。前一个为28、下一个为32。
4、最小的可以拥有3种质因数的数。
二、倍数特征
1、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
2、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
3、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
参考资料来源：百度百科－因数
参考资料来源：百度百科－倍数
参考资料来源：百度百科－数字30
在数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。所以30的因数是1、2、3、5、6、10、15、30。共8个。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数
3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。
一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。
事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。
例如：2×6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。
所以30的因数就是1×30，2×15，3×10，5×6。
