2、感情需求：人的心里是需要友情、需要心灵乳液、需要获得情感共鸣的。书本上，社会上所塑造的英雄形象，仿佛是人心灵深处的自言自语、迷惑与憧憬，一时间英雄的高大形象在人的内心深处滋长出来，形成了感情需求。
3、精神替代品：人的内心世界需要一些东西来填补，而崇拜拥有光荣的社会地位和独立的英雄，希望通过英雄来实现独立自主的目的，这是当代人生活的一种精神状态，而人自身心中的英雄，也就成为了一种精神替代品。
4、融入团体的手段：每个人都有自己所崇拜的英雄，一个英雄也有很多崇拜者，这些崇拜者就会因为这个英雄而走到一起，社会各界的人也因为崇拜同一个英雄而形成了一个团体。另外一些，有着同样信仰的人，自然而然的也会融入到团体之中。
新时代青年如何树立正确的英雄观的解决方法如下：特别是青年人,更应以英雄为榜样,向英雄看齐,学习英雄人物敢于拼搏、不畏艰险的战斗精神,越是在紧急时刻、危难关头,越能冲锋在前、勇敢担当要学习英雄公而忘私、心怀人民的奉献精神,时刻心系祖国、心系人民,树立正确的义利观和人生观要学习英雄努力奋斗、勤勉敬业的实干精神,不驰于空想、不骛于虚声,以脚踏实地的行动赢得祖国和人民的尊重和信赖。
中学生“英雄观”心态面观：——感情需要。寂寞的中学生心里是需要友情、需要心灵乳液、需要获得情感共鸣……当代的中学生是生活在一个物质丰富而情感贫瘠的环境里，独生子女的现状，使你们缺少父兄们所有的手足情；紧张、繁忙的现代生活节奏使你们的父母很少关注你们的内心世界；这时，以优美的歌喉动情地吟唱温馨的情感、美好的未来、艰辛的人生的歌星们款款而来，歌星们形象新鲜时髦，歌曲委婉、真诚、直逼心灵。在这歌声中，中学生仿佛听到了来自心灵深处的自言自语、迷惑与憧憬，一时间英雄的高大形象在中学生的内心深处滋长出来。并且一发不可收拾。英雄成了中学生最遥远而又最亲近的朋友。可以说，追求友情，追求心灵的鸣是中学生追英雄的心态之一。
——向往成功。每个人都渴望成功，而向往成功，也是青年的强烈愿望，英雄们的光环令你们看到成功的荣耀与辉煌。从一踏进校门，抑或从刚刚懂事，你们就被长辈们谆谆教导，长大要有出息，要成就一番事业。英雄们的社会知名度和伴随知名度而来的社会中的荣耀，令中学生逼真地看到了朦朦胧胧的成功，你们渴望成为这样的辉煌成功者。于是，你们热情地追随眼前的成功者，抱着这种寻求成功者之所以成功的奥秘的心态，而狂热地追逐着你们喜爱的英雄，从而自己有了一种充当英雄的角色的想法。
——父母的替代品。在这个紧张、繁忙的现代生活中，你们的父母很少关注你们的内心世界。中学生在生理上有了突飞猛进的发展，但心理上的发展却远远滞后。由于生理上的发展，你们认为自己已经长大了，希望能够独当一面，渴望摆脱父母的控制。然而，你们有限的生活经验又使你们不能没有父母的帮助，这种矛盾状况使你们感到很苦恼。因此，你们选择崇拜拥有光荣的社会地位和独立的英雄，希望通过相当英雄来实现独立自主的目的。从某种意义上来说，就是让英雄来行使父母的权利来控制自己，也就是说你们将英雄作为了父母的代替品。
——追求时髦。这是众多中学生的心态。很多人并没有自己独特的喜好，只是跟着潮流走。社会上流行什么，你们就追什么；现在流行有英雄主义，中学生就去爱好英雄主义的人，自己也梦想当一个伟大的英雄。
——把自己融入团体的一种手段。中学生英雄崇拜也是想把自己融入团体的一种手段。中学生通过英雄崇拜。你们追求的是让自己有所归属，是为了让自己和别人知道他属于那个团体。
——寻求刺激。有为数不少的中学生们持有心态而纳入“英雄”行列。这类中学生最初心态也与前一类有共同之处，起初也觉着当英雄是无比光荣的事情，能为人们和社会做好事，能被人们所熟知。不像学生时那么平淡无味，生活没乐趣。
