形：指形态和形状，包括长、方、扁、圆??等一切形态和形状，颜色大，小多，少方向行为外貌。
声：指声音，包括高、低、长、短??等一切声音。分发出声音，听见声音。
闻：指刺激如：香，臭，包括感受外界的各种化学刺激，对于动物接受外界化学信息、识别环境、辨认敌我、归巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用。
味：指味道，包括苦、辣、酸、甜、鲜咸??等各种味道。
触：指触感，包括触摸中感觉到的：冷热、滑涩、软硬、痛痒等各种触感。
五感法指的是人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。五感写做法是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。
首先要能联系常识，然后引入五感，再发货想象写作。我们的作文都是以日常生活为背景的。日常生活的常识，我们都十分了解。我们需要做的就是根据常识，把各种感觉调动起来，让这五种感觉引导我们发掘更多侧面，然后发挥想像，把五感收集到的信息写入作文。
并不是每篇文章都把眼手口鼻耳全部写进去，而是选择其中几感来写，而且有的部分会特意写得更详细一些，甚至还会加入作者的想象。在五感法习作当中，要根据观察事物的不同进行取舍，有侧重，更要利用合理的想象。
眼睛是我们接触世界的窗口，我们不仅可以通过眼睛来寻找光明，还可以发现美。我们要用心观察身边的事物，用眼睛去仔细观察事物的颜色、形状和构造。除了用眼睛看来观察事物外，我们也可以用耳朵听一下我们身边的事物。
五感法是指视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。
怎么样将五感法用在写作中
首先要能够联系常识，然后引入”五感”,在发挥想象去写作文，我们的作文是基于日常生活的。我们都非常了解日常生活的常识；我们需要做的是根据常识调动各种感情，让这五种感情引导我们发挥更多的方面，然后用我们的想象力把五感收集的信息写在作文里。
举个例子
假如题目是“描写夏天”，要求使用修辞手法。小学生写的内容一般是这样的：火辣辣的太阳像个大火球。
看：太阳炙烤着大地，柳树的叶子无精打采地打着卷，大地不断地冒着热气，好像被蒸熟了。
听：蝉在树枝上不停地鸣叫着，好似在抗议这炎热的天气。
触：我一走出门，一股热浪就扑面而来，身上很快沁出了汗珠。
闻：走到公园，花草散发着绿色的味道，纷纷耷拉着脑袋。
尝：还好我带了一块巧克力雪糕。撕开包装，咬下一口，冰凉香甜瞬间充满了口腔。
