蛇树：在非洲马达加斯加岛上有一形状像一棵巨大菠萝蜜，高有3米，树干呈圆筒状，枝条象蛇的“蛇树”。人一旦碰到枝条，很快被缠住，轻的掉皮，重的有可能丢掉性命。
咬人草：有一种小草叫寻麻，牧民们称它为“咬人草”。当你顺毛抓它（从下往上顺毛捋）则不痛，逆毛抓或撞上即奇痛难忍。“咬人草”茎上的蛰毛，用以杀伤来犯的敌人而保护自己。
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面是我收集整理的咬人草阅读理解，欢迎阅读与收藏。
在新疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
如果不是新疆友人介绍，我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草！”
咬人草?草会咬人，我有点不相信。这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
这愈发激起了我的好奇心，我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去，让上海的朋友也见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。”友人笑着劝我。
“不怕。”我很自信地回答。
咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但不管怎么样，它们是我的俘虏了。这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳。只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
几天之后，我几乎淡忘了这小草。一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……
啊!咬人草，它终于咬了我!
咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟至于此!这似乎要提醒我一些什么……
我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟着我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
然而，关于这咬人草的故事，我是很难忘记了。
1.给下列汉字选择正确的读音【A】。
蜇
A.zhē
B.zhé
2.给下列汉字选择正确的.读音【B】。
戳（ ）
A.zhuō
B.chuō
3.给下列汉字选择正确的读音【A】。
瓣（ ）
A.bàn
B.pàn
4.给下列汉字选择正确的读音【B】。
耿（ ）
A.gěn
B.gěng
5.“这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。”这句话采用的是什么修辞手法，来强调“咬人”是小草的本性的【A】？
A.对比
B.衬托
C.拟人
D.比喻
6.选择文中描写咬人草外形的句子。【BCD】（多选题）
A.有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
B.这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏。
C.这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊。
D.除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。
7.选择一个采用了拟人手法的句子【A】。
A.那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……
B.这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后
C.一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
D.这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟至于此!
8.课文中的“我”对咬人草那种刚强不屈的性格有个认识过程，而其态度也由“不相信”而最终变为“难忘”。在课文中选择恰当的词语，填写下面这一过程【B】。
不相信——（ ）—— （ ）—— （ ）——难忘
A.好奇、敬佩、忘记
B.好奇、忘记、敬佩
C.忘记、好奇、敬佩
1.提醒作者注意和很惧怕咬人草，知道咬人草的厉害不相信朋友说的话，不相信草会咬人。
A
淡忘，敬佩，难忘
因为咬人草让作者难忘，而更让作者难忘的是是这小草坚强不屈的性格。我很敬佩这咬人草，他坚强不屈的性格打动了我，同时我们也应该向咬人草学习坚强不屈的精神。
我才写过的，全对的
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