普通教育
普通教育分为学前教育阶段，义务教育阶段，高中教育阶段，高等教育阶段。其中在高中教育阶段又包括中等职业技术教育，中等专科教育。高等教育阶段包括普通全日制大专、本科、研究生阶段教育；以及非全日制高等教育诸如成人自考，夜大，函授以及在职攻读研究生教育等等。
普通教育和职业教育的区别
1、培养的目标和目的不一样
职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，其目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，具有很强的针对性和专业性而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，具有基础性和普及性，二者培养的目标不一样。
2、教育手段和方法不同
职业教育注重的是教育和时间相结合，会根据劳动者自身的要求和条件来进行教育而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。
1、普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育主要，由普通学校承担实施教育。由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列，主要指通过统一招生考试进行学习的学历教育。
2、普通教育是和成人教育相对应的概念，两者都属于学历教育，两者的区别主要在于教育对象和学习形式不同。本专科阶段的普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式；成人教育的对象顾名思义是成年人，一般实行非全日制教学。
普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。普通教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育，普通高等教育。普通高等教育，指主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科（包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科（高职高专）。其中幼教育，小学教育，中等教育属于基础教育。
普通教育费只包括：从小学到大学的学费、杂费等正规学校收取的费用。
职业培训与普通教育的区别主要有：
（1）目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，其目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，以满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性；而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，具有
基础性和普及性。
（2）对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，它的教育和培训对象是社会劳动者，其中包括失业的劳动者、在职的劳动者、企业富余人员和其他求职者；而普通教育一般是以处于学龄期的青少年为主要教育对象。
（3）性质不同。职业教育是特需教育，突出专业技术知识和实际操作技能的培养和提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性；而普通教育是常规教育，突出基础知识和素质教育，在内容上则比较注重基础性和系统性。
（4）教育手段和方法不同。职业教育是特需教育，注重教育和时间相结合，一般可以根据劳动者自身的要求和条件，采取比较灵活的教育手段和方法，进行不同层次的教育和训练；而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。
