有基础知识、专业基础知识、专业知识，专业基础知识里要学：数学（高数、概率、线性代数）、大学物理。专业基础课：电路、模电、数电、微机原理、信号、电磁、自动控制、近代物理学。。。
电子：
电子学是一门以应用为主要目的的科学和技术。它主要研究电子的特性和行为，以及电子器件的物理学科。电子学涉及很多的科学门类，包括，物理、化学、数学、材料科学等。电子技术则是应用电子学的原理设计和制造电路、电子器件来解决实际问题的科学。
电子电工是学校的一门专业课程，是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。电子电工简单来说就是初高中的物理，但又比物理讲的更加详细，更加深入，是一门实践性很强的课程。电子电工专业以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展。能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
培养目标：本专业主要培养电子产品与调备的装配、调试及维修技术人员。
它的专业课程主要包括：1、机械制图，2、电工基础，3、电工内线与电气安全，4、电子测量。
开设课程：电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修、有线电视与卫星电视的组装与维修核心课程：电子线路、电工基础、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图及CAD、电子产品结构工艺、电子产品市场与营销、电脑组装与维修。
电工电子技术基础知识点是：
1、电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源：把其他形式的能转化为电能的装置。用电器：把电能转变成其他形式能量的装置。
2、电路的状态：通路（闭路）、开路（断路）、短路（捷路）：短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
3、电流：电荷的定向移动形成电流。形成条件：要有自由电荷，必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
4、电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
5、电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。
6、一般金属导体，温度升高，其电阻增大。少数合金电阻，几乎不受温度影响，用于制造标准电阻器。超导现象：在极低温（接近于热力学零度）状态下，有些金属（一些合金和金属的化合物）电阻突然变为零，这种现象叫超导现象。
7、电能：电场力所做的功即电路所消耗的电能，电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。
8、电功率：在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值。
9、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
10、电源的电动势：等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E表示。电动势由电源本身决定，与外电路无关。电动势方向：自负极通过电源内部到正极的方向。
11、电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小。当外电路断开时，R趋向于无穷大。I0，UEIR0E；当外电路短路时，R趋近于零，IU趋近于零。
12、当RRO时，电源输出功率最大，但此时电源的效率仅为50%。Pmax 024RE这时称负载与电源匹配。
13、串联电路中电流处处相等；电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；总电阻等于各个电阻之和；各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。
