能力包括哪些方面？

包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力、创新能力。

拓展资料：

工作能力，在人力资源管理学上，是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。能力通常是指一个人能够发挥的力量。人的能力包括本能、潜能、才能、技能，它直接影响着一个人做事的质量和效率。

对于提高工作能力，心理学有两种解释：一是个人现在所能为者，二是个人将来可能为者。个人行为所表现出来的实际能力，心理学称之为“成就”，而通过学习和训练或在行为中表现出来的能力，心理学则称之为“潜能”。

组织能力是指开展组织工作的能力。是指公司在与竞争对手投入相同的情况下，具有以更高的生产效率或更高质量，将其各种要素投入转化为产品或服务的能力。对于企业来说，组织能力包括企业所拥有的一组反映效率和效果的能力，这些能力可以体现在公司从产品开发到营销再到生产的任何活动中。精心培养的组织能力可以成为竞争优势的一个来源。

决策能力是决策者所具有的参与决策活动、进行方案选择的技能和本领。能力是在人的生理素质的基础上，经过后天教育和培养，在实践活动中逐步形成和增强的，是人的智慧、经验和知识的综合体现。决策能力是一个多层面的能力体系，它主要包括三类：

(1)基本能力。它是进行决策活动应具备的起码的技能和本领，像人的正常体力、学习能力、思维能力、认识能力、语言表达能力就属这一类。(2)专业能力。它是使决策工作能达到预定目的、取得一定成效而需要的技能和本领，像决断能力、分析能力、综合能力、判断能力、组织能力、指挥能力、控制能力、自检能力就属这一类。(3)特殊能力。它是使决策具有创造性、产生极大成效所需要的不同寻常的技能和本领，像逻辑判断能力、创新能力、优化能力、灵活应变能力、人际交往能力就属这一类。决策能力除了有类的区分外，还有量的差别。

应变能力，是指自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。有良好应变能力，能审时度势，随机应变。

随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自己的应变能力，对保持健康的心理状况是很有帮助的。

创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。

创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物（包括产品、方法、元素、路径、环境），并能获得一定有益效果的行为。

能力具体体现在以下这些方面：

一、是能容人。胸怀宽广，能团结不同意见的同志一道共事。

二、是能吃苦。危难时刻，挺身而出。脏活重活抢着干、带头干。

三、是能吃亏。与人为善，为世无争。不斤斤计较，不争功诿过。

四、是责任心。处处以身作则，事事模范带头。有担当，有作为。

五、是执行力。接受任务坚决，完成任务出色。不提条件，不讲价钱，不打折扣。保质保量，如期完成。

六、思维敏捷。具有较强的观察能力、分析能力、判断能力、应变能力、协调能力。

七、是善于学习。具有一定的学习能力、研究能力、创新能力、创造能力、工作能力。

八、是锐意进取。改革创新，与时俱进。关注前沿，勇立潮头。敢于较真，不和稀泥。

1、学习能力：学而知之。人到世间一片空白，只有加强学习，才能让空白人生变得丰富多彩。人生无止境，学习无止境。

2、理解能力：学习的目的是理解，理解道理，明白学问；不能不懂装懂，自己欺骗自己。

3、吸收能力：通过理解，消化吸收变成自己的东西，充实完善自我。

4、应用能力：学以致用，学习的目的是应用，而不是学非所用。

5、认知能力：通过学习，学会认识世界，了解更多，提升自我。

6、思考能力：启动思维，养成独立思考习惯，处处留心皆学问，知识学问无处不在。

7、分析能力：善于对陌生事物进行各个方位不同层面的解剖、分析，掌握真相。

8、判断能力：事物存在有真实、有虚假，不要被一些外部假象所迷惑，分清真伪、明辩是非。

9、总结能力：总结使人进步，总结让人扬长避短；善于总结，条理清晰，思维敏捷。

10、适应能力：适者生存，随遇而安。人到世间，要应对各种挫折和磨难，要接受各种艰辛困苦挑战，要适应融入各种复杂的社会环境。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。

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