范玮琪的是非题 歌词

骚扰短信2023-02-01  24

是非题 - 范玮琪 (Christine Fan)

词:王雅君

曲:王雅君

编曲:洪敬尧/谢明祥

每段故事都有一篇剧情,每段爱情都像动人旋律

一颗真心却只向着你前进,也许爱,越单纯越着迷

你是窗外另外一片风景,在你眼里我是什么关系

你的呼吸存在我的爱情里,何时能诚实面对自己

我们从不开口那个原因,那一句我爱你

永远像少了勇气,别人都说

我和你之间的关系,没有人相信只有关心

我们从不证实那个问题,那一些是非题

总让人伤透脑筋,我会期待

爱盛开那一个黎明,一定会有美丽的爱情

你是窗外另外一片风景,在你眼里我是什么关系

你的呼吸存在我的爱情里,何时能诚实面对自己

我们从不开口那个原因,那一句我爱你

永远像少了勇气,别人都说

我和你之间的关系,没有人相信只有关心

我们从不证实那个问题,那一些是非题

总让人伤透脑筋,我会期待

爱盛开那一个黎明,一定会有美丽的爱情

我们从不开口那个原因,那一句我爱你

永远像少了勇气,别人都说

我和你之间的关系,没有人相信只有关心

我们从不证实那个问题,那一些是非题

总让人伤透脑筋,我会期待

爱盛开那一个黎明,一定会有美丽的爱情

扩展资料:

《是非题》是中国台湾流行音乐女歌手范玮琪演唱的一首歌曲,由王雅君作词作曲,收录在范玮琪2007年9月发行的专辑《哲学家》中。2008年1月该歌曲获得北京流行音乐典礼港台年度金曲奖。

于2000年11月8日发行的一张音乐专辑《范范的世界》。2003年发行专辑《真善美》得到广泛好评,并以演出《爱情白皮书》演唱主题曲《启程》片尾曲《有你真好》,迅速被大家认识。

另外,范玮琪也自己作词作曲。代表作品:《启程》、《最初的梦想》、《黑白配》、《是非题》、《最重要的决定》、《最亲爱的你》。

范范的男女对唱K歌:《如果你是我》(Feat周华健)、《1到10=你和我》(Feat热狗)、《好寂寞》(Feat光良)范范的女女对唱曲:《不要哭》( feat. 左安安)、《有你真好》( feat. 杨丞琳)、《如果的事》( feat. 张韶涵)、《不能跟情人说的话》( feat. 刘若英)

《是非题》这首歌表现内心的挣扎坚持,表达一个真诚纯净的小女生对美好爱情的感伤,向往和坚定。所有人都认为彼此的关系不止关心,那人却不肯诚实面对自己,面对所爱之人的逃避,仍然坚持相信总有一天会等到“我爱你”。像很多亲密相处却总不肯说出爱你的男男女女,逃避只会更伤人心,鼓励要勇敢面对,一定会有美丽的爱情。这样的歌词很清晰地表述出一种对爱的迷茫和难以取舍。

歌名:是非题

作词:王雅君

作曲:王雅君

歌手:范玮琪

歌词:

带你心飞,每段故事都有一篇剧情

每段爱情都像动人旋律,一颗真心却只向着你前进

也许爱越单纯越着迷,你是窗外另外一片风景

在你眼里我是什么关系,你的呼吸存在我的爱情里

何时能诚实面对自己,我们从不开口那个原因

那一句我爱你,永远像少了勇气

别人都说,我和你之间的关系

没有人相信只有关心,我们从不证实那个问题

那一些是非题,总让人伤透脑筋

我会期待,爱盛开那一个黎明

一定会有美丽的爱情,你是窗外另外一片风景

在你眼里我是什么关系,你的呼吸存在我的爱情里

何时能诚实面对自己,我们从不开口那个原因

那一句我爱你,永远像少了勇气

别人都说,我和你之间的关系

没有人相信只有关心,我们从不证实那个问题

那一些是非题,总让人伤透脑筋

我会期待,爱盛开那一个黎明

一定会有美丽的爱情

扩展资料:

歌曲鉴赏

这首歌曲歌词唯美,旋律昂扬又略带忧伤,歌名《是非题》新颖可爱,表现内心的挣扎坚持,表达一个真诚纯净的小女生对美好爱情的感伤,向往和坚定。所有人都认为彼此的关系不止关心,那人却不肯诚实面对自己,面对所爱之人的逃避,仍然坚持相信总有一天会等到"我爱你"。像很多亲密相处却总不肯说出爱你的男男女女,逃避只会更伤人心,鼓励要勇敢面对,一定会有美丽的爱情。这样的歌词很清晰地表述出一种对爱的迷茫和难以取舍。

是非题是类似选择题或判断题的题型。

做是非题时,学生需要识别、选择出正确答案。

常用的形式是,陈述一句话要求学生判断对错或是非。是非题可用于测量不同水子的教学目标。是非题具有形式简单、覆盖面广、评分客观等优点,同时也有随机性强、只注重机械记忆等低水平认知活动等缺点。

优缺点具体内容

首先,是非题形式简单,能够在一份试卷内覆盖大量的内容。教师在评判时也较客观,计分简便省时。但是,一个重要的问题是:学生只有两种选择--对或错,所以即使在完全猜测的情况下,他们也有50%的机会选择到正确答案 。

一种可行的办法是,增加题目的数量。由于题量大,对题目总体的取样较全面,学生很难只凭猜测获得高分。

其次,是非题的得分不用实际正确题数表示,而是用正确题数减去错误题数的一半的差来表示。不过,许多教师反对这种做法,因为它使得那些模糊地知道正确答案的学生,因为不太肯定而不敢冒险选定,从而得分较低。

而且另外一类学生也比较吃亏,他们的知识水平已经超出了教师所设想的范围,对于有些答案他们会认为不准确或不对。这样由于考虑太多,反而会失分。如果教师要使用这种评分方法,他们就应在考试前声明,以便让学生知道该怎样做题。

另一个引起人们批评的缺点是,是非题出得不好时,会造成学生只注重机械记忆,忽视理解和运用知识等更高级的认知活动。当然,一套出得好的是非题是可以避免这些不足的。


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