1、两个辅音中间有一个元音，则元音归后面。
2、两个辅音中间有两个元音，则中间的元音前面一个后面一个。
3、两个辅音中间有三个元音，则中间的元音前一后二，这种情况不多见，四个元音的就更少见了。
划分音节的方法元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床，bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 fa'ther 父亲，tea'cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素（除r）之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make 在重读开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r除外）构成的音节，如：leg, cross 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |bi’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.
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音节划分如下：1、一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
2、两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。
3、两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。
4、字母组合要划分到同一个音节。
5、词尾不发音的e不构成音节。
6、两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。
音节简介
开音节是以发音的元音a，e，i，o，u结尾的单词，或辅音+不发音e音节。r除外。开音节在和后面有辅音连续时很容易犯错，如，I like Bob，这句如果不懂得E是不发音的那句子就会读错。
以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例：map，desk，dog，pig。
注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。
重读闭音节是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音，要注意其三要素。
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节，如：apple。
（2）以一个辅音字母结尾，如：fish。
（3）元音字母发短元音。
