美国教育为小学5年，初中3年，高中4年，共12年。
美国学前教育基本上为3年。初等教育和中等教育共计12年，这是统一的，但允许6、3、3制，6、6制，8、4制，4、4、4制，5、3、4制并存，则是多样的。高等教育有多种办学形式，多种学校类型和多个层次。除此之外还具有正规教育与非正规教育相结合，普通教育与职业技术教育相结合的特点。
美国中等教育机构是中学。中学主要有4年制、6年一贯制和3、3制3种。美国职业教育可分两大类，一类属中学阶段，另一类属高中后阶段。
各级各类教育。美国的学前教育机构，主要有公立和私立的保育学校和幼儿园。美国的初等教育机构为公立和私立小学，公立占80%、私立占20%。学制有4年、8年和6年3种。其中6年制占大多数。8年制多设于乡村。
美国高等教育数量多、层次多、形式多。基本上可分为3级结构即：第1级结构的两年制初级学院，毕业后可得副学士学位；第2级结构的4年制综合大学和各种专业学院，毕业后可得学士学位；第3级结构的研究院和高级专业教育。研究生可在不同的年限与水平上攻得硕士、博士及博士后学位。
美国小学通常都是6年制，中学跟中国中学一样也是6年制。
不同点在于美国中学的初中只有两年，7和8两个年级，高中为9-10-11-12年级，相当于国内的初三、高一、高二、高三。
1、学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。
2、学制是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。
3、随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。
三年。
美国义务教育为1年级-13年级，小学是六年制、初中是三年制、高中是四年制。
学校八月底开学或者九月上旬开学，通常在翌年六月底或者七月上旬一学年结束。
是二学期制，秋季是九月至次年十二月、春季是一月至六月，十二月、一月期间有三至四周的假期。
模式：
美国初中的教室属于对应的老师，一个年级几百个孩子不分班级，每个孩子在走廊里有一个带锁的柜子，用来放书包和私人物品，自己按对应的课表依次进出不同的教室上不同老师的课。
美国这边因为没有班级概念，虽然同年级大多数学生上的课一样，但时间安排不同，每人的课表都很独一无二。
学年开始领到课表之后，每天7节课倒都是依序固定、天天重复。其中数学、英语、社会、科学、体育那五门是贯穿三年的必修课，外加自己挑两门每年可以不同的选修课。
