从思维模式看，结构化研讨采用“结构化”的方法，把人们思维的不同阶段划开，克服垂直思维的影响，并保证成员间的平等；用“建设性”的强制规定保证小组成员积极参与讨论，激发思想，使讨论始终保持正向。而垂直思维习惯使用综合、概括、提升等方法分析问题，喜欢一言一蔽之，常常用一种观点分析一类现象、说明一类问题，得出一种结论。在笔者看来，结构化研讨改变了垂直思维的单向性，增加了“水平思维”的多向性，模糊或缩小“约哈里窗口”中的未知象限，也正由于此，在教学设计方面必须更多地激发水平思维的产生，水平思维的活跃程度决定了结构化研讨的成败。
用结构化系统开发方法开发一个系统，将整个开发过程划分为五个首尾相连接的阶段，一般称之为系统开发的生命周期，系统开发的生命周期分为系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护五个阶段。
1．系统规划
系统规划的主要内容包括：
企业目标的确定
解决目标的方式的确定
信息系统目标的确定
信息系统主要结构的确定
工程项目的确定
可行性研究等
2．系统分析
系统分析的主要内容包括：
数据的收集
数据的分析
系统数据流程图的确定
系统方案的确定等
系统分析阶段是整个MIS建设的关键阶段。
3．系统设计
系统设计的主要内容包括：
系统流程图的确定
程序流程图的确定
编码
输入、输出设计
文件设计
程序设计等
4．系统实施
系统实施的主要内容包括：
硬件设备的购买
硬件设备的安装
数据准备
程序的调试
系统测试与转换
人员培训等
5．系统运行与维护
系统运行与维护的主要内容包括：
系统投入运行后的管理及维护
系统建成前后的评价
发现问题并提出系统更新的请求等
