西游记主要说了什么？这是一个非常好的问题，因为对于很多人来说，虽然他们都理解吴承恩老人创作的名著《西游记》的情节，但他们的主要中心思想一直是发散的。
而我觉得，对于这个问题，应该从三个方面来回答，西游记讲的是什么？
先从原著的情节来看，西游记主要讲了什么。从《西游记》的剧情来看，剧情非常简单易懂。最初，郭华山诞生了一块仙石，至此，孙武空诞生了。
不过，这只猴子真的不简单。之后引起天宫大乱，颠覆冥界，三界无人能平。最后西天佛祖出面降服了他，平息了这场祸患。然而，这并不是《西游记》的主旨。主旨是向唐僧西天取经，八十一难终于成佛。
进一步分析，命运不同，方向不同的人，为了一个统一的目标，一路走来经历了很多坎坷，分分合合，克服一切困难，最终走向成功之路。
其中孙武空是五星山脚下的囚徒。如果没有取经的打算，他最后不知道还要在五星山脚下压多少年。沙悟净曾是卷帘大将，素有“我荣幸在南天门，我荣幸在凌霄殿前”的美誉。打碎一盏玻璃灯后，被流沙河处罚。猪八戒也是如此。这些人要么是天庭重要人物，要么是一代妖王，但他们目标一致，都是一起去西天。
综上所述，从西游记的剧情来看，这本书的主要内容是描写不同出身、不同层次的人一起向西方取经的艰难历程。但这只是基于最基本的内容。
第二，从原创内容上进一步分析，对世界的影响。认真读过西游记的人会发现，这本书并不是表面情节那么简单，而是通过原著情节对世人的进一步警示。
《西游记》是一本非常有趣的书。不同的人有不同的看法，包括不同年龄的人在看这本书的时候都有不同的想法。
首先，青少年在阅读这本书的时候，通过孙武空的经历，会给这个时期的热血少年带来进一步的鼓励。我觉得男人应该像孙武空那样敢于拼搏，敢于战斗，这样才能给自己的生活带来许多不同的色彩，从而过上更充实的生活。
然而，随着时间的推移，这个年轻人已经到了2008年年中。此时的他，已经历经沧桑。通过这么多年在社会上的磨砺，他已经知道凡事不能太过尖锐。这时，再看一遍《西游记》，他的目光不再局限于大闹天宫的孙武空，而是局限于他取经期间的经历。
正是因为孙武空从原来的威武妖王变成了唐僧取经期间能主动屈服的小猴子，这也是孙武空最终成功的必要条件。当然，这不是《西游记》的最终感受，但还是在晚年。
人到老年，此时已经放下了社会上的一切纷争。当然，在这个时期，他们也看不起一切。回顾过去，他们或成功或失败。再翻看一遍西游记，他会发现，如果当初像唐僧一样谨慎，他的成功之路会比现在好很多。
但是，你会发现，没有孙武空这样的经历，你的人生不会有多少色彩。就像网上说的“选择大于努力”，但是如果你选择了唐僧这条路，你就失去了曾经意气风发的“孙武空”，但是那样活着有什么意义！
这就像孟子曾经说过的:
我老了，人也老了；我的孩子，我的孩子。所以《西游记》的一个主要内容就是再次警示后人，让后人更好地理解人生哲学。
第三，从作者吴承恩的角度看《西游记》的主要内容。如果从作者吴承恩的角度来看，这部西游记绝对不仅仅是用来警示世人的，仅此而已。更多的是以《西游记》的故事原型，来映射当时朝廷的政治局势。
就像西游记吴承恩的经历一样，在西游世界的很多人身上都能找到他的真面目。比如以前的孙武空在天庭失意，最后下了天庭。
这个经历和吴承恩很像。通过吴师傅的资料记录，你会发现:
“嘉靖四十五年(1566年)，任浙江长兴县县丞。他在仕途上处境艰难。晚年从未想过做官，闭门写书。”由此可见，吴承恩也是在官场失意，最终隐退故里。
而且菩提的原型也是出自吴承恩。这是吴承恩的设想，如果明朝嘉靖年间有菩提这样的能人，可以教孙武空这样的弟子，给当时的嘉靖皇帝一个警示。只要让它停止浪费国家大事，带领王朝走向征途。
但想法毕竟是想法。如果失败了，嘉靖皇帝还躲在后宫里继续炼丹。朝廷依然是奸臣。这份工作也是吴承恩的无奈！
所以在西游记中，吴承恩特意设置了一个情节，就是唐朝和李世明要弘扬佛教，保证了国家的长治久安。这就是上面提到的。和嘉靖皇帝一样，都是靠封建思想来稳定自己的国家。这不是很可笑吗？
所以从吴承恩的角度去理解《西游记》主要写了什么，会更有意思。
结论是关于《西游记》主要讲什么，也是从三点来讲的:从原著来分析《西游记》，从不同的人来读，感受是不一样的，最后从吴承恩的角度来分析。
同时，对《西游记》这本书的理解不能从表面的情节来考虑，要从多方面来分析。作为西游的读者之一，也给我带来了很多不一样的体验，这也许就是西游的魅力吧！
