学步车选什么样的好

不建议在宝宝学步时使用学步车。建议用学步拖车/学步带+传统的方式教孩子慢慢走。

很多育儿专家都不推荐给宝宝使用学步车，虽然学步车也有很多优点，比如:可以在一定程度上解放家长的劳动力，家长可以把宝宝放在学步车里，让宝宝自己活动，家长可以做自己想做的事情；

第二个学步车也能相对保护宝宝的安全。如果让宝宝扶着桌子和沙发学走路，很容易摔倒，但学步车不行。

助行器虽有优点，但缺点大于优点，不推荐使用。

使用助行器的缺点:阿伯丁家长教练、北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳教授说:

“使用学步车除了会阻碍孩子平衡能力的发展，还会阻碍孩子运动能力的发展。孩子长期过度依赖学步车，不仅走路姿势不正常，腿部肌肉也得不到适当锻炼。”

1.学习走路需要不断地试错。

学步车给宝宝一种错误的平衡感，让宝宝以为自己可以应付各种路况和问题。

事实是，坐月子走路的过程就是从跌倒-站立-跌倒中学习。在这个过程中，大脑获得了极其丰富的信息，可以判断自身的平衡感、重力、手脚和身体如何协调、估计不同动作的后果等。，从而锻炼宝宝的自主学习和平衡能力。

2.使用学步车会压碎孩子。

孩子一直用学步车，会以为自己学会走路了。他们可以帮助行者四处走动，他们不知道如何规避风险。比如他们看到楼梯，会毫不犹豫的去那里。

容易碾压或撞到孩子，让孩子平时对路上的小障碍物毫无察觉。

3.学步车不利于孩子骨骼发育。

孩子的过渡取决于学步车。时间长了，他们不仅走路不正常，而且腿骨容易变形形成罗圈腿，腿部肌肉得不到应有的锻炼。

很多家长认为越早使用学步车，孩子就能越早学会走路。其实并不是。学步车撤离后，孩子害怕走路，这样他会比其他孩子学走路晚。

所以在孩子学走路的时候，不建议使用学步车，这样会阻碍孩子运动能力的发展。无论是前庭系统还是大脑的运动中枢都无法获得自主学习的机会，而这种学习机会在孩子的发展中非常重要。

使用适量学步童车/学步童车:学步童车采用金字塔式机械结构，长方形防侧翻结构，在宝宝学步过程中更安全。

一般推手推车的学步儿可以调节速度，适应宝宝的行走速度，调整事项的执行速度。

学步带:在宝宝摇晃期间，胯部可以多点受力，可以托起和稳定重心，辅助站立。

等宝宝完全站稳后，去掉胯部，腋下用力，用后拉式，帮助宝宝舒适地行走。

学步童车和学步带也是帮助孩子学习走路的工具。不建议长期使用，但可以适当使用。

父母如何训练孩子走路:1。鼓励孩子离开依赖的对象。

9-10个月的孩子可以扶着床沿、沙发、椅子等。，并能站立或侧身行走。简而言之，没有对象他们不敢一个人走。

妈妈可以在孩子面前蹲下，靠近玩耍的开始，张开双臂鼓励孩子往前走。她可以对孩子说:“妈妈，到妈妈身边来，让她抱抱你”。

如果孩子身体倾斜，但不会走路，妈妈可以抓住宝宝，鼓励孩子。你真勇敢。

2.锻炼孩子从站立到坐下

这个动作难度较大，要求孩子的身体协调有力，但这个动作有利于孩子走神。

在宝宝的身体没有准备好之前，家长不要勉强。家长可以稍微托住宝宝的腋下，帮助孩子稳定，借给孩子。

3.仰卧起坐和踢腿训练

让孩子仰卧，握住他的手，让他坐起来——站起来——坐下——躺下。这样的练习可以增加孩子的肌肉力量，对站立和行走也有好处。

平时家长可以用双手把宝宝抱在腋下，让宝宝在腿上弹跳，这样可以促进腿部拉伸，增加力量。

总之是父母学走路最难的时候。孩子的成长只有一次，家长要尽可能抽出时间陪伴孩子，采用这些传统的方式教孩子慢慢学会走路。

训练孩子走路时，要注意避免用力过猛。不能拉着孩子的胳膊把他扶起来，以免胳膊被拉脱臼。