讲座已经成为教师招聘过程中的一个必要环节。一方面，讲课能迅速反映应用型教师的综合素质；另一方面，讲课比讲课节省时间。个人觉得两者都很重要，但是短时间内，讲课的形式大于内容。
首先，讲座时间普遍较短，基本控制在15分钟左右。在这么短的时间内，如何脱颖而出，往往不能单靠内容取胜，更要注重形式上的创新。比如我们英语老师其实可以提前准备一些讲课公式和基本结构。这些想法的创新点，可以提前准备，多次巧妙模拟。到实际讲课的时候，给你的准备时间一般都很短。届时，你可以快速了解教学内容的重难点，构思课型、教学方法、环节设计、教学反思等。，然后直接把它们带入准备好的讲课结构中，然后直接展示出来。
其次，都说课堂表现是最大的加分。下面的评委有时候关注的不仅仅是讲课的内容，还有你的表现力，包括你的口头表达能力，你在讲课过程中是否自信，你的逻辑是否清晰，你的教学态度是否自然，你的穿着是否得体大方。这些都要在讲课前充分准备。值得一提的是佩戴的问题。不要太夸张，但也不要太低调。说白了，你必须让人看到你的气场。如果你能吓住在场的评委，你就成功了一半。此外，在说话的过程中，你应该自信而不自负，严肃而友好。这些都是表现力的加分点。
最后说一下内容，这也是很重要的。一个成功的案例必须是内容和形式的共同作用。没有高质量内容的教学会让你极度没有安全感，所以在拿到说课材料的时候，首先要搞清楚重点和难点在哪里，教学目标是什么，适合什么样的教学方式，课堂互动环节如何设计。这些都是内容的重点。平时一定要针对不同的班级做针对性的训练。另外，内容设计一定要有创新，比如辅助一些思维导图、互动游戏等。，否则内容会过于平淡，再好的形式也难以脱颖而出。
总的来说，讲课是一门像上课一样的艺术，内容和形式缺一不可，因为你要知道你面对的是选择性的申请讲课，比的是谁完成了任务。只要内容和形式都有亮点，你就成功了！
