根据目前我国高等教育的发展状况，主要分为专科(高职)、本科、研究生(硕士、博士)等阶段。其中，本科生是目前大学生的主力军，很多人对大学生的基本认知还停留在本科阶段。甚至很多人普遍认为只有本科生才能被称为“大学生”。这种说法虽然不准确，但确实反映了本科生在国内高等教育中的重要地位。
最近有人对本科的称谓提出了质疑。本科的“本”是什么意思？为什么用“本”而不用其他词？对于这个问题，笔者谈谈自己的理解。
对于本科的理解，其实有几种解释。我们先来了解以下两个具体的解释:解释一:我们所谓的本科全称是“基本概念与基本信息本科”。从字面上看，本科就是基本概念的意思。
说明:本科这个称呼来自西方。众所周知，西方的高等教育发展较早，本科这个称谓来源于英语。在英语中，我们注意到“本科生”这个词大概是指没有拿到学士学位的大学生，在教育学术语中也被翻译为“本科生”。
3.本科在中国古代就已经形成，宋代《宋史·选录一》中提到了“本科”一词，并一直延续至今；清朝废除科举制度后，确实保留了“本科”一词。《中国教育词典》上也写着“为预科。校级准备，预科之上，本科之前，完成理科前业，进入专业知识。”
关于本科的解释有很多，但大多数人认为这只是一种传承，是西方或中国古代传下来的称谓。关于本科的解释有很多，但有可能解释的不多，甚至没有这样的解释，为什么当时用的是本科的“本”。
对于本科这个称谓，我们只需要知道它是一种传承，还是一种称谓。没必要过分追求文字，也没必要把每一个字都讲清楚。如果过分追求这个称号，显然是没有意义的，也可以说这种探究是徒劳的。
