俞敏洪老师不读书

法民:“我们国家一群不学习的老师在教书”。真的是这样吗？

谢谢这个问题。每一个回复都是学习和思考的机会。

于在直播中提出这个话题引爆互联网绝非偶然。当然，余关于的言论也使他自己多次处于风口浪尖。这次网上出现热议也就不足为奇了。让我们来看看网友在热议背后揭露的种种问题。

说到余的名字，大家一定都很熟悉吧。作为新东方教育集团的创始人，无论是在国内还是国外，他都绝对是教育领域非常著名、非常卓越的人物。然而令人意外的是，在几天前的一次直播中，他告诉大家他要退役了，他还说自己对做企业没有兴趣。如果他有，新东方肯定会比他现在做的更大。

他一贯的说话风格是“说个不停”。这些年来，他没有说过什么惊世骇俗的话，比如“中国的大学教育还处于失败阶段”、“女性的堕落导致国家的堕落”。在直播间里，他大喊:我们的中小学现在都是一群不学习的老师在教！引发了网友的热议，同时也有质疑:你们在这里训练什么？那么，余是一个成功的人吗？

1962年，他出生在江苏省一个普通的农村家庭，成长规律和其他一些孩子没有什么不同。他一直在读书。1978年，16岁的他第一次参加高考，那是恢复高考的第一年。不幸的是，他的成绩不好，他在孙山被点名。然而，他没有放弃。而是努力学习，第二年重新参加高考，但还是不满意自己的成绩。直到第三年，高考的时候，他成功考上了北大西语系。

从他的成长方式来看，骨子里那种不屈不挠的精神也是他成功的一个很重要的原因。北大毕业后，他获得了留校任教的机会。成为北大的老师是很多人羡慕不到的，但他的内心并没有因此而不安。当时有一股出国潮。他的很多同学都出国发展了，他也有些意动，但是没有钱，就联合了几个同学一起补课。

然而就在他大赚一笔的时候，美国收紧了对中国留学生的政策，他的行为也被学校知道并受到严厉的批评。于是他做了一个让所有人震惊的决定。他辞掉了北大老师的工作，进了一家培训机构。且不说当年，就算是现在，也是无法接受的。在那家培训机构积累了一些经验后，他决定单干，取名新东方。

白天，他骑着自行车到处张贴广告，晚上，他给学生上课。他的讲课风格非常新潮，很受学生欢迎。很快，他就成了业内知名人物，他创办的新东方也成了北京著名的教育品牌。他只用了两年时间，就让学生人数达到了15000人，而在2000年，学生人数就已经超过了25万人。

那时候互联网还没有兴起。为了扩大知名度，他本人去了中国上千所学校讲课。从此，新东方在中国成了一个家喻户晓的名字。算算时间，余已经58岁了，在这个年龄退休是正常的。只是他辛苦了一辈子，真的愿意彻底退出江湖还是不愿意，真的不确定。退役后他会为我们创造什么奇迹？

去年年底，孟玉斋受邀参加了他组织的家庭教育论坛。不管别人怎么说，余靠敛财赚钱，余一直打着履行社会责任的旗号。我个人认为他在这次新东方北京家庭教育论坛上对家庭教育和学生能力素质的培养做出了有益的思考。也就是说，余指责中小学老师不学习，并不一定说明他新东方的老师就好。其实我说新东方的老师不一定比中小学老师学的多。不喜欢读书是中国人的一个社会问题。更何况这群老师？中国公务员、企业员工和中国学生家长，哪个群体更喜欢读书？

其实，余的观点并不是一个新颖的观点。之前有一篇文章《教育最可怕的是一群不学习的老师在拼命教》，已经批评过这种现象了。于提出这一观点后，仍然“相当流行”。很多网友回忆他们的老师，批评他们不学习，好像学的不好，只是因为被不学习的老师耽误了。有些人一年也有一本书。

对此，教育学者认为，余老师的话之所以经常引起争议，一是把一个群体中的一些现象描述成整体现象，加上媒体的解读，成为对一个群体的“炮轰”；反而没有对这种现象进行深入的分析。像中小学老师不学习的问题，确实存在，而且这个问题也不是中小学老师独有的。我们国家整个社会都有读书少的问题，很多大学老师也不读书，这和社会的功利浮躁有关。此外，大量教师的精力被非教学任务分流，教师的考核评价中也使用了功利化的指标，严重影响了教师的专业化和专业发展。有些老师不读书，不是不愿意读书，而是没有时间读书，读书的收入很难用在教育教学上。

与的言论相比，显然对这个问题有更深刻的理解，而且人人都知道读书的重要性。然而，当余将中小学教师与贫困学生联系在一起时，人们难免会产生幻想。

关于余谈中小学教师，同样是在2018学习能力大会上，余还有一个被无数老师声讨的观点，就是中小学教师处于弱势地位，余连道歉的意愿都没有。他认为公立学校的老师都有一个特点，他们只关注优秀的学生，差生不在他们眼里，一个总是被别人鄙视的孩子不可能心理健康。“坦白说，公立学校的老师是孩子的心理杀手，培训机构的老师是孩子的心理咨询师。”多少中小学教师夜以继日地辛勤工作！余在小学和中学可能都没见过。有多少老师，为了给孩子做心理辅导，不回家，不吃饭，孩子都管不了？他们怎么会变成“艾伦·威克”？

也许在余眼里，他并没有攻击女性和公立学校老师的意思，因为在他心里，对她们是有歧视的。余曾经在公开场合说过:“在大学的五年里，没有一个女人爱上我。至少今天还是有很多女生坐在下面耐心听我讲。这是中年男人的胜利。”所以，这位受伤的先生现在正在报复他的老师。我想知道余攻击他的老师是不是因为他考了两次北大都没考上而归咎于老师？

近日，在直播中，再次将矛头指向了中小学教师！他认为大部分中小学老师一年读不了三五本书，知识面太窄，教不好现在的学生。此言一出，众多网友纷纷点赞，认为余说的是实话，但也有不少老师极力反驳，因为他说这话动机不良。潜在的台词是:中小学老师水平不好，学生成绩不好。来新东方吧！

我们曾多次提出于最近的言论，并一点一点地加以研究，是否可以发现于对的言论是不轻的。说起来，余对研究得很多。去年他去新乡做家庭教育的演讲之前，我们演播室也参与了对他的亲自采访，曾经面对于老师。他曾经说过，他家里有很多书，喜欢读书，但是喜欢读书和说话是两个问题。余老师对的热烈讨论不是关于读书的。个人觉得网友说的没错。第一，他喜欢以点代面，以偏概全，以偏概全，回忆自己引发的所有热点问题。于谈论金钱、女人、阅读和阿兰·威克，所有这些都是他的错误。第二，余敢于挑战自己。对于社会上的不良现象，他不敢说什么。人民日报批评他，他不在乎。他仍然坚持说出自己的想法。第三，余作为一个大男孩有些不成熟。虽然没少挣钱，但居说他的新东方一个省会城市的流水就是九到百亿。他所有的热点问题都是不经意间冒出来的。也许这是有钱人的通病。他们有心灵鸡汤来支持他们。坚强的生活不怕批评。毁誉参半的余也有很多支教的故事，只是在一时间的热议和网友的反感中被忽略了。

回头看看老师读书的问题，不管是什么原因，老师都应该带领学生热爱读书，不是吗？

希望余关于阅读的这场热烈讨论能给每一个中国人带来有益的思考。谢谢大家，关注我们，一起成长。