我是宁老师，来分享一下这个问题:
无论是家长还是老师，为了孩子。不是管理者，而是引导者。
如果家长和老师把自己当成孩子的引路人。带孩子的话会顺利很多。
1.最重要的是要摆正位置。在我们的生活中，亲子关系和师生关系经常会出现问题。其实最关键的问题是家长或者老师没有把自己定位好，因为我对你来说就是管理者。
在之前的问答中，我提出了这样的观点:无论多小的孩子，他都是一个独立的个体，他有人格和自尊，人的本能是不愿意被别人控制的。所以，当你作为管理者约束孩子的时候，孩子就会产生冲突。矛盾自然产生。
2.既是家长，也是孩子的向导。
作为父母，只是比孩子大而已。别的地方没有更好的了。你读的书比他多几年，你的人生阅历比他多，就要照顾他？不，有了这些，你就可以用你的经验和知识来引导他走上正确的道路。
比如我们常说的，孩子不叫人。如果你强迫他们，孩子们可能会服从你。他们叫人，就叫人。但是，也有一些孩子很有个性，认为你让我叫我，他们就会叛逆。
如果这个时候，作为家长，你引导他。比如他今天打电话给某人，对方很可能会夸她。这个婴儿真可爱。那么这个时候你就可以顺着对方的话去引导他。看，因为你叫了这个阿姨，她很开心。他在夸你可爱。这不是很好吗？宝宝会因为这种鼓励而很开心，因为有了这种积极的鼓励，他会继续做下去。这是一个很简单的引导，你的引导这样就会成功。
比如今天，我家宝宝感冒了，但是一直很难吃药。就跟他说你不吃药。你还会继续生病，严重的时候还得去医院。现在医院里病毒很多，你可能回来就感染了医院里的病毒。这种指导完成后，他很顺利，所以他完成了他的药。
因此...引导就像开渠，让水沿着渠自然流向你的田地。一切都会轻松自然。比管教顺畅多了。
我是宁老师，专注于学前与青少年教育。欢迎关注我。
