天津大学的陈艳
陈艳，教授，博士生导师，天津大学机械工程学院。2004年毕业于英国牛津大学，获博士学位。是I meche(fime che)院士，英国皇家特许终身工程师(CEng)，国际机械与机器科学联合会(IFToMM)研究所与控制技术委员会委员。2012年成为天津大学教授。当选为国际机器与机构学联合会中国委员会副主席，英国机械工程师学会会员。入选创新人才推进计划——中青年科技创新领军人才，国家自然科学基金，杰出青年科学基金。曾获中国华侨华人贡献奖——创新团队带头人、天津市三八红旗手、天津市五一劳动奖章、第十三届天津市青年科技奖。2012年，陈艳教授在天津大学建立了一个可移动结构实验室。主要研究方向有:空机构学、刚性折纸、超材料、机器人、轻型结构和可展开结构。近年来主要从事可展结构和折纸结构的系统研究，发表重要期刊论文30余篇，学术专著2部，其中《厚折纸研究》发表于2015年7月24日《科学》杂志。2017年，陈艳教授还登上了湖南卫视的《天天向上》节目，展现了工科女教授的魅力。
2.袁爽老师
自1997年以来，袁爽一直在天津一中任教。热爱教育教学，热爱学生，品行端正，作风正派，注重学术诚信，品德高尚，有大局意识，能够团结协作，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，认真贯彻党和国家的教育方针政策，积极实施素质教育，在教育教学工作中做出显著成绩。
袁老师在工作和生活中，以积极向上的态度、坚强乐观的精神和无私奉献的精神，树立了一个优秀女性的形象，展现了真善美，积聚了正能量。
第一，美德和奉献之美
从教19年来，袁爽先生脚踏实地，勇于进取。在教学中，他刻苦学习，敢为人先，被评为天津市第四届基础教育积极分子。人教版初中数学课程标准教材优秀实验教师；天津局级优秀教师；和平区第二届优秀班主任；和平区青年教师“希望工程”区级学科带头人；和平区“名校(园)长、名师培养工程”二期师资培训；天津未来教育家基金会项目第三期学生；天津市中小学“265农村骨干教师培训工程”实习导师；“1000名农村校级骨干教师培训计划”初中数学模块培训讲师；作为培训专家，在河南许昌、内蒙古包头等地给当地骨干教师讲授“国培”。2015年入选和平区高端人才库。在教学方面，多次获得全国教学比赛一等奖，发表论文多篇，在国家级刊物上发表。参与人教版出版的初中数学教材和教师用书的编写。通过自己的努力，在天津乃至全国的初中数学教学中有一定的影响力。
除了日常的教育教学工作，袁老师还是学校数学学科的负责人。在数学小组的发展建设中，他团结小组全体成员，努力工作，充当桥梁和纽带，尊老爱幼。利用自己的优势为青年教师创造机会，搭建成长发展的平台，得到同事的尊重和好评。
二。热爱生活和给予的美好。
在教育教学中，袁爽先生把他所有的爱都献给了他的学生。我从教19年，有15年班主任经验。用爱浇灌花朵，用心付出。“爱岗敬业”、“为人师表”一直是袁老师在实际工作中孜孜不倦、甘于奉献的职业道德宗旨。作为班主任，他的班级多次获得区、校级“三好班级”集体荣誉称号。袁老师关注学生的身心健康。为了提高教育水平，他认真学习心理学和社会学，并取得天津市中小学心理咨询教师资格。20年来，它带领着一批批优秀的孩子成长，见证了他们从雏鹰展翅到羽翼丰满，分享了他们的快乐，也分享了他们的悲伤。2014年，袁老师班上的学生郭不幸患上脑瘤，病情迅速恶化。袁老师每天下班打车从学校到医院去看望学生，和家长、医生沟通，在学校和医院之间忙忙碌碌。在患者家属无力支付巨额医疗费用的时刻，他们带头捐款，带着一些学生为繁华地区的陈余募捐。他们利用微博微信，动员社会力量献爱心，为学生奔走，请专家咨询。在许多好心人的支持下，我们最终筹集了100多万元。这件事感动了我身边的学生、家长、同事、亲戚朋友，还有我素未谋面的各行各业的人。每日新闻采访报道了这起感动天津的事件。虽然最后没能挽救孩子的生命，但在孩子病重的日子里，袁老师尽了一切努力，让他感受到了同学、老师、社会的爱和温暖。陈余的父母被一中师生的大爱所感动，将子女未用完的100万元捐款全部捐出，成立了基金，帮助更需要帮助的学生。
第三，热心公益之美
为了支援教育薄弱地区和学校，袁爽先生克服种种困难，积极参加公益支教活动。2011年，中国教育学会、西藏自治区教育厅举办“西藏自治区语文、数学、物理、化学骨干教师培训班”，被聘为专家进藏授课。2016年为新疆义务教育阶段数学教师和学生录制微课，为提高新疆初中数学教学质量做出自己的贡献。
为了回报社会，造福更多的学生，袁老师积极参加各种公益讲座。在NLD中央发起的“乡村教育烛光行动”中，他为偏远山区的教师举办培训讲座；在天津市劳动模范协会举办的“给力中考”公益讲座中，利用周末为学生讲解中考数学解题方法和策略；多次参加天津市和平区政协教育委员会、区民盟、区教育局联合主办的《中考数学复习指南》公开讲座和咨询活动。
在休息日，袁爽先生经常带领学生去养老院慰问老人。同学们带来精彩的节目，老师们打扫卫生，和老人聊天，为养老院老人的生活增添色彩。
2015年2月3日，天津市教委正式公布《关于进一步做好义务教育免试就近入学工作的意见》，解读2015年天津小升初新规。袁爽主动报名参加了教师流动，并率先在和平艺术中学任教。她主动到流动学校工作，充分发挥优秀教师的引领作用，多次到和平艺术中学、和平区做示范课、经验介绍。一年来，我为何仪艺术的数学教学和均衡教育的发展做出了自己的贡献，受到了老师、学生和家长的高度赞扬。《每日新报》教育专刊用整版篇幅采访了袁先生的事迹。
四。和谐家庭的美好
在工作中，袁爽女士积极进取，树立了独立自强的优秀女教师形象。做家庭中的贤妻良母。夫妻双方都是党员。他们不仅把反腐放在各自工作的重要位置，而且，在家里，作为妻子，严格监督家庭，支持配偶诚实工作。袁爽先生就职于爱人麦德龙集团，于2016年被评为麦德龙集团“贤妻良母”。受到麦德龙集团的表彰。夫妻二人积极工作，给予对方精神上的支持和拥护。在家庭生活中，他们互相尊重，互相尊重，孝敬双方父母，为子女树立榜样，营造稳定、和谐、温馨的家庭氛围。做一对志同道合的夫妻，为社会做出自己的贡献。
动词 （verb的缩写）内外兼修之美
袁爽老师是一个充满活力的人，兴趣广泛。虽然工作繁忙，但这并不能阻碍她对精神境界和生活品质的追求。业余时间，袁女士博览群书，寒暑假环游世界，周末坚持去健身房。积极参加学校的文娱活动。在教师节联欢会上，她策划并主演了小品、歌舞、模特表演等节目。教师因为身体素质好，成为运动会上的主要得分手。经常代表学校参加区里的长绳跳比赛，合唱，健美操比赛。合唱和健美操都代表一中，获得区第一名。虽然工作忙，压力大，但袁老师每天都精心打扮自己，以健康精致的形象出现在工作岗位上。袁老师能艺术地平衡工作与生活，树立健康时尚的新女性形象。
教师在工作中平凡而伟大。袁爽用勤奋和努力，传承了一中永远争第一的精神，用乐观向上为学生树立积极向上的人生态度，用善良和爱心带给他人和谐和温暖，用包容和豁达构建良好的人际关系，用自己的实际行动展示了优秀女教师在工作和生活中最美的形象。
3.张雅轩
毕业于天津大学，2011年进入中国民航大学，2014年成为副教授，主要教授高等数学、线性代数、复变函数等公共基础课程。
教学成果
2017年获天津市教育工会劳动竞赛示范岗。
2016年获天津市第十三届高校青年教师教学基本功大赛理科组一等奖，中国民航大学十佳教师。
2015年获首届全国高校数学微课教学设计大赛全国二等奖，中国民航大学优秀教学奖。
2014年被评为中国民航大学青年骨干教师。
2012年和2016年年终考核优秀。
2012-2016年参加中国民航大学全国大学生数学建模竞赛培训机构。2017年成为中国民航大学竞赛负责人。同年，中国民航大学被授予大赛优秀组织奖，他指导的学生获得两项国际奖、一项国家奖和六项省部级奖。2017年获天津赛区优秀教官。
科研成果
主持国家自然科学基金1项，参与完成/研究国家自然科学基金2项，参与完成天津市自然科学基金1项。主持校级教改项目1项，参与校级教研项目3项。以第一作者发表科研论文6篇，其中SCI和EI检索2篇，SCI检索3篇，EI检索1篇。五篇研究论文。
数学专业的张老师对数学的学习有自己的理解。
4.何红教授
天津理工大学电气电子工程学院教师何红教授获得“天津最美教师”荣誉称号。
我校根据2018年“天津市最美女教师”评选要求，积极评选奉献在教学科研一线、基层一线的先进女教师典型，充分展现了我校教师无私奉献、尊师重教、亲切友善的精神。经过个人报名、院校推荐、学校评审等程序，何红老师与代表全市各区、各校优秀女教师的近60名候选人共同参与评审。经过评选，何红老师脱颖而出，被评为10位“天津最美教师”之一。
何鸿教授热爱本职工作，教学认真，注重教学研究。何鸿教授在35年的教学生涯中，全心全意为党的教育事业服务，具有强烈的事业心和责任感。35年来，他坚持学习，勤于实践，勇于创新。他和同事们一起，培养了一批又一批扎实、踏实、有使命感和责任感的专业人才。
何鸿教授作为一线教师，致力于电磁兼容、检测技术、自动化装置等专业领域的教学和科研工作。讲授过微机原理与接口技术、单片机原理与应用、现代检测技术等专业课程。何红教授主持的《微机原理与接口技术》课程被评为天津市精品课程，主编教材和专著14部，获国家教学成果二等奖、天津市教学成果一等奖。2017年，负责测控技术与仪器的教学团队被评为天津市教学团队。科研获天津市科技进步奖3项，主持和参与国家、省部级、横向课题20余项，发表三大检索学术论文80余篇，授权专利10余项。
