布鲁可积木和乐高积木

布鲁可积木和乐高积木,第1张

布洛克的积木是由浙江大学和哈佛大学的教授共同研究的。以蒙台梭利的敏感期理论和皮亚杰的认知发展理论为基础,以布洛克的成长关键力为理论基础,针对1-6岁儿童的敏感期,设计开发符合儿童成长需求的积木。

1-2岁处于手、口、视觉的敏感期。在这个阶段,我们会通过咬、摸、观察来认识世界。启智系列采用适合婴幼儿的食品接触级超大颗粒软胶。锻炼组装时的手部运动能力,提高对材料颜色的认知能力。1.5-3岁处于动手和精细动作的敏感期。早期的精灵系列采用圆形大颗粒积木,安全牢靠,适合小手抓握;通过组装过程锻炼手的精细动作能力;有了惯性底盘,孩子可以感受到惯性的原理和简单的物理现象。2.5岁处于空之间的敏感探索期。车辆系列提供底盘、车轮、灯光等特色积木,通过拼装培养创造力和手眼协调能力。结合配套动画片《百变布鲁科》,帮助孩子熟悉交通工具和社会规范。4岁左右,她正处于自然探索的敏感期和想象力的爆发期。大眼睛系列可以帮助孩子认识动物;通过搭配故事图来训练自己的语言能力和想象力。4岁后进入逻辑思维敏感期。该系列通过传感器和图形编程,以突破的形式帮助孩子掌握编程知识,从而培养孩子的科技思维、逻辑推理和解决问题的能力。

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