全班英语平均分48分，第一名76分。题主没说清楚是什么课。不清楚76分的第一名是班级总分第一名还是英语单科第一名。还有“是老师的问题还是学生的问题？”这里的“老师”指的是班主任或英语老师。
如果是差班或者乱班，英语班平均48分，最高76分。问题不是英语老师造成的；但是出了课堂老师还是学生。如果分班的时候把班主任分到差班，问题不在班主任，只在学生。如果上课正常，学苗正常，可以从以下三个方面分析:
第一，英语课平均分48分，第一名76分。问题主要来自英语教师。一个正常班和一个正常学习班的英语平均分是48分，排名第一，76分，无论是初高中都太低了。英语成绩不高，平均分低，英语老师本身就存在一定的问题。
(一)英语老师的教学方法有问题。
如果一个班级英语第一，76分，对于初中或者高中来说太低了。这说明英语教师的教学方法肯定存在一些问题。
一方面，英语老师可能没有激发学生学习英语的热情；另一方面，英语老师的教学方法可能不适合当前班级的学生。自然会形成一种现象:老师讲自己的课，学生要走神，要溜号。而不是师生互动，全班英语平均分自然会低。
(二)英语老师不认真负责。
一个班级的英语平均分太低了。如果说英语老师的教学方法有问题，那就是老师上课不够认真，对学生不够负责。
有一些老师根本不够格当老师。平时不认真备课，不做专题研究，上课就可以随心所欲讲课。久而久之，学生就不爱这个老师了。老师说的话没有可信度，会导致全班成绩很低。
(三)英语老师人品有问题。
某班英语整体分数太低。如果英语老师教学方法没有问题，认真负责，说明老师的人品有问题。
有的老师教学方法没问题，平时也很努力备课，但学生就是不买老师的账。那为什么呢？
有两个原因:
老师不可能平等地对待所有的学生。
要么是学习成绩好的同学有偏见，要么是穷到不爱有钱人。现在的学生对这方面特别敏感。孩子一旦发现，就会从心里排斥老师。
(2)老师的兴趣是如此的压倒性，以至于课后学生都去他/她那里补课。
作为一门外语，英语对中国学生来说很难学。再加上很多家长不会辅导英语。这让一些英语老师很贪婪，上课不完成教学任务，让学生课后自己补课。
现在的学生什么都知道。学生一旦发现老师有这样的问题，就会从心底里讨厌老师。总的结果是不可能的。
二、英语课平均分48分，第一名76分。学生也有一些问题。一方面，不管老师有什么样的问题，都要理性面对。而不是排斥老师。毕竟学习是为了自己，是终身大事。
另一方面，学生可以发送他们的显示器与英语教师进行深入交流。找出问题的根源，然后尽早解决。我们不能放手。
第三，英语课平均分48分，第一名76分。班主任也有一些问题。一个班级的英语成绩整体不好，班主任要及时协调英语老师和学生的关系。努力做好学生的思想工作。早发现问题，早解决问题。
班主任的任务很重。尽量协调各科师生关系，从而提高各科整体成绩。
英语全班平均分48分，第一名76分。如果班级和学生都没有问题，那么主要问题出在英语老师身上。其次是学生。最后，班主任。
我是吴老师的英语视角。我从不同的角度看英语。个人观点，如有不妥请批评指正。欢迎，喜欢，转发，评论。
