当然，全国统一命题是可能的，但仍然不能用这个结果在全国范围内统一招生，也不能完全(我是说完全)用这个结果衡量各省市的教育教学成果。
因为如果把这个成绩作为全国统一的招生标准，教育上的薄弱地区就得降低分数或者有其他照顾政策。否则，薄弱的地方永远是薄弱的，更薄弱的，肯定不行。比如降分或者照顾，其实招生名额是像现在这样分配给各省市的，各省市会根据本省考生的分数抽取一个样本。所以还是省市校说了算，还是存在本省700分能上清华，外省710分上不了的情况。
其次，虽然有统一的试卷，统一的评分标准，统一的考试要求(考场不计，考试时间，监考要求等。)，贝类的操作还是比较灵活的，在没有装备的情况下还是有差异的。考生不可能集中在城市(地区)，在全国范围内阅卷。互调监考和阅卷成本高，挡不住本位主义和地方主义的干扰，那个分数也不是绝对合理的。
目前很多人还不知道现行的高校招生规定。各省市之间好像用的是不同的试卷(一省一市统一)。因为难度和分数的差异，录取上存在省市差异，实际上是不存在的。因为高校的录取名额是分配到各个省市的，所以考生的分数只在本省“有用”，与其他省份的水平无关。在一个省市，相对于全国，更好的监管，尤其是网络监控，使得考生的考试成绩相对真实，在一个省市，相对公平。
