综合实践活动的主要领域包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。综合实践是现代教育中个性化、体验性、反思性的内容，不同于传统教育对个体发展、共性、知识性的片面追求。
综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态空室，学生是这个空室的主导者。
在综合实践活动过程中，学生寻求独立完成整个活动，而不是听从指令和指导。
在综合实践活动生态空室中，教师只是绝对的引导者、指导者和旁观者。
