正确识别和分析课堂气氛是营造良好课堂气氛的前提和基础。用积极的情绪感染学生,形成师生情感共鸣。抓典型,作表率,树立威信。妥善处理矛盾,主动承担责任。
课堂气氛是学生在课堂上情绪等心理特征的综合反映。适当的课堂气氛可以使学生的智力活动处于最佳状态。
课堂气氛是班级集体在课堂上所表现出来的心理氛围,通常是指课堂上一些主导态度和情绪的综合状态。