道德评价是道德调节的主要形式。道德调节方式的多样性。道德不像法律那样直接诉诸国家机器和惩罚手段,而是采取协调和调节人们的关系和活动的方式,因而具有灵活性和多样性。
道德评价的过程贯穿着道德认知的发展。道德评价能力的培养有助于道德信仰的形成。
定期的道德评价可以帮助学生拓展道德经验,如加深对道德意义的理解,从而将道德知识转化为组织个体行动的自觉力量。