大学的“分校与“分校区”有什么区别

1分校和分校区的区别

一说起分校，很多朋友可能会马上会贴上“三本”、“民办”等标签，其实这里大家存在误解，太过于以偏概全。目前，人们在称谓上习惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”，其实二者有显著差别：

分校：大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构；

分校区：大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。

2分校到底是如何形成的？

根据形成过程来进行划分，“分校”一共可以分为三类。

第一类：大学合并潮的产物

产生于“大学合并潮”并隶属于“本校”，实际上基本保持独立运行的“分校”。

本世纪初的大学合并，主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并，进行合并的学校在合并前地理位置并不重叠或临近，合并后就转化为了实际上的“类分校区”。一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个“分部”，此类合并学校的“分校”一般独立性较强，实际上相当于“只是换了块牌子”，因此在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。

第二类：与地方政府合作开办

由学校本部与地方政府合作开办，隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。

此类“分校”由于相关政策有待完善，在性质认定的方面存在较大差异。例如，北京师范大学珠海分校是由北京师范大学与珠海市政府合作建立，教学方面长期引进本部教师进行合作，分校党委书记由本部党委副书记兼任。

虽然北京师范大学珠海分校官方始终不承认珠海分校为独立学院，而称之为“按独立学院方式运作”，但实际在教育部，珠海分校已被归类为独立学院，并且连续六年参加了全国独立学院排名的评选（不过19年北京师范大学在珠海分校方面做出了部分调整，感兴趣的同学可以了解下）。

类似的还有北京工业大学实验学院与北京工业大学的关系。虽然北工大实验学院可以在北京一本招生，但是毕业证和学位证上还仍然摆脱不了实验学院的所属。

然而，在同样属于校本部与地方政府共建高等教育机构，山东大学威海分校却成功转化为山东大学“分校区”，在各类学历学位证书方面实现了完全一致，并且不属于“独立学院”之列。

第三类：与民间资本合作开办

由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”。

独立学院具有独立的校园和基本的办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历学位证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，即基本相当于一个独立的学校。

目前，独立学院（也叫二级学院）所颁发的学历和文凭在社会认可度上低于公立院校（一级学院），由于大部分独立学院主要还是在本科第二批次招生，少量获得本科第一批次招生资格，其生源质量相对于一级学院还是有一定差距。

例如，厦门大学嘉庚学院历年录取分数线均低于本部150分以上，主要招收靠后批次考生。同时，其毕业生毕业后也将获得的学院独立颁发的学历和学位证书。

最关心的毕业证问题

第一类和第二类“分校”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发，证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别，证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。证书内芯的文字表述有两种方式：

第一种与校本部完全一致，如北京大学医学部、山东大学威海分校等。

第二种表述与校本部稍有不同，文字上会注明“某某校区”或“某某分校”，如北京工业大学实验学院颁发的本科毕（结）业证书，内芯上将注明“在我校实验学院某某专业学习”。

第三类“分校”，即由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”，颁发的毕业证与学位证都是独立学院的名字。不过，凭借强大的民间资本的介入，其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面通常并不落后甚至还要优于前两类“分校”当然相应的学费也是不菲。

3分校区又是什么？

明显区别于“分校”的是，“分校区”大多指“本校分部”，即分部不分校，“分校区”在各方面都直接受“本部”领导，不存在独立运行的状况。

例如，复旦大学在上海主要分为邯郸路校区（主校区）、枫林校区（医学院）、张江校区（微电、软件、药学）、新江湾城新校区（法学院等），四个校区间学生除就学位置外其余待遇皆一致；郑州大学分为南校区（大学路）、北校区（文化路）、新校区（科学大道）、医学院，四个校区间学生除就学位置、就读专业外，其余待遇皆一致。

建立“分校区”也可能是学校经过长期发展出于自身教学建设的需要，将研究生与本科生分在不同校区培养，像南方医科大学、浙江中医药大学就属于这种情况，分校区毕业生与本部毕业生在各方面也享受同等待遇。

4分校VS分校区辨别？

区别所谓分校或独立学院与“分校区”的重要方法，就是查看其招生办法，可以通过院校官网简介查看，也可直接通过艺术升获取。

大学“分校区”一般没有独立招生的权力，其生源主要依靠校本部统招，再根据专业和年级分配到各个校区，因而生源质量有极好的保证。

与此不同，分校（独立学院）的招生工作基本独立于校本部，通常在招录分数线上要低于本部。

大学的“地缘”，也就是所在的地理位置对于这所大学的发展其中至关重要的作用，不仅影响着其招生，更是影响着这所大学未来的发展；对于那些地缘不好的大学而言，因为所在地区经济不发达，较为偏僻，也影响着自己的发展和综合实力的提升，当然国内受到“地缘”影响的大学还是很多，甚至是包括一些985、211大学，比如西北农林科技大学以及兰州大学等985大学。

为了摆脱地缘上的限制，有的985、211大学致力于向经济发达之地扩大自己的影响力，设立自己的分校区和分校，借此也来不断提升自己本部的综合实力，摆脱地缘上的发展限制。但是985、211大学所设立的“分校”和“分校区”有何不同呢？考入985、211大学的分校可别着急乐，毕业证跟本部的高校可不同！

比如著名的东北地区第一高校，哈尔滨工业大学也设立有自己分校区，为了扩大自己的影响力，哈工大近些年也很拼，极力想摆脱在地缘上的发展限制和阻碍，设立了哈工大威海分校区和哈工大深圳分校区，当然其所设立的分校区也是相当受欢迎，位于经济发达之地的深圳和威海，对于哈工大的发展也是锦上添花。

哈工大深圳和威海分校区近些年的录取分数线甚至是有赶超本部的发展趋势，而对于考生而言哈工大的分校区也是很有吸引力，但是如果是“哈工大分校”的话，那么其吸引力就会大打折扣，这是为何呢？

“分校”和“分校区”看招生代码

985、211大学所设立的分校和分校区是不同的，两者之间有很大的区别，对于哈工大也是如此，考生们想要看清分校和分校区之间的区别，可以看其招生代码，分校和分校区的招生代码是不同的，不同的代码对应着不同的录取分数线，但是一般985、211大学的分校区的录取分数线要高于其分校。

“分校”和“分校区”看毕业证

为何考生们会更青睐来报考985、211大学的分校区而非分校呢？其中最大的一个原因就是分校区所颁发的毕业证上盖的印章是同本部高校一样的，而分校的学生毕业证上盖的印章则会有“分校”两字，因此其含金量水平会降低，而且分校区的学生和本部大学的学生是一样的，享受同等的待遇比如其考研和保研的要求等。

但是，其实如果可以考入985、211本部大学，还是要尽量争取考上，毕竟不管是其分校还是分校区，它们跟本部大学的发展包括其学术氛围、师资水平以及学科建设实力等都是有区别的，而且有的考生即使是考入了本部大学的分校区，比如考入哈工大深圳校区也未必就很开心，而是把它当成是自己的“跳板”，会通过考研或者保研的方式进入一所985、211大学本部。

因此，总地来说，如果要区分大学“分校”和“分校区”有何不同，一看其招生代码，二看其毕业证，就能很好分辨开来。对此，你们是怎么认为的呢？

有区别。

分校和总校是两个完全不同的概念。国内的总校就是本部，只是由于地方太小或者太远等因素，在多个地址建立学校。校区的不同只是地理位置的不同，教学资源的水平是一样的。而分校通常是完全不同的，一般来说教学资源的水平远不及本部。

分校：

主要是指各个重点中学除本部之外的其它办学地点。通常情况下有四种不同形式的分校。互不相关型。两个学校没有任何关系，各自办学，唯一的联系在于名称。高中、初中校互补型。学校本部都只有高中，他们的初中部就成为分校。但是，因为属于一个管理体制下，初中和高中存在紧密的联系，一般都有一定比例直升。民办公助型。公办学校结合社会力量办学，以“民办公助”的形式做一个分校。总部、分部型。中学除了本部校址之外，在其它地方设立分部，进行教学活动。

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