借读生和走读生有什么区别

借读生不属于读书学校，就是户口不在读书的学校。走读生就是不能住校的学生。

借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍（或户籍）与所在学校（或所在地）不一致的学生。大多数公办校或者民办校是接受借读生的。

“借读”有两种理解：

1、学生的学籍在甲校而在乙校就读，则为借读。2、学生的户籍在甲地而在乙地就读，则为借读。一般来讲，第二种比较普遍，因为涉及到升学政策的问题。

借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍（或户籍）与所在学校（或所在地）不一致的学生。大多数公办校或者民办校是接受借读生的。

走读生是指所念的学校有住宿条件, 该学生因为家住的比较近或其它原因,没有选择在学校住宿的学生指对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非120住校方式就读。走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校。只要是寄宿制学校就会分走读和住校。

一般非寄宿学校学生都是走读的，分为小学至大学不等。走读生可以在学校食宿，同时遵从学校安排。走读还要有一定的规章制度，首先要保证自己的人身安全。

大学走读生意思是所念的学校有住宿条件,该学生因为家住的比较近或其它原因,没有选择在学校住宿的学生。指对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非住校方式就读。走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校。

走读生是指所念的学校有住宿条件,该学生因为家住的比较近或其它原因,没有选择在学校住宿的学生

指对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非120住校方式就读。走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校。只要是寄宿制学校就会分走读和住校。

一般非寄宿学校学生都是走读的，分为小学至大学不等。走读生可以在学校食宿，同时遵从学校安排。

走读还要有一定的规章制度，首先要保证自己的人身安全。

走读生是指所念的学校有住宿条件,。该学生因为家住的比较近或其它原因。没有选择在学校住宿的学生指对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非120住校方式就读。走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校。只要是寄宿制学校就会分走读和住校。

一般非寄宿学校学生都是走读的，分为小学至大学不等。走读生可以在学校食宿，同时遵从学校安排。走读还要有一定的规章制度，首先要保证自己的人身安全。

扩展资料：

走读生的优点：

1、走读生受周围人的影响较少：住读生也比较容易受到周围的影响，自己的节奏很容易被室友打乱，可能堕落起来就是一个寝室一起堕落。而走读生就比较自由的，可以一直保持自己的节奏；

2、走读生可以将全身心都放在学习上，少了对其他方面的顾虑：一般住读生比较操心，要自己洗衣服，自己收拾寝室，还要担心生活费够不够用，有时候还会想家，总之，一个人在外生活就会有很多事需要考虑。而走读生的一切事都被父母做得好好的，自然也就可以将全身心投入到学习中；

3、走读生回家后还有时间学习：现在学生们的压力普遍都比较大，尤其是在高中，作业太多，以至于当天的作业根本无法当天全部完成。而走读生晚上下晚自习回到家里后，还有时间来学习，把当天的作业做完，这样就不会再给第二天带来负担。

还可以回家多复习复习当天学习的内容，给自己充充电，所谓优秀的学生，时间就像海绵一样，是越挤越有。

参考资料来源：百度百科-走读生

走读是只在私塾或学校上课，而不住宿。

走读指对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非住校方式就读。走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校。走读等于不住宿。一般非寄宿学校学生都是走读的，分为小学至大学不等。走读生可以在学校食宿，同时遵从学校安排。

扩展资料：

国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见。

指导意见要求，原则上小学1—3年级学生不寄宿，就近走读上学，路途时间一般不超过半小时；4—6年级学生以走读为主，在住宿、生活、交通、安全等有保障的前提下可适当寄宿。

指导意见明确，农村学校布局既要有利于为学生提供公平、有质量的教育，又要尊重未成年人身心发展规律、方便学生就近入学；既要防止过急过快撤并学校导致学生过于集中，又要避免出现新的“空心校”。

指导意见明确，县级人民政府要结合本地人口分布、地理特征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动、变化趋势，统筹县域教育资源，有序加强城镇学校建设，积极消除城镇学校大班额。

在此基础上，要统筹乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和乡村完全小学布局，修订完善农村义务教育学校布局专项规划，按程序公开征求意见，并按程序报省级人民政府备案。

参考资料来源：百度百科-走读

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