美式教育是美国的教育体系和模式，可以让中国人的智力完全开发出来， 众所周知中国人的智商是很高的（中国人的智商平均100左右美国人的智商平均80左右），但中国并没有超过美国，那就是中国的教育存在的不足，美式教育注重的是全方面的能力，即素质教育；而中国是应试教育(填鸭式教育)只注重分数，以分数来决定学生的好坏，美国会从全方面的能力去看待学生，注重独立自主和综合能力的培养。
在当今中国的教育是应试教育，但是对比外国家庭的教育，我们能够发现美国的家庭教育的特征是非常明显的，因为美式教育注重的是放养，是给予孩子正确的引导，让孩子自由发展。美式教育是美国的教育体系和模式，美国的教育体系是非常灵活的，政府只是在政策上进行一个大体的指导，但是各种学校的教育方式会有很多种。而且美式教育非常注重学生参与社会实践的能力，而且学生在写社会调查报告时，也能够找到社会的病，从而解决问题。同时美国教育孩子，要独立自主，自强不吃苦，而且他们自理能力非常的强。
而且美国的教育物质条件会比较好，美国的教育方式也有特长，同时也能够通过一些感性的激发到理性的深化，让孩子们认识到一定的启发。而且在美式教育下，学生也会善于自我总结，同时也会有很强的动手实践能力，美国人从小就会教育孩子要自立自强。
美国的教育是比较放松，而且美国的孩子大多都非常的自信，因为学校会给他们提供发挥特长的场所，也能够更好的让他们挖掘潜力，而且美国的教育，学生的主课很少，选修课很多，而且也非常的正规和系统化，这些课程对孩子的要求并不高，只是培养孩子的兴趣。而且在学校说吗？孩子们也能够得到专业化的培训，也能够让孩子有一定的特长，孩子是在被尊重和肯定的环境中成长的，那么孩子就会有更大的自信。
美国教育注重培养孩子的个性，让孩子成为一个自信的人，而且美国人的考试只是让孩子接受一个更高的教育途径，并不是教育孩子的全部，但是中国的教育是有些传授考试技巧，而是一种应试教育，同时应试教育会对孩子的天性以及人格的培养有一定的阻碍。而且中国的教育方式是采取批评教育的是近年来，我国的教育也进行了一定的改造。
教育理念
No1英式教育理念
英国的教育历史悠久，比较传统，因此英式的教育注重品德和教养，对学生的礼仪、行为规范要求更严格。在英式的学校里，基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞，孩子们总是西装整齐，彬彬有礼。因此英式教育的教育理念更接近东方。
No2美式教育理念
美式教育强调崇尚自由、平等和创新，因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。老师会鼓励学生自由发挥，培养创新精神，让他们充分发挥他们的潜能。这并不是指美式学校对学生没有规范，只是他们在学习的兴趣和才能上，美式教育制度给予更大的自由度。
课程体系
目前国际学校主流的三大国际课程体系为IB、AP、A-Level。粗略划分，开设IGCSE和A-Level课程的学校肯定是英式国际学校了，开设AP课程的属于美式学校，而现在大热的IB课程最初源起于瑞士，是全世界通用标准，很难界定是英式还是美式学校。
No1英式课程体系
IGCSE课程，相当于中国中学的9-10年级课程，A-Level即英国的12-13年级课程。英国本土学生需要在上完IGCSE后读完A-Level才能申请大学。在中国很多国际学校IGCSE和A-Level课程是分开的，在高中开设IBDP之前用1年时间学IGCSE。A-Level考试的标准化程度更高，比较适合中国学生发挥数理化的特长。而且A-Level的选课更为灵活，即使是文科学生也可以完全避开短板，因此A-Level难度相比其他两个课程体系，对于中国学生来说，难度最低。
No2美式课程体系
AP，美国大学预科课程，公立学校国际班和美式学校中最普遍的课程，AP的理论知识难度相对较大，相当于美国大一期末考试。中国学生一般选择的AP课程是数学、物理、化学或经济，不过AP不是完整的课程体系，对数量没有限制，选择3-4门即可。
升学去向
No1美式升学去向
主要看学校的课程设置，如果是AP或者SAT课程的基本上只能选择美国大学，如果有IBDP课程的可以选择任何国家的大学。因此通常来说美式学校考美国、加拿大等国家的大学比例较高。美国的本科头两年注重通识教育，学生可以在这两年中决定今后的研究方向。
No2英式升学去向
如果是A-level课程的话，主要申请英国，澳洲等英制国家，以及大部分欧洲国家的大学。美国大学对A-level的认可度略低。如果有IBDP课程的话，可以申请任何国家的大学。英国的本科头一年就开始进入专业学习，专业基本定死。因此从学术的角度，英式教育比较严谨，更适合专才；美式教育比较开放，更适合通才。
每个国家的教育方式都是不一样的，不仅是因为国家发展的程度，更是因为人文风情。那么在这当中最具西式教育的代表无非就是美式教育了，那么美式教育和中式教育的区别在哪里呢？
一、注重学习成绩我们都知道，中式教育其实也是应试教育，也就是说所有的学习都是为了最后的考试，而且在这当中是非常注重成绩的，那么在美式教育当中，其实是没有这么注重成绩，反而注重的是孩子本身的发展。甚至在中式教育当中，会以成绩来定论一个人的优秀与否，但想要评价一个人优秀，往往不只是有成绩，更重要的是，一个人的品德如何，那么在美式教育当中的话，这一点就体现得非常淋漓尽致了。
二、开发孩子的思维美式教育，她更加注重的是孩子在思维方面的开发，更加是全面化的发展。在美式教育当中。他们的成绩并没有那么重要，有的孩子只要是拿到了及格的成绩，家长就已经是非常开心了，由此也可以看出，在美式教育当中，对成绩也是非常不在意了，他们在意的是，对孩子自身的发展以及思维能力的表现。所以，在美式教育当中，他们更注重的是孩子在思维方面的自由性，而且在孩子的心里上的感受也是不一样的。
三、自由性虽然说相比之下，可能中式教育下的学生能力是非常的强劲，但是在某些处事方面。可能根本不如美式教育下的学生，而且在美式教育下，他们的思维不仅非常自由，而且可以很自由的发挥自己的特长。在中式教育下，是有很规范的一套读书体系的，但是在在美式教育当中，并没有这么严格的要求，因为没有了成绩的压力，所以孩子也是比较快乐的。
所谓的美式教育就是专属于美方的教育模式，而在中国最适用的其实还是应试教育。当然大家比较喜欢美式教育，这是非常能够肯定的一个因素。首先美式教育当中成长的学生们几乎没有太大的压力，而且美式教育并不会将所有的时间都压榨在学习之上。相反美式教育更着重于培养孩子的独立能力，培养孩子的其他能力，所以说小孩子在接受美式教育的时候能够学习到更多的东西，这对于孩子而言是一种很大的放松方式，而且小孩子也能够在美式教育当中变得一点一点的完善起来。
不同的教育方式也就是说美式教育是以人为本，并且专注于将一个人培养成完善的独立的人，只有这样才算得上是优秀的美式教育。而中国的应试教育则不同，中国的应试教育其实存在着很大的区别，中国的应试教育是专门适用于这个社会的一种教育方式。接受中国应试教育的学生多半都会被渐渐的培养成适用于这个社会的相应人才，而且到了教育的后期还会将学生们分为不同的层次。
适用于社会的教育这些层次都是看学生的努力程度来分配的，而且越努力越有天分的人的层次就会更高一些，他们在进入到了社会以后所从事的工作或许会更适合一些。所以说大家一直都在忙碌着奔波着，希望让自己的层次变得高一些，希望让自己今后的选择能够变得稍微多一些。
所以中国的应试教育是专适用于中国的社会的，中国应试教育所培养出来的人才也专门适用于当今这个社会，因此有很多网友都非常羡慕美式教育，却也明确地知道美食教育在中国是无法适用的。所以大家一直都在期待着，中国的教育能够逐渐的开放一些，能够逐渐的融入一些美国的相关教育方式，只有这样才算得上是一直在完善的教育方式。
随着时代的发展，大家也渐渐地认识到了应试教育的弊端。应试教育限制了学生的素质发展，让学生的学习效果只停留在书本上，而不能应用到实践中去。而美式教育里的德智体美劳全面发展，越来越受到群众的支持和欢迎。
一、美式教育和中式教育的区别中式教育也被称之为应试教育，应试教育要求学生跟着书本和老师不停地学习知识，学生的学习也只止步于课本上的知识，思维模式也只限制于书本上的思维模式，学生的动手能力较差。而美式教育则是注重学生的实践能力，美式教育更加偏向于让大自然教学，让学生独立思考，创激发学生的创造性，学生的动手能力较强，思维也更加活跃。
二、美式教育的特点美式教育更加注重于培养学生的积极性和动手实践能力，美式教育的特点是自由，美式教育注重于全面能力的发展，不像中式教育只注重于书本的发展学习。教育理念也更加注重于学生的喜好和选择，培养学生的兴趣爱好和特长。在师生的相处方式里，美式教育与不同于中式教育里的老师至上，在美式教育里，学生和老师更像是一种朋友关系，他们平等的交流，探讨问题，一起参加活动，寻找答案，这是更好的师生关系。
三、美式教育对学生的影响美式教育中学生获得了更多的自由，他们可以学习自己喜欢的知识，培养自己的兴趣爱好，对世界的探索兴致也很高。在美式教育中学生也获得了更多的尊重，他们更加的自信和快乐，德智体美劳得到了全面的发展。学生自主研究能力较强，这种自信的性格在学生毕业之后参加工作中也会提供很大的帮助。
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