高考赋分就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。
3+1+2高考模式等级赋分转换：思想政治、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考总成绩。等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。
将思想政治、地理、化学、生物学每门]选择性考试科目的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。将A至E等级内的考生卷面成绩，依照等比例转换法则，分别换算到100至83、82至71、70至59、58至41、40至30五个分数区间，得到每个考生的等级分。
高考赋分制的弊端：
其弊端的出现，就在于选择同--考试科目的人数多少。因为选考科目是“自由恋爱”，选择得分相对容易的“白富美”、“高富帅”科目的人数就多，反之，选择“土肥圆”、“矮矬穷”科目的人数就少。用“白富美”、“高富帅”、“土肥圆”、“矮矬穷”来形容这些科目貌似并不恰当，但道理是一样的。
比如对更多的人而言，政治、历史、地理学起来轻松些，得分更容易，物理、化学、生物学起来就难一些，不容易得分。在趋利避害的本能选择下，选择物理、化学的考生就会更少。从最先试点新高考的浙江、上海等地的实践来看就是如此。
有这么几个概念 先解释一下：穷矮丑：男，按字面意思理解其自身条件即可屌丝：男，等同于穷矮丑高富帅：男，按字面意思理解其自身条件即可，比如李刚的儿子类型白富美：和高帅富属于门当户对，按字面意思理解其自身条件即可黑木耳：女，指有过性经历（多次），但是长的还可以的，但是家里条件一般，如果非要说成是上面的形式可以是白+美+破+穷这时候可以到主人公土肥圆登场介绍了：长的丑、出身土、体形胖白富美，自然是屌丝做梦也不敢奢望的；而土肥圆当然也喜欢高帅富，不过却不入高帅富法眼，只能从实际出发，对屌丝示好——屌丝却看不上；屌丝真正追求的是黑木耳，但黑木耳却只对高帅富情有独钟，最后被高帅富抛弃之后，才施舍一般的接受屌丝的追求……但往往已经身怀高帅富的孩子，于是屌丝就“喜当爹”了。
网络词汇，源自百度“李毅吧”。 基本释义：相貌平淡、身材臃肿、形象不佳；形容相貌身材气质不佳的女性，一般多指年轻女性。 详细解释三言式 一种新兴的提炼词语的方式，用最少的字表达尽可能多的信息，如同：高帅富、矮矬穷、出拐曼、索德队、醒工砖；土肥圆的构词方式与矮矬穷最为接近。 应用范围 这个词语一般不算什么贬义词，是用来内涵被形容对象的。
望文即可生义。高、富、帅分别指代男人的身高、财富和容貌，合起来的意思，就是“一个高大、富有、英俊的男人”。“高富帅”的对立面就是“矮穷矬”。而“白富美”和“土肥圆”用于指代女性，至于具体含义，同理可推。 称谓折射社会文化，“高富帅”之类的称谓，是以容貌和财富状况去指代一个人，其折射出的社会文化令人担忧。人之为人，更重要的是品德、性格、思想、情感和才能，而不是身材和容貌。对于一个人财富状况的评价，更重要的也是财富是如何取得的、如何使用的，而不是财富的多寡本身。然而，当把一个人称为“高富帅”或者“矮穷矬”的时候，所推崇的恰恰是身材、容貌和财富，而把那些更本质、更重要的“人的内涵”忽略掉了。在这种社会评价体系里，容貌和财富成为价值尺度的主坐标，而那些更重要更美好的价值，品德、思想和才能，却几乎不见踪影。社会评价体系是社会行为的规范和导向，每一种社会评价体系，都使相应的社会行为得到激励或者受到贬斥。在“高富帅”之类的称谓里，只要富有、美貌就可以得到正面的评价，只要贫穷、丑陋就会受到负面的评价。追求表面受到激励，注重本质和内涵受到贬斥；行动效果和工具理性受到重视，行动过程和价值理性受到贬斥。这样的评价体系有可能造成不良的社会影响，助长肤浅、浮躁和不择手段的不良风气。
在一个急剧变迁、复杂多元的社会里，尤其要重视人本身的建设。这是一切事业取得成功的前提和基础。使人的品德、性格、思想、情感和才华得到健全完善，远比使人变得更美貌、更富有来得重要。重视人的本质和内涵，就应该在对人的称谓和界定中，多用一些“诚实的人、勤奋的人、无私的人、高尚的人”等等称谓，少用一些“高富帅”和“白富美”。
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