| (1)H 2 O；阻燃剂(或灭火剂等) (2) Ca(OH) 2 +MgCl 2 =Mg(OH) 2 ↓+ CaCl 2 |
| 本题考查的是质量守恒定律及其应用，书写化学方程式。 （1）根据质量守恒定律可以判断物质的化学式。根据化学方程式Mg 5 (OH) 2 (CO 3 ) 4 △ 5MgO+X+4CO 2 ↑，可知化学方程式左边共有Mg、O、H、C的原子个数分别为5、14、2、4；而化学方程式右边共有Mg、O、H、C的原子个数分别为5、13、0、4，因为在化学反应过程中，原子的种类、数目和质量都不变，故知X中共有2个H原子和1个O原子，故X的化学式是H 2 O。结合题意和化学方程式分析，碱式碳酸镁不可燃，300℃即分解能生成二氧化碳和水，可知“镁粉”可做灭火剂。 （2）根据反应物生成物以及反应条件写出反应的化学方程式，熟石灰和氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，故反应的化学方程式为Ca(OH) 2 +MgCl 2 =Mg(OH) 2 ↓+ CaCl 2 |
具体如下：
1
物理变化：棒冰上面有雾气，铁融成铁水冰箱里的饮料拿出后有水珠，水开时上面有雾气，水结冰。
2
化学变化：放鞭炮，纸燃烧，久置的澄清石灰水便浑浊，硫酸腐蚀铁块，铁生锈。
知识拓展：
“物理变化发生的过程中,不一定有化学变化”怎么理解：
1
冰的熔化（冰变成了水,发生了物理变化,而没有发生化学变化）。
2
物理变化是指物质的形态、密度等的变化,没有新的物质生成；而化学变化是肯定有新物质生成。
3
物理变化发生的过程中,不一定有化学变化；但是化学变化发生的过程中,一定有物理变化。
| 用手指甲在蜡烛上轻轻划过，能留下一道痕迹，说明蜡烛的硬度小；将蜡烛放入水中，能浮在水面，说明蜡烛的密度小；点燃时，蜡烛能燃烧，说明了蜡烛有可燃性． 故答为：硬度小，密度小；可燃性． |
物质的化学变化，一定有新的物质产生，宏观上可能产生有发热、发光，发气等现象，但最根本的是有新物质生成。
比如抽烟，烟草被燃烧，发生氧化反应，发热发光，生成有毒烟雾；
又如使用手机，电池发生电化学反应，电池内有新物质产生，同时产生电流。
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．
（2）碳酸钾的水溶液能使酚酞试液变红色，说明碳酸钾溶液显碱性．
（3）用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，说明放出了热量，即洗衣粉溶于水放出热量．
（4）
①亚硝酸钠加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体，故保存时要避免高温环境；暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，要密封保存；
②亚硝酸钠水溶液呈碱性，食盐水溶液呈中性，酚酞试液法是利用了亚硝酸钠水溶液呈碱性的性质；而加热法则是利用了加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体．
③在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价．亚硝酸钠暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，化学方程式为2NaNO2+O2=2NaNO3．
答案：
（1）乳化（2）碱 （3）放出（4）①C B②A C ③+3 2NaNO2+O2=2NaNO3
炒菜加酒醋：乙酸和乙醇发生酯化反应，酯有香味。
醋除水垢：乙酸和碳酸钙反应、乙酸和氢氧化镁反应，使它们溶解。
不同种漂白液混合效率低下：氯气把二氧化硫氧化，生成了不能漂白的物质。
雷雨后植物生长更好：电流作用下空气中氧气、氮气反应生成二氧化氮并溶于雨水，氮对植物生长有益。
铁生锈：铁和水、氧气反应生成水合氧化铁。
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