TRIZ理论解决问题的一般过程有哪些

TRIZ理论解决问题的一般过程包括五个步骤：分析问题、找准冲突、原理解决、对比评价、具体实施。

①分析问题包括功能分析、理想解分析、可用资源分析、冲突区域分析

功能分析的目的是从完成功能的角度分析系统、子系统、部件。理想解分析是采用与技术及实现无关的语言对需要创新的原因进行描述，创新的重要进展往往在该阶段通过对问题深入的理解来取得。可用资源分析是要确定可用物品、能源、信息、功能等。这些可用资源与系统中的某些元件组合将改善系统的性能。冲突区域分析则是要理解出现冲突的原因。

②找准冲突在产品创新过程中是最难解决的一类问题

冲突是指系统一个方面得到改进时削弱了另一方面的期望或表现出两种相反状态。TRIZ理论的目的就是解决冲突，只有找准冲突才能有效地解决冲突。

③原理解决是要获得冲突解的方法

有物理与技术两种冲突解决原理。运用TRIZ理论挑选能解决特定冲突的原理，其前提是要按标准参数确定冲突，然后针对冲突从TRIZ理论的40条原理中找到解决冲突的办法。

④对比评价阶段将所求出的解与理想解进行比较，确信所作的改进不仅能够满足技术需求而且能够推进技术创新。

⑤具体实施就是在前面所有的理论分析工作都已完成且确认无误之后，将其转化为具体实施细节应用到实际问题当中。

相对于传统的创新方法，比如试错法，头脑风暴法等，TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中 存在的矛盾，而不是逃避矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解，而不是采取折衷或者妥协的做法，而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开 发过程，而不再是随机的行为。实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。它能够帮助我们系统的分析问题情 境，快速发现问题本质或者矛盾，它能够准确确定问题探索方向，突破思维障碍，打破思维定势，以新的视觉分析问题，进行系统思维，能根据技术进化规律预测未来发展趋势，帮助我们开发富有竞争力的新产品。

TRIZ理论 概述：

TRIZ理论是由前苏联发明家阿奇舒勒(G S Altshuller)在1946年创立的，在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。

TRIZ具有系统的创新方法和工具，其理论体系包括九个部分：八大进化法则;最终理想解;40个发明原理;39个工程参数和矛盾矩阵;物理矛盾的分离原理;物场模型分析;发明问题的标准解法;发明问题标准算法(ARIZ);物理效应和现象知识库等。

利用TRIZ实现创新的过程为：首先分析待解决的问题，使用39个通用工程参数中和该问题相适应的参数来表达待解决的问题，将一个具体的问题转化为TRIZ问题;其次确定该TRIZ问题是技术矛盾还是物理矛盾，如果是技术矛盾，就利用矛盾矩阵从40个发明原理当中找到相适应的原理，如果是物理矛盾，就利用分离原理来确定相适应的发明原理;最后，通过发明原理来找到具体问题的解决发案，并对方案进行评估，如果方案满意可行，就执行该方案，如果方案不可行，就重复所有步骤，直到找到满意可行的方案为止。

TRIZ的含义：

TRIZ的俄文拼写为теории решения изобрет-ательских задач ，俄语缩写“ТРИЗ”，翻译为“发明问题解决理论”，按ISO/R9-1968E规定，转换成拉丁文Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch的词头缩写。其英文全称是Theory of the Solution of Inventive Problems，缩写为TSIP，其意义为发明问题的解决理论。

TRIZ理论的起源：

根里奇阿奇舒勒（GenrikhAltshuller）于1926年10月15日生于苏联乌兹别克的塔什干（Tashkent），他在14岁时就获得了首个专利证书，专利作品是水下呼吸器，即用过氧化氢分解氧气的水下呼吸装置成功解决水下呼吸问题。在15岁时他制造了一条船，船上装有使用碳化物作燃料的喷气发动机。1946年，阿奇舒勒开始了发明问题解决理论的研究工作，通过研究成千上万的专利，他发现了发明背后的模式并形成了TRIZ理论的原始基础。

TRIZ理论创始人阿奇舒勒。

TRIZ意译为发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中存在的矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。

TRIZ方法论基本原理

1 问题及其解在不同的应用领域（学科领域）重复出现

2 工程系统的进化是有规律可循的

3 发明经常采用不相关领域中存在的效应

原理一：

问题及其解在不同的领域（学科领域）重复出现原理

案例一：甜椒去把

问题：甜椒的籽和把与果肉连在，形成一个完整的甜椒，但是我们想食用甜椒时，都会先将甜椒的把和籽去掉，这样吃起来口感更好。几个甜椒去籽、把很简单，人工处理一下就可以解决，但要一次性处理上万个甜椒要怎么办呢？

答案：可以将甜椒放到一个密闭容器中，然后慢慢加大气压，随着气压加大，甜椒内部的气压也开始加大，然后将容器的阀门突然打开，甜椒的籽、把就会爆出来。

原理二：

工程系统的进化是有规律可循的原理

案例一：键盘的发展

一般我们看到的键盘都是一个很占空又不方便携带的硬件，为了更好地便于携带，有人发明了折叠键盘，但折叠键盘虽然好携带，但重量也不轻，而且装起来鼓鼓囊囊的，不好看，基于这样的目的，柔性键盘就出来了，但过了一段时间，又有人觉得键盘还是很麻烦，有没有不需要键盘就可以进行操作方式呢，最后有人利用光学投影模式，做出了激光键盘，在光学场直接操作。

原理三：

发明经常采用不相关领域中存在的效应原理

这个原理是什么意思呢？比如今天小明想做一个发明，但是他不知道这个领域有什么原理，然后采用了其他领域或场合的办法来应用，就可能产生意想不到的效果。

以上就是TRIZ三个基本原理内容，通过这些原理我们可以知道大多数的创新或发明不是全新的，而是一些已有原理或结构在新的领域的新应用。这一点大家查询专利就可以看到，很多专利其实都是雷同的，或者说在原有基础上小的改进，就可以产出一个新的发明，这也是TRIZ通过总结50万个发明专利总结归纳的结果，并且TRIZ方法论认为后续我们的创新发明可以在已有的一些发明基础上进行深入发展或拔高就可以了。

TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。

首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；

其次，各种技术难题和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力；

第三，技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大效益的功能。

TRIZ方法

（1）TRIZ是发明问题解决启发式方法的知识。这些知识是从全世界范围内的专利中抽象出来的，TRIZ仅采用为数不多的基于产品进化趋势的客观启发式方法。

（2）TRIZ大量采用自然科学及工程中的效应知识。

（3）TRIZ利用出现问题领域的知识。这些知识包括技术本身、相似或相反的技术或过程、环境、发展及进化。

（4）TRIZ是面向人的方法，即TRIZ中的启发式方法是面向设计者的，不是面向机器的。

triz理论的40个原理如下：

1分离法:也称分割原理，即将整体切分。有三方面的含义:将物体分成相互独立的部分,将物体分成容易组装和拆卸的部分,增加物体的分割程度。

2提取法：也称抽取法、抽取原理，即将物体中有用或有害的部分提取出来进行相应的处理。有两方面的含义:从物体中抽出产生负面影响的部分或属性，从物体中抽出必要的部分或属性。

3局部质量改善法：在物体的特定区域改变其特征，从而获得必要的特性。

4非对称法：利用不对称性进行创新设计。

5组合法：在不同的物体或同一物体内部的各部分之间建立一种原理联系，使其有共同的唯一的结果。

6预先作用法也称预先作用原理。在事件发生前执行某种原理作用，以方便其进行。

7预置防范法：也称预置防范原理。事先做好准备，做好应急措施，以提高系统的可靠性。

8等势法：也称等势原理。在势场内应避免位置的改变，如在重力场中改变物体的工作状态以减少物体提升或下降的需要。

9逆向法：也称反向作用原理。施加相反的作用，或使其在位置、方向上具有相反性。

10曲线、曲面化法：也称曲线、曲面化原理。利用曲线或曲原理面替代原有的线性特征。

11动态法：也称动态原理。通过运动或柔性等处理，以提高系统的适应性。

12部分超越法：也称部分超越原理。如果期望的效果难以百分之百的实现时，则应当达到略小或略大于的理想效果。借此来使问题简单化。

13多维法：也称多维原理。通过改变系统的维度变化来进行创新的方法。

14机械振动法：也称机械振动原理。利用振动或振荡，以便将一种规则的周期性的变化包含在一个平均值附近。

15离散法：也称周期性动作原理。改变作用的执行方式，以期获得某种预期创新结果。

16有效作用持续法：也称有效作用持续原理。因发生连续性动作，使系统的效率得到提高。

17快速法：也称快速原理。高速跃过某过程或其个别(如有害的或危险的)阶段的操作。

18变害为利法：利用有害因素(特别对外界的有害作用)获得有益的效果。

19反馈法：也称反馈原理。利用反馈进行创新。

20中介法：也称中介原理。利用中间载体进行发明创新的方法。

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