问题一：泛读与精读用英语怎么说？ 泛读：Extensive reading
精读：intensive reading
问题二：英语精读的英文怎么说 精读
Intensive Reading
问题三：请问"综合英语,精读,泛读"用英语怎么说 综合英语: prehensive English,
精读: in珐ensive reading,
泛读: extensive reading
问题四：精读和略读的英文是什么 intensive reading
精读
skim through/skipping场reading
略读
问题五：大学英语精读怎么学 所谓精读，就是要精讲。
讲什么呢：讲语言。
你可以从小讲到大，比如，先讲重要的单词（key words）；然后讲词组或短语；接着讲句子；最后讲整篇。
这里面渗透了词法、句法和修辞等东西，所以你事先要研究一番这些概念。
也可以由大讲到小（我觉得这样讲比较好）。先把重点放在全文，让学生们给一个梗概；然后，分段落展开（每段落的中心市什么），当然要有学生们讨论；再讲作者是如何用各个句子展现这个中心的（其中最关键的是每段的主体句）。
问题六：大学英语精读第1册的第二课Sailing RoundtheWorld的翻译 Sailing Round the Word
弗朗西斯奇切斯特在独自驾船作环球航行之前，已有好几次让他的朋友们感到吃惊了。他曾试图作环球飞行，但没有成功。那是1931年。
好多年过去了。他放弃了飞行，开始航海。他领略到航海的巨大乐趣。奇切斯特在首届横渡大西洋单人航海比赛中夺魁时，已经五十八岁。他周游世界的宿愿重又被唤起，不过这一次他是要驾船环游。由于他患有肺癌，朋友们和医生们都认为他不该去，但奇切斯特决意实施自己的计划。1966年8月，在他快满六十五岁的时候许多人在这个年龄已经退休他开始了一生中最了不起的一次航海。不久，他就驾着那艘16米长的新船吉普赛莫思号启程出海了。
奇切斯特沿着19世纪大型三桅帆船的航线航行。不过，三桅帆船拥有众多船员，而奇切斯特却是独个儿扬帆破浪，即使在主要转舵装置被大风刮坏之后仍是这样。奇切斯特一直航行了14 100
英里，到了澳大利亚的悉尼港才停船靠岸。这段航程比以往单人驾舟航海的最远航程还多一倍多。他于12月12日抵达澳大利亚，这一天正是他离开英国的第107天。他受到澳大利亚人和乘飞机专程前去迎接他的家人们的热烈欢迎。奇切斯特上岸后，得由人搀扶着才能行走。大家众口一词，说他已航行得够远了，不要再继续向前航行了。但他却置若罔闻。在悉尼休息了几周之后，他不顾朋友们的多方劝阻。再次扬帆出航。这后半段航程更为艰险，在此期间，他绕过了险情四伏的合恩角。1月29日他驶离澳大利亚。第二天夜晚这是他所经历过的最黑暗的一个夜晚海面上波涛汹涌，小船几乎被风浪掀翻。食物、衣服、还有碎玻璃，全都混杂在一起了。幸好小船遭到的损坏还不算太严重。奇切斯特镇静地钻进被窝，睡着了。
等他醒来时，大海又恢复了平静。然而，他仍禁不住想到，要是果真有什么意外，他能借无线电联系上的人，最近的也要在885英里以外的岛上，除非附近哪儿有条轮船。奇切斯特成功地绕过合恩角以后，便通过无线电给伦敦发去如下电文：
我觉得好像刚从噩梦中醒来。就是野马也休想再把我拖回到合恩角和那凶险莫测的南大洋去了。 1967年5月28日，星期天，晚上将近9点，他回到了英国。有二十五万人等在那儿欢迎他。伊丽莎白女王二世手持宝剑敕封他为爵士。将近400年前，伊丽莎白一世也曾手持同一把宝剑，把爵位赐予完成首次环球航行的弗朗西斯・德雷克爵士。耽英国出发，再回到英国，整个航程长达28 500英里。奇切斯特一共花了九个月的时间，其中实际航行时间为226天。他终于完成了他想完成的伟业。和许多别的冒险家一样，奇切斯特产生过恐惧而又战胜了恐惧。在这一过程中，他无疑对自身有了一些了解。此外，在当今这个人类如此依赖机器的时代，他赋予了全世界的人们以新的自豪感。
问题七：第三版大学英语精读第1册翻译 10分 Some Strategies for Learning English
Learning English is by no means easy It takes great diligence and prolonged effort
学习英语绝非易事它需要刻苦和长期努力
Nevertheless, while you cannot export to gain a good mand of English without sustained hard work, there are various helpful learning strategies you employ to make the task easier Here are some of them
虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语,然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些一下便是其中的几种
1 Do not treat all new words in exactly the same way Have you ever plained about your memory because you find it simply impossible to memorize all the new words you are learning But, in fact, it is not your memory that is at fault If you cram your head with too many new words at a time, some of them are bound to be crowded out What you need to do is to deal with new words in different ways according it how frequently they occur in everyday use While active words demand constant practice and useful words must be mitted to memory, words that do not often occur in everyday situations require just a nodding acquaintance You will find concentrating on active and useful words the most effective route to enlarging your vocabulary
不要以完全相同的方式对待所有的生词你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差其实,责任并不在你的记忆力如果你一下子把太多的生词塞进头脑,必定有一些生词会被挤出来你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们积极词汇需要经常练习,有用的词汇必须牢记,而在日常情况下不常出现的次只需要见到时认识即可你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径
2 Watch out for idiomatic ways of saying things Have you ever wondered why we say, “I am interested in English”, but >>
问题八：泛读与精读用英语怎么说？ 泛读：Extensive reading
精读：intensive reading
问题九：英语精读的英文怎么说 精读
Intensive Reading
问题十：请问"综合英语,精读,泛读"用英语怎么说 综合英语: prehensive English,
精读: in珐ensive reading,
泛读: extensive reading
1、英语笔译：英语笔译是指将英语原文翻译为中文或将中文翻译为英语的过程。英语笔译的重点在于语言的翻译和表达能力，要求学生具有扎实的英语语法和词汇知识，以及对中英语言文化差异的理解能力。
2、英语精读：英语精读是指对英语原文进行逐字逐句的深入阅读，通过理解原文的语言和思想内容，提升学生的英语阅读、理解和分析能力。英语精读要求学生能够理解并熟练运用各种英语学科词汇和语法规则，同时能够通过逐字逐句的方式深入理解原文的意思和信息。
所谓精读，就是要精讲。
讲什么呢：讲语言。
你可以从小讲到大，比如，先讲重要的单词（key words）；然后讲词组或短语；接着讲句子；最后讲整篇。
这里面渗透了词法、句法和修辞等东西，所以你事先要研究一番这些概念。
也可以由大讲到小（我觉得这样讲比较好）。先把重点放在全文，让学生们给一个梗概；然后，分段落展开（每段落的中心市什么），当然要有学生们讨论；再讲作者是如何用各个句子展现这个中心的（其中最关键的是每段的主体句）。
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