上课专心听讲，放学回家认真复习
即然认识到自己成绩差，上课就要专心听讲了，不要开小差。放学回家后，把老师讲过的知识再认真复习一下。温故而知新，意思就是在你复习的过程中，你会有新领悟，比上课时学的知识又有更深一层认，不玩手机游戏，不看电视
现在很多学生喜欢玩手机、喜欢看电视，为了把自己的学习成绩提高上去，从今天起，手机游戏不要玩了，电视也不要看了，这些对自己的学习都是有影响的。
多请教老师和同学
在学习过程中不懂的就要问老师，问同学，不耻下问。不要不懂装懂，虚心才会使人进步，没有什么不好意思的，只要别人知道的，都会很乐意的告诉你家庭条件好的请家教补一补课
如果家庭经济条件好的，可以请一个好一点的家教补一补课，这样可以事半功倍。为了学习成绩，我相信你的父母一定会支持你的，课前预习有利于提高听课水平。由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。其次，课前预习有利于提高课堂做笔记的水平。由于预习时阅读了课文，所以老师讲的内容，黑板上的板书，书本上的内容，心里一清二楚。做课堂笔记时就可只着重记下课文上所没有的或者自已不理解、不清楚的部分，以及老师反复强调的有关内容。
把握课堂学习
课堂学习是学生学习的关键。所以课堂学习一定要打起120%的精神，认真听讲。课堂学习是指在教师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程，是学生获得知识的重要途径。学生学习成绩的好坏，在很大程度上取决于课堂学习质量的高低。
首先，每堂课都要有安定的学习情绪。在课堂学习前要做好知识上、物质上、思想上和身体上的准备
不要训斥孩子 当孩子学习成绩不好时，不要马上训斥孩子，否则孩子会产生抵触情绪，容易破罐破摔，成绩会更差，没无法挽救了。
和孩子找原因 当孩子成绩不好时，耐心和孩子长谈一次，询问成绩不好的原因，是怎么也学不会，还是因为其他事情而分心，要根据具体原因，找到具体的解决办法。
寻求老师帮助 当孩子不愿意说明原因，或是孩子也不清楚为什么成绩不好时，家长要及时和老师进行沟通，老师天天和孩子们在，一起应该知道原因。
解决办法：
制定新的学习计划。对于成绩不好的人而言，制定新的学习计划很有必要，根据目前自己的实际情况来分析，自己该怎么着手开展学习，从哪一个方面开始，从什么地方提升等。
和学习好的人交朋友。近朱者赤，近墨者黑。要想更好提高学习成绩，还需要有好的交友圈子，周围都是学习成绩好的人，自然自己会越来越提升自己的成绩，用心学习。还可以在遇到问题的时候，及时请教他们。
找到专业的老师来给自己进行培训补课。成绩不好的情况下，还可以请家教。虽然会花费一些资金，但会有利于自己快速提升成绩，对自己成绩不好的科目进行补课，效果很好。
如果不请家教的话，还可以参加一些专业的系统的培训班，也是提高成绩的。有单科学习班，还有多科目学习班，要根据自己的实际情况来选择适合自己的。
调整心态，放松心情。一个人的学习状态很重要，学习成绩好不好也和自己的状态有关系，要学会放松心情，找到更适合自己的方式和方法去投入到学习当中。
掌握一些学习方法，学会思考。从自己之前的学习思路和方法中找不足，从一些优秀的学习成绩好的人身上找方法和技巧。学会借鉴和思考，对学习成绩的提高有利无害。
给自己创造一个好的学习环境。对于学习成绩不好的人而言，要想提高成绩，还需要给自己创造一个好的学习环境，比如书桌、周围的朋友，不好的生活习惯和学习习惯等都需要认真对待，好的地方继续发扬，不好的地方及时改正。
方法/步骤分步阅读
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成绩不好需要：制定新的学习计划。对于成绩不好的人而言，制定新的学习计划很有必要，根据目前自己的实际情况来分析，自己该怎么着手开展学习，从哪一个方面开始，从什么地方提升等。
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成绩不好需要：和学习好的人交朋友。近朱者赤，近墨者黑。要想更好提高学习成绩，还需要有好的交友圈子，周围都是学习成绩好的人，自然自己会越来越提升自己的成绩，用心学习。还可以在遇到问题的时候，及时请教他们。
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成绩不好需要：找到专业的老师来给自己进行培训补课。成绩不好的情况下，还可以请家教。虽然会花费一些资金，但会有利于自己快速提升成绩，对自己成绩不好的科目进行补课，效果很好。
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成绩不好需要：如果不请家教的话，还可以参加一些专业的系统的培训班，也是提高成绩的。有单科学习班，还有多科目学习班，要根据自己的实际情况来选择适合自己的。
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成绩不好需要：调整心态，放松心情。一个人的学习状态很重要，学习成绩好不好也和自己的状态有关系，要学会放松心情，找到更适合自己的方式和方法去投入到学习当中。
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成绩不好需要：掌握一些学习方法，学会思考。从自己之前的学习思路和方法中找不足，从一些优秀的学习成绩好的人身上找方法和技巧。学会借鉴和思考，对学习成绩的提高有利无害。
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成绩不好需要：给自己创造一个好的学习环境。对于学习成绩不好的人而言，要想提高成绩，还需要给自己创造一个好的学习环境，比如书桌、周围的朋友，不好的生活习惯和学习习惯等都需要认真对待，好的地方继续发扬，不好的地方及时改正。
1成绩不好了，首先不要灰心，一次的失败并不算什么，我的导师曾经告诉我这么一句话，没有失败，只有暂时停止成功。所以成绩好一定有方法。那第一步就是摆正自己的心态，不用沮丧。
2把自己心态摆正好后，就去总结这一次的成绩为什么不好，什么地方出了差错导致了这次的失败或者叫失利也好，把问题找出来，这个是第二步，也是最关键的一步，一定要把导致失利的问题找出来。
3找出的问题，根据小编的经验，问题应该不止一方面，应该是多方面的，例如：考前没有好好复习，之前在课中把好多知识没有融会贯通等等更多的，这个要根据自己的实际情况去分析的，我只能给出看到此经验朋友的一个思路。
4找出问题后解决它，下定决心解决了它，只要你要你的成绩好，那么就是把导致不好的原因找出来，将其用心的解决掉，然后不断的去学习，去融会贯通，去克服，成绩一定会好起来的。
5最后成绩好起来了，也不要骄傲，继续保持自己的方法，将它分享给更多学习不好的朋友，让他们也好好学习，天天向上，不再为了成绩的不好影响自己的心情，影响自己的学习，影响自己的生活。
没关系，很多人都不是一出生就在罗马，大多人都是普普通通的。我说说我自己吧 从小到大成绩 生活一直算顺风顺水。但是高中选了理科，对于物化生简直一窍不通，然后就经常考倒数。我那个时候也很崩溃，觉得丢人什么的。但是最搞笑的是，我这么多年的辉煌经历不允许我自卑，我每次考试都暗暗在心里说，这次一定能考好，甚至觉得自己选择题能猜对，然后考个第一惊呆他们。然而并没有。。。
所以上课一定要好好听，千万不能睡觉，困的话可以自己站到后面去听。然后最高效的听课方法其实是跟着老师的节奏，他说一句，你应一句，有不懂的就记下来下课问。真的没什么不好意思的，学会了你成学霸了你就是bking哎。然后放假回家的时候你就上一些网课呀，偷偷卷死他们。成绩差没事，主要态度要端正，千万不能自暴自弃。加油加油加油加油
首先就得先看'自己有没有认真学了。 其次如果认真学了， 成绩实在提不上去，就有可能是学习方法不对。那就得寻找新方法，当然学习方法学慢慢探索。适合自己的方法最重要。在学习分过程难免会遇到挫折 。这是很多人会焦虑，很多人认为付出了就有回报，错！特别是高中学习，付出和回报根本比成正比。我们要清晰认识这一点。知道这一点后，我们才能放平心态，不焦虑。
接下来要相信自己，相信自己能学好，自信能提升人的学习能力，这样可以做到事半功倍。而不是怀着对学习的恐惧，如果这样，你是无法做到有效学习的。有效学习就是全身心投入学习，是那种一看就能把知识记入脑海的状态，而不是那种强迫自己记住，自己脑子里有声音强迫自己。（类似心理'自我对话）当我们能做到有效学习，你会发现我们脑子不会有自我对话。这样就不会自我干扰自己的学习了。
最后我还是希望楼主能自信！
加油
导语：成绩，广义上来讲是某项能力的测试结果，狭义上来讲是指学习成绩，既考试的分数。成绩一个结果，代表的是过去，是对过去某项活动的总评。成绩，汉语词性上是名词。它有两重词义：一是指“成功的业绩，成效”;另外一个是指“工作或学习所取得的成就﹐收获”。
成绩不好怎么办不要一味责怪
很多家长一看到孩子成绩书，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪，这是要不得的，教育孩子一定要跟他/她讲道理，用语言吓唬和责罚都是行不通的。
不要拿其他孩子对比
这也是很多家长喜欢犯的错误，总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，希望这样能够达到教育孩子的作用，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态，目前社会上那么多扭曲的攀比事件就是很好的例子。
一起寻找原因
在孩子成绩不理想的时候，可以先心平气和的跟孩子沟通，大家一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子，在孩子说完原因之后，再通过补充式的问题进行，比如：除了你刚才说的那些原因之外，你觉得跟你平时花太多时间玩游戏而不够时间复习有没有关系呢通过这样有效的互动和引导，相信孩子也会比较容易接受和改进。
培养学习兴趣
兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，成绩好那是必然的，下面我也有详细的介绍怎样培养孩子学习兴趣的一些方法，家长可以结合孩子自身情况，进行选择合适的方法。
制定合理目标
让孩子对学习产生兴趣之后，接下来就是给孩子定制考试目标了，主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。
进行适当奖励
在孩子通过努力，终于达到制定的目标时，需要给孩子适当的奖励，可以是给他/她买个漂亮的铅笔盒，或者精美的笔记本等等，孩子在受到夸奖和奖励的时候，都会非常高兴，下次肯定会更加努力去学习和争取考更高的分数。
成绩不好怎么办良好沟通
在培养孩子对学习兴趣时，父母和孩子良好的沟通是非常关键的，如果动不动就责骂孩子，那孩子肯定非常怕你，就算在你的威逼下进行长时间的学习，那也是应付式的，学习效率会很差。
故事激励
可以根据孩子喜欢听故事这一点对孩子进行有效的引导，可以买相关方面的漫画故事书给孩子看，父母也可以给孩子讲这方面的故事，让孩子从故事中产生兴趣。
让孩子当众表演
可以让孩子在亲戚朋友面前，或者在其他小朋友面前，表演自己最擅长的方面，通过这种方式锻炼孩子的胆量，而且不管孩子表演的怎样，都要让大家给孩子鼓掌和鼓励，培养孩子的自信。
参加权威讲座
有时间的话，可以带孩子去参加相应的讲座，现在不管哪门学科，时不时都会有很多相关的讲座，有些是免费，有些是需要买票的，不管免费还是收费也好，只要对孩子有帮助，身为父母的我们都应该带孩子过去听听和看看。
经常鼓励
要常鼓励孩子，不管是学习也好，还是孩子在做其他事情，都一定要善于发现孩子的闪光点，然后借助这个闪光点对孩子大加赞赏，当然孩子有做的不足的，也可以通过其他委婉的方式指出来，让孩子明白，自己哪些做的是对的，哪些是不对的，早早确定自己的是非观和独立思考能力。
生活例子教育
孩子除了学习之外，还会对生活上的其他事情产生兴趣，有时也会不停的问父母，这时候不要嫌孩子啰嗦，一定要耐心的给孩子一一讲解，也可以在给孩子解答的同时进行有效引导和教育，逐渐培养孩子的兴趣。
成绩不好怎么办成绩不好了，首先不要灰心，一次的失败并不算什么，我的导师曾经告诉我这么一句话，没有失败，只有暂时停止成功。所以成绩好一定有方法。那第一步就是摆正自己的心态，不用沮丧。
把自己心态摆正好后，就去总结这一次的成绩为什么不好，什么地方出了差错导致了这次的失败或者叫失利也好，把问题找出来，这个是第二步，也是最关键的一步，一定要把导致失利的问题找出来。
找出的问题，根据我的经验，问题应该不止一方面，应该是多方面的，例如：考前没有好好复习，之前在课中把好多知识没有融会贯通等等更多的，这个要根据自己的实际情况去分析的，我只能给出看到此经验朋友的一个思路。
找出问题后解决它，下定决心解决了它，只要你要你的成绩好，那么就是把导致不好的原因找出来，将其用心的解决掉，然后不断的去学习，去融会贯通，去克服，成绩一定会好起来的。
最后成绩好起来了，也不要骄傲，继续保持自己的方法，将它分享给更多学习不好的朋友，让他们也好好学习，天天向上，不再为了成绩的不好影响自己的心情，影响自己的学习，影响自己的生活。
问题一：考试成绩越来越不好了，怎么办？ 首先分析考试成绩不好的原因：
1、遗留问题太多。
初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，遗留问题会有一个小的质变，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累，学生这时候还会有厌学情结，考试考个90分已经相当困难。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。考试比完成作业有难度，所以考试也不理想。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。要想根治，固强补弱是一个办法。辅导班也有效果，但是不如老师直接点拨好。学生自己也要敢于晒问题，把问题找准了，老师辅导、同学帮都是可以的。
2、听课效果差。
会听讲的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点、难点。所以说，会听讲的孩子，课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，课后复习巩固做作业，又拿到了5分。在考前，已经是100分的水平，考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
3、自主学习能力差。
看似在那里学习，其实是应付而已。家长虽然督促，然而给家长的印象只是虚假的表象，他是做给家长看的，其实在心里是另外一个状态。
4、好学生不能考满分、高分的原因。
这个问题很怪，也没有具体的原因，每个人情况也不一样。有发挥失常说，有重视不够说，也有考试进入状态差等等说法。其实，这都不是根本的原因。学习型孩子，一般会出现这个问题。而对于研究、探讨和琢磨型的孩子，一般还不会出现这样的问题。学习类型、学习品质、学习特性，决定了考试的结果。
5、考试准备差。
这是大部分学生都存在的问题。考试安排一般于考前半个月已经下达，对于复习，二十天左右的时间是充足的。有的学生，以平时的状态应对考试，没有完整计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，没有知识拓展，对老师讲的考点熟视无睹。形象点讲，一切的一切都与考试不合拍，不合拍的结果就是考不好。打了无准备之仗，其结果可想而知。
学生不存在聪明不聪明的问题。学习成绩好坏，是学习行为的一个直接反映。同一个班，有的好，有的中上，有的中下，为什么学习行为不一样。总之，心态决定一半，状态决定成功。
问题二：考试成绩不好怎么办？ 不用担心，只管努力就行了，问心无愧就好，问问自己做的 好不好，是努力不够，还是方法不对，思考一下解决的办法，办法总是比困难多的。
问题三：考试成绩差怎么办 那就努力学习，多学一点算一点，进步一点算一点！只要坚持不懈，总会有更大的进步，祝你早日成功，祝你考上理想大学！
问题四：如何对待成绩差的学生 前几周初级几位班主任分别找我，说个别学生跟不上课，考试成绩太差，经常破坏学校纪律，要求家长接 育好了再回来。我严厉地拒绝了他们，我说：“你们不要老盯在考试成绩上，要注重学生良好行为习惯的培养，好习惯比成绩重要，现在他们还没有形成好的习惯，还不知道怎样学习，大一点，知道学了，成绩自然就上来了。 说一千道一万，还是成绩在作怪，喊的是素质教育，但在应试教育的指挥棒下，学生成绩就像一块巨石，压在教师们头上，喘不过气来，于是造成工作累，心理压力大，心情急躁。针对这种实际情况，我们及时的召开了全体初一年级教师会。一方面，让教师们人人发言，说一说心中的苦闷，诉一诉心里的委屈。另一方面，敞明学校的观点，年终考核，不以学生成绩定胜败，实行综合考评，要考虑学生的行为习惯培养，减轻教师们心理压力。 说心里话，老师们真不容易，造成师生乃至家长水火不容，不能全怪教师们，应试教育、单一评价、家长的舆论……不抓成绩就没地位。但作为学校的管理者，我还得说两句，虽然微不足道。 一、良好的行为习惯比成绩重要。成绩只是暂时的，这回好点，下次有可能差点，没有常胜冠军，但好习惯成就人一生，决定人的命运。所以说，在教育孩子方面，别老盯在成绩上，要注重良好行为习惯的培养。 二、要用真心去爱学生。别看初一年级孩子虽小，但都是有头脑的，他们嘴上不说，但心里都知道，那个老师真正对他们好，哪个老师不好。你真正去爱他们，尊重他们，他们会明白的，天天的挖苦他们，损他们，骂他们，他们怎能不记恨。每个教师都思量一下，你是真心的在爱学生吗？你自己的孩子犯错误了，你能包容，成绩差了，你能原谅；那么你教的学生为什么就不能包容，不能原谅，还是没有像对待自己孩子一样对待学生。 三、不要以成绩论成败。考试成绩好的学生不一定都由作为，成绩差的学生，不一定没有作为，这个道理说起来都明白，但就是不能正确对待。
问题五：平时学习成绩好，一考试就不好，该怎么办 教你一个极端的方法，选不选看你自己：
其中一次考试故意不复习，考差点。之后的考试再努力点，就会感受到进步的力量，这会给你 信心。
问题六：为什么有些人明明很努力，但考出来的成绩很差 苦学无效型
孩子一直努力学习但效果就是不明显，
无效是学习中的一个“老大难”问题。
很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，
似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
问题表现
孩子对知识生搬硬套，不能变通运用。习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。 在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。
原因分析
无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。
无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。
解决方案
制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。
粗心大意型
孩子很聪明但学习就是粗心大意，怎么办？
有的家长常说：我孩子挺聪明的，哪样都行，就是有点粗心。
粗心马虎不是学习应有的态度，有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎，归根结底是习惯养成的问题。
如果平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。
问题表现
做题、阅读时马马乎乎，敷衍了事。平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断，考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题，做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事。
原因分析
缺乏兴趣，导致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想涣散，思维跳跃幅度大，学习态度不端正，缺乏责任心。
解决方案
激发学习兴趣，在快乐的氛围里学习，定制学习计划，合理安排学习和休息时间，专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯，端正学习态度，增强课业责任感。
偏科型
孩子偏科该怎么帮助他？
某一门或者几门功课成绩特别好或一般，
同时剩下的功课成绩特别差或较差，
这种情况可以称为“偏科”。
其实偏科也是一种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大，被人意识到了，便成了偏科。
孩子一旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。
问题表现
一科突出，其他平平。或者一科较弱，其他都较强。
原因分析
受教师影响，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。学生自身的智力和非智力因素的影响。
解决方案
正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验，激发“弱科”兴趣，锻炼学习意志。发挥“强科”之长，以长促长，取长补短。
盲目学习型
怎样解决孩子盲目的学习？
这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的“乖孩子”，
从小在家长的权威中长大。
家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般成绩还可以，但是很难进步。
问题表现
课堂上不知道要干什么，只是随了别人在学习，老师叫干什么就干什么，没有自主意识，没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。
原因分析
家庭教育方式让孩子自主意识缺失，教学中学生处于被动、消极的地位。
解决方案
激发学习兴趣，重塑学习动力，培养主动探索获取知识的能>>
问题七：我学习时对考试有焦虑怎么办？怕考试成绩不好怎么办？ 你可能没做好复习，对自己没信心，就会容易焦虑。别太在意了,做一下心理调整,即结果是什么我都接受,只要我尽力了就可以了。以后出社会，你也会面临各种各样的失败，那是通往成功必经的道路，不要考不好就否定自己。多少人都是这样走过来的。害怕是正常的，正视它，战胜它。
问题八：考试成绩差了，怎么办，不想让父母知道，怎么办 不告诉父母就好了
问题九：孩子考试成绩太差了 应该怎么办 请家教吧
希望能帮到你，如果你的问题解决了，麻烦点一下采纳，谢
问题十：考试成绩不好，下降了许多，现在很伤心，怎么办 人人都会有失利的时候
别人也可能会因为你的失利而不相信的你的努力
胜败乃兵家常事，成绩也是一样的
谁也不能保证自己永远都考的好
别为这个对自己丧失信心，放弃努力
才会真的成绩落后下来
你实力还是有的
需要的就是总结这次失败的原因
好好加油，考出一个好成绩，让大家都看看
你不是他们想的样子
要相信自己，一定可以做的很好，加油吧
以上就是关于成绩差怎么办全部的内容，包括:成绩差怎么办、成绩不好怎么办、成绩太差怎么办等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
