一个女的对你说:以后在最高处见吧最高处见 它不会单调的 不会像现在一样 没有这个能力·是什么意思

一个女的跟你说，以后在最高处见吧，不会单调，也不会像现在这样没有这个能力，说明了她喜欢你，但是现在耍朋友呢不得行，时间地点都不合适，且暗恋是一件美好的事情，说出来就是悲剧，且如果在一起了，没有独立的人格，也没有独立的生存能力。所以她的意思就是如果二个人长大后还喜欢，到了可以谈恋爱的年纪，且都已经独立有养活自己的本事了，大家再在一起谈情说爱，说实话很有远见和勇气这个女生。

高处拼音：[gāo chù]

释义：1、隆起的地方或位置；山丘。2相对较高的位置。

例句

1、高的处所；高的部位。

《后汉书·王常传》：“贼反走入城， 常 追迫之，城上射矢雨下，帝从百余骑自城南高处望。”

宋 苏轼 《寄黎眉州》诗：“ 胶西 高处望 西川 ，应在孤云落照边。”

宋 辛弃疾《生查子．台倚崩崖玉灭瘢》词：引入沧浪鱼得计，展成寥阔鹤能言。几时高处见层轩。

明 施耐庵《水浒传》第四回：门子听得半山里响，高处看时，只见鲁智深一步一攧，抢上山来。

《新民晚报》1992109：“低处的花枝已经折光，只有高处的，还能如期吐出小骨朵儿。”

2、长处；优点。

明 沈德符 《野获编·词曲·西厢》：“《歌舞丽堂春》云：‘四方’、‘八荒’、‘万邦’，俱六字三韵，稳贴圆美，他尚未易枚举，盖胜国词家高处自有在，此特其剩技耳。”

清 吴敬梓《儒林外史》第三六回：老师就是不愿，……辞了官爵回来，更见得老师的高处。

这句话的意思为：登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。

出处：先秦·荀子《劝学》吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

白话释义：

我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。

登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。

写作背景：

战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。

诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。

文章简介：

《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。

全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。

高考那天学校表白墙上的那句“我们各自努力，最高处见”是高中的岁月里樱花和红陌的约定，但是这一个约定最终以遗憾收场。

年少的诺言有时候真的会禁不住现实的考验，到最后更高的地方没有对方，只有孤独和思念。这是青春的一个遗憾，却又是一场美好的遇见。

红陌是一个很有书生气的男孩子，但文艺的同时也不失外向活泼的性格，打扮得也很帅气，可以说陌是一个很受欢迎的精致的阳光大男孩，而且成绩也不错。

樱花是一个可爱且很温柔的女孩子，大多数时候都很文静，安安静静地学习，只有在知心的朋友面前才会表现得古灵精怪，她不经常笑，但笑起来很甜很好看。

樱花和红陌在高一的时候原本没有什么交集，他们两个人的成绩不相上下，大概也只有在考试出成绩的时候才会有那么一点点联系吧。因为两人不是樱在陌前面就是陌在樱前面，当然他们两谁都不是年级第一。

有一次调座位，两人之间就隔了一条过道，也许就是从那时候开始两人便有了交集。

这天刚发完化学试卷，陌有一道工业流程题错了，他转向一看就看到了樱试卷上的红勾就问樱这道题这么解。

樱~樱（和陌很好的一个女同学就是这么叫樱的）：“这道题怎么解啊？”

樱指着试卷上的流程图道：“在这里加二价铁啊。”

陌一时没有从自己的思路里走出来便很激动地说：“那三价铁怎么来？”

樱很温柔地对陌说：“因为后面加了二氧化氮啊。”樱习惯性地露出了她甜美的微笑。

陌：“哦~~我知道了。”

从此樱和陌在学习上的交流便多了起来。两人熟络起来后，陌和樱就像对其他朋友们一样分享零食和其他东西。

有一次晚自习的课间，樱正和好友们讨论自己理想的大学，正好陌从过道那里经过听到了她们的谈话。

陌：“诶你也想考荆桃大学啊？”

陌：“那里的樱花很美哦！”

樱：“是啊，樱花红陌上，柳叶绿池边。最美不过荆桃花！”

樱：“怎么，你也想？”

陌：“是啊，一起啊。”

樱：“你要跟我抢了是吗，你要跟我抢了是吗？”（荆桃大学在该学校录取名额有限制）

陌：“怎么会，一起啊。”

樱：“好啊，一起。”

陌和樱相视一笑，这大概是他们之间偶然的一个约定吧。

这个约定一直让两个人在枯燥且辛苦的高中岁月里找到一个坚持下去的理由。

陌和樱的关系逐渐变得很好很好，樱从心底觉得陌是一个很好的朋友，是可以当一辈子的好朋友。而陌却在与樱的相处过程中对樱产生了一种特别的感情。

樱是一个不怎么爱吃零食的人，尤其是辣条，上了高中以后就不吃了。然而樱却碰到了她现任同桌，她同桌是一个非常爱吃零食的人，樱很奇怪为什么她那么喜欢吃零食却依旧那么瘦小。

在同桌的诱惑下，樱试吃了她的辣条，味觉的刺激，从此便一发不可收拾。

樱上晚自习路过学校的小超市，便心里痒痒，便去买了一大堆辣条。

晚自习，樱在和同桌分享辣条。正好陌来教室了，见状便说：“呦呦呦，有辣条！没想到啊，樱樱。”

樱随手便挑了自己最喜欢的口味给了陌，陌很也开心地接受了。两个人便像小孩子一样吃起了辣条，也许每个人心里都有一个长不大的孩子吧，樱花和红陌心里的孩子是一个爱吃辣条的小可爱。

自那次之后，樱每次去小超市买辣条的时候都不忘买上陌的一份。陌也一样，开始送小零食给樱。樱路过陌的座位随手扔给他小零食，陌晚自习到教室不忘给樱买辣条，偶尔樱去打热水陌便在她回来的路上随手递上一个鸡爪。

这个换零食的过程持续了很久，樱渐渐地觉得自己和陌会越来越好，会当一辈子的好朋友。

樱拿着陌给的鸡爪，和舍友走在回寝室的路上。舍友看到她手上的东西，樱说这是陌给的。舍友问她：“你不觉得你和陌的关系过于好了吗？你们有点容易被人误会哦。”

樱解释道：“我和他只是好朋友啦，我打心底里把他当成我很好很好的朋友哦！”樱说完如往常一样露出她那标志性的微笑。

樱的心里坦坦荡荡，丝毫不觉得自己和陌关系有点太过。尽管她的同桌，她的舍友对她们俩的关系抱有怀疑，但樱的心里依旧坦坦荡荡。

陌和樱就这样相处着，直到有一天，樱的同桌迂回地问樱她把陌当什么了，有没有什么特别的感觉。樱当然毫不犹豫地说只是把他当自己的好朋友，没有别的了。然而她的同桌却对樱说，陌喜欢她，在陌心里樱是最特别的那个，他在等樱，他也相信樱在等他。

然而事实上并没有，樱从来没有想过朋友以外的其他东西。樱听到同桌的话，有点难以置信并且难以接受。

高中是一个学习的地方，樱想。樱知道陌对自己产生了超越朋友的东西时，自己跟陌相处的感觉也变得尴尬了起来，虽然陌不知道樱已经知道他喜欢她了。可樱知道啊，出于对友情的洁癖，以及樱知道自己一旦把别人当朋友就再无其他可能，樱知道陌如果真的喜欢自己的话，那么最后陌会受到伤害。

樱不想这样的事发生，便开始想和陌保持距离，陌给樱的辣条，樱再也不敢收了，樱看陌的眼神也开始变得闪闪躲躲。陌好像感觉到了樱的异样，也不敢看樱了，两人之间的关系一度非常尴尬。

樱很难受，自己昔日的好友现在却闹得那么僵，自己多么希望当初同桌不告诉她陌喜欢她。樱于是向一众朋友寻求帮助，但都没有结果，也许是因为樱一贯的善良吧，她觉得自己和陌闹僵都是因为自己。

樱一个学期都不怎么和陌说话，可是心里却非常难受，也许是樱受不了了吧，樱开始疯狂暗示自己当初的事是假的。樱想了想，高中还是继续当朋友吧，以后的事以后再说。

樱想和陌修复当初的裂痕，所幸陌一直都在，陌还是一如既往地温柔体贴，樱和陌的破冰活动很顺利进行了。

樱和陌还是当初的好朋友，只是两人之间夹了一点特别的东西，谁也不说破。

陌的好朋友喜欢樱很久了，到了高三最后的阶段，他和樱走的越来越近，正常人都看得出来他喜欢樱，只有樱傻傻的以为他和樱只是单纯的朋友关系。陌知道自己的兄弟也喜欢樱心里难受，但陌却格外冷静和讲义气。

他发信息给那个男生告诉他：“我知道我们喜欢上了同一个人，你也喜欢她，但我不会和你争的，我总是惹她伤心，我们继续做朋友吧。”这就是不争不抢的陌，往后的日子里樱和陌继续一起为高考奋斗。

陌的个性签名不知道什么时候变成了：“我们各自努力，最高处见！”另一个喜欢樱的男生看到了这句话，他问樱是不是和陌有什么约定。一开始樱不知道他在说什么，直到他叫樱看陌的个性签名。樱看到那句话，似乎明白了什么，她和陌曾约定一起考同一所大学啊！心里很清楚的樱却没有向那个男生承认，她否定了和陌有约定的说法。

终于，高考那天来了。陌在学校表白墙上匿名发出了那句：“我们各自努力，最高处见！”那句话用了一张樱花的做背景。陌发的这一句话，他知道现在的樱还看不见，因为樱不会在高考的那天玩手机。

高考结束了，樱和陌的高中结束了。

故事的最后是一场遗憾，樱和陌都没能考上他们当初约定的大学，最后只能分散两地。陌其实一早就知道了，樱不喜欢他们中的任何一个人。陌的朋友向樱表白但被拒绝了，而陌却没有，他一直以一个朋友的身份陪在樱的身边，而樱在大学也找到自己喜欢的人了。

樱想起学校的表白墙，她习惯一次性把没有看的都看完，这一次她看到了那句话，那个背景。她知道那是男孩发的，樱很伤心，因为此生她和陌只能是朋友，因为他们曾经的约定再也无法实现了。

樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。

樱花并没有开在陌上，岁月里却徒留一年又一年的相思。

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