傍晚,天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑,就淅沥淅沥下起雨来。
热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户,水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船……
一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车,在雨中匆匆地走来。车上,装着两大筐苹果,红喷喷的,黄澄澄的,堆得冒出了箩筐。许是心急,许是路滑,在马路拐弯处,只见小车一歪,一只箩筐翻倒在马路上,又圆又红的大苹果,滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。蹦到了马路中间,跳到了马路对面,一时滚的满地都是。姑娘赶紧放下车把,慌里慌张地拣了起来。几百个苹果散了一地,哪里来的及拣呢?姑娘拣起了这个,滚走了那个,眼看,汽车嘟嘟叫着从远处驶来……
正好有一群放学回家的孩子们走过这里,没等姑娘打招呼,他们就奔过去,七手八脚地拣了起来。姑娘直起身子,不由皱起了眉头。哦,假使碰上一群淘气的孩子,每人拣几个苹果一哄而散,挡也没法挡呀!仿佛看出他的焦虑,一个胖乎乎的小男孩走到她身边,说:“不要着急,大姐姐,一个苹果也不会少!”说罢,他解下脖子上的红领巾,大声叫道:“刚刚、彬彬、小军,来,跟我封锁交通!”然后,又不停地摆动红领巾,向驶近的汽车大叫着:“停一停!停一停!”
一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子,他把头伸出车窗一瞧,笑了,然后砰地一声打开车门,跳下车和孩子们一块儿拣起苹果来。一辆小轿车停下来了,一位满头白发的老人也走了下来。路边,过往的行人也来了。大大小小的人们混在一起,追逐着满地乱滚的苹果,宁静的马路顿时热闹起来。
这一切发生得这样突然,又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘,还没来得及说声谢谢,帮助拣苹果的人们已经消失在雨帘里。孩子们嘻笑着撑开伞,唱着歌儿走了,卡车和轿车也开走了。只有那一筐散而复聚的大苹果,经过这一趟小小的旅行,变得水淋淋的在姑娘身边闪着亮晶晶的光芒。
两筐苹果,几个孩子,一场为夏天的闷热带来了万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物,在一个偶然的机遇里,却互相关连着,组成了一个并不宏大、却也十分动人的场面——留下了很多的深思。随着这绵绵长长的雨点,随着这拂拂而来的夜风,流进了一条条大街小巷,或许,也流进人们的心里……
在夏天,这样的雨是很多的。
雨,还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路,依然像条闪光的绸带,在雨帘里轻轻地飘动,送苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞,突然感到:这初夏的雨点,是那么清凉;这雨中的世界,是那么清新……
如果是哪道菜会令我念念不忘想到小时候的话。那只能是我小时候经常吃,吃到厌烦的。而现在又是家里餐桌上常见的。
红薯叶,就是红薯的叶子。清炒红薯叶。
红薯:我们也叫地瓜,常常比喻说闽南人的普通话就是“地瓜腔”的。这个比喻可以说明地瓜在福建食物中的地位。
清炒红薯叶
可能这里有很多9000后的福建孩子会说,没有啊,红薯,红薯叶不那么的常见。
地里长势喜人的红薯
自己摘的红薯嫩叶
但是可以毫不夸张地说,我们70后还是吃红薯,喝红薯粥,红薯叶长大的孩子。
红薯对于那物质匮乏的,穷困的年代是每一位福建人填饱肚子的食物,填饱肚子才是活命的根本。
我记事起,家里6个叔叔。一个姑姑。人口多,田地不多。粮食紧张。一年到头吃的最多的就是红薯稀饭,咸萝卜干,咸菜。自家种的一些瓜果蔬菜,简单一炒。一点油能炒一盘。按现在来说简直涩到不能下咽。
其实小的时候吃得多了抗拒,常想,什么时候能长大什么时候能不吃这猪也吃的红薯,红薯叶。不夸张哦,福建农村孩子都知道,红薯收回来的时候好的留着人吃,坏的 ,烂的给猪吃,红薯叶是嫩叶子人吃,老的杆,叶给猪吃。
现在人到中年了,物质生活非常丰富了。最不缺的就是吃的食物了,应季的反季的,只要你想吃,随时大部分都能买到。
以前我特厌烦的一些食物,特别是红薯叶。
反而每年市场上如果有红薯叶卖的时候会买点回来清炒,或者回老家的时候会上堂哥家的地里去摘。
会给孩子科普红薯,带着孩子在自己后院种上两垄红薯。餐桌上会常见清炒红薯叶。
这个暑假带孩子后院菜地自己种下的红薯
所以,念念不忘的那道菜,应该是记忆里最深处的那个味道。
清炒红薯叶:
红薯要掐嫩叶子回来,清洗干净,切开,老的杆口感不好尽量要去掉。
锅里热油烧开,迅速倒入红薯叶大火翻炒,和炒青菜一样。大约3分钟左右即可,出锅前放多点蒜蓉,加入盐,鸡精调味。即可出锅。
阅读短文《雨中》,按要求回答问题。
不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来。
腹中空空,呆立在走廊上。怎么办?肚子在唱“空城计”了。和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意。忽然她们一起叫了起来:“校长出来了,季校长!”还没等我反应过来,正匆忙赶路的校长停住脚步,朝我们这儿看。
“你快去呀!”她们推了我一把,“校长,帮一下忙。”我无可奈何,只好躲到了校长的伞下。
旁边走的是校长,我真有点不知所措。说点什么话好呢?我看着滴滴答答的雨,终于有话题了:“今天太糟糕了,下这样大的雨,而且起先天还不错的。”
校长说:“是呀,雨是很大的。你到哪儿去呢?”校长的问话提醒了我,他并不和我同路。我连忙不好意思地说:“我,哦……我去奶奶家,在马路那边。”
“那好吧,你指路,我送你。”校长低头说。
猛然间,那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感。
我好像坐在大礼堂里,所有的同学都和我一样,规规矩矩地坐着,台上季校长在发言。
“同学们,今天在这儿……”校长改不了那种口音的,因此话音刚起,我就忍不住笑了起来。“嗨,咱们的校长真是满口的‘地瓜腔’哟!”随着我的喊声,周围的同学哄堂大笑。形势就这样发展下去,许多同学开始偷偷地对校长评头论足,然后在下面窃笑一阵,而且越来越觉得有趣,越发笑得厉害。
我,我可真过份了!
我默默地想,渐渐地有点无地自容了。
校长把伞移过来一点,并问我:“现在学习很紧张吧?”
“哦,嗯!我是初三学生,当然紧。”我回过神来,这才发觉自己不知不觉中已经移出了伞的范围。
转眼的工夫,到了弄堂口。我停下来,向我们敬爱的季校长认认真真地道别:“您别送了,到了。谢谢您了!再见!”
然后我轻松地笑笑,飞速地奔进弄堂。
1.联系上下文解释带点词的意思。
“空城计”:____________________________________
“地瓜腔”:____________________________________
2.文中划横线的句子在文章中起__________作用。
3.找出文中与划横线的句子相照应的一句话,用“~~”表示出来。
4.从文中找出一句拟人句,用“____”划出来。
5.“我”在雨中边走边想,“渐渐地有点无地自容了”。为什么“我”会产生“无地自容”的感觉
请采纳。
本人是土生土长的惠安人,以下就是本人近20年来对闽南文化的理解
1、闽南语是很经典,也很有名的,说来比较惭愧,我觉得闽南语之所以有名只是因为台湾人用而已,就像广东话出名也多半是因为香港人喜欢用它而已。
但是这样却给我们闽南当地的文化带来了一定影响。这么说吧,因为有名,所以大家都觉得该传承,该发扬,导致本地人基本上说闽南话,普通话虽然都会说,但很多人的发音都带了严重的口音,我们那称为地瓜腔。其次,既然闽南语是本地的重要语言,就容易使当地人产生排外情绪,说句实话,在惠安,你说多了普通话都容易遭排挤。
在泉州的电视台里有专门的闽南语频道,有特别的闽南语节目。
总的来说,对于闽南语,作为一个当地人,我觉得该传承,但更希望大家更加普及普通话。
2、戏剧,有高甲戏、木偶戏之类比较有名的。但高甲戏,虽然作为文化遗产,却和很多其他戏剧一样,渐渐失去了年轻的观众群体。在我的老家,逢年过节的时候,就会搭戏台,请戏班,记得小时候经常抱张小板凳跟着爷爷奶奶去看戏,但父母却是从来不去的,现在我大了,自己也不去看了。木偶戏,跟高甲戏有些类似的尴尬,不过电视台上曾经有过一部1000多集的闽南语木偶戏,叫《霹雳狂刀》,我自己是不爱看,但貌似在外地颇受欢迎,虽然好像是因为其他某种不是太好说的原因。
3、南音。说实话,并不是太了解它,也是文化遗产,可能是曲高和寡的缘故吧,虽然学校里都有意愿培养这方面的人才,但格调似乎总是高了些,对于我们来说。
4、惠安女,虽然是惠安人,但其实是前两年才知道,所谓的惠安女并不就是惠安的女人,我们一直是沾了崇武镇里一个小渔村的光。其实就那个村子的女人才叫惠安女,有那的一个同学,她说他们村里的女孩子基本都有一套惠女装。惠安女的精神其实就是勤劳积极,但是不是某种方面也反应了那的男人不够勤劳呢?
5、讲讲惠安的特色文化吧,说是惠安是石雕之乡。可能是吧,从惠安到泉州的一路上能看见很多石雕厂。基本上惠安的几个算得上景点的地方都有大量的石雕。
6、泉州的走廊,我爸爸跟我说过泉州商业街的走廊是很有特点的。
7、海丝文化,好像前段时间也要申请文化遗产的样子,说是丝绸之路相关,不是太了解。
8、宗教。我也不知道这么说确不确切,总之我知道泉州人都很喜欢去庙里头烧香祈福什么的,虽然说算是一种迷信,但好歹有个精神信仰总比没有好吧,反正也不会做什么出格的事,渐渐也形成了一种香火文化吧。泉州人好像信基督教的人不多,但个人觉得那也香火文化也不是正宗的佛教,也许可以说是泉州特色的佛教吧,信观音的人比信佛陀的多。
9、茶。泉州喝茶的人很多,大多是铁观音。品位也比较高,茶的价位当然也高。特别是三四十岁以上的人,品茶聊天真的是泉州的一方特色。
总结一下,其实泉州人说起来还是相当淳朴的,基本上无论男女都是比较豪放型的,但说到好客什么的,可能就不大一定了。
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