傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑，就淅沥淅沥下起雨来。
热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户，水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船……
一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中匆匆地走来。车上，装着两大筐苹果，红喷喷的，黄澄澄的，堆得冒出了箩筐。许是心急，许是路滑，在马路拐弯处，只见小车一歪，一只箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果，滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。蹦到了马路中间，跳到了马路对面，一时滚的满地都是。姑娘赶紧放下车把，慌里慌张地拣了起来。几百个苹果散了一地，哪里来的及拣呢？姑娘拣起了这个，滚走了那个，眼看，汽车嘟嘟叫着从远处驶来……
正好有一群放学回家的孩子们走过这里，没等姑娘打招呼，他们就奔过去，七手八脚地拣了起来。姑娘直起身子，不由皱起了眉头。哦，假使碰上一群淘气的孩子，每人拣几个苹果一哄而散，挡也没法挡呀！仿佛看出他的焦虑，一个胖乎乎的小男孩走到她身边，说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少！”说罢，他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“刚刚、彬彬、小军，来，跟我封锁交通！”然后，又不停地摆动红领巾，向驶近的汽车大叫着：“停一停！停一停！”
一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后砰地一声打开车门，跳下车和孩子们一块儿拣起苹果来。一辆小轿车停下来了，一位满头白发的老人也走了下来。路边，过往的行人也来了。大大小小的人们混在一起，追逐着满地乱滚的苹果，宁静的马路顿时热闹起来。
这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘，还没来得及说声谢谢，帮助拣苹果的人们已经消失在雨帘里。孩子们嘻笑着撑开伞，唱着歌儿走了，卡车和轿车也开走了。只有那一筐散而复聚的大苹果，经过这一趟小小的旅行，变得水淋淋的在姑娘身边闪着亮晶晶的光芒。
两筐苹果，几个孩子，一场为夏天的闷热带来了万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物，在一个偶然的机遇里，却互相关连着，组成了一个并不宏大、却也十分动人的场面——留下了很多的深思。随着这绵绵长长的雨点，随着这拂拂而来的夜风，流进了一条条大街小巷，或许，也流进人们的心里……
在夏天，这样的雨是很多的。
雨，还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路，依然像条闪光的绸带，在雨帘里轻轻地飘动,送苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，突然感到：这初夏的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么清新……
如果是哪道菜会令我念念不忘想到小时候的话。那只能是我小时候经常吃，吃到厌烦的。而现在又是家里餐桌上常见的。
红薯叶，就是红薯的叶子。清炒红薯叶。
红薯：我们也叫地瓜，常常比喻说闽南人的普通话就是“地瓜腔”的。这个比喻可以说明地瓜在福建食物中的地位。
清炒红薯叶
可能这里有很多9000后的福建孩子会说，没有啊，红薯，红薯叶不那么的常见。
地里长势喜人的红薯
自己摘的红薯嫩叶
但是可以毫不夸张地说，我们70后还是吃红薯，喝红薯粥，红薯叶长大的孩子。
红薯对于那物质匮乏的，穷困的年代是每一位福建人填饱肚子的食物，填饱肚子才是活命的根本。
我记事起，家里6个叔叔。一个姑姑。人口多，田地不多。粮食紧张。一年到头吃的最多的就是红薯稀饭，咸萝卜干，咸菜。自家种的一些瓜果蔬菜，简单一炒。一点油能炒一盘。按现在来说简直涩到不能下咽。
其实小的时候吃得多了抗拒，常想，什么时候能长大什么时候能不吃这猪也吃的红薯，红薯叶。不夸张哦，福建农村孩子都知道，红薯收回来的时候好的留着人吃，坏的 ，烂的给猪吃，红薯叶是嫩叶子人吃，老的杆，叶给猪吃。
现在人到中年了，物质生活非常丰富了。最不缺的就是吃的食物了，应季的反季的，只要你想吃，随时大部分都能买到。
以前我特厌烦的一些食物，特别是红薯叶。
反而每年市场上如果有红薯叶卖的时候会买点回来清炒，或者回老家的时候会上堂哥家的地里去摘。
会给孩子科普红薯，带着孩子在自己后院种上两垄红薯。餐桌上会常见清炒红薯叶。
这个暑假带孩子后院菜地自己种下的红薯
所以，念念不忘的那道菜，应该是记忆里最深处的那个味道。
清炒红薯叶：
红薯要掐嫩叶子回来，清洗干净，切开，老的杆口感不好尽量要去掉。
锅里热油烧开，迅速倒入红薯叶大火翻炒，和炒青菜一样。大约3分钟左右即可，出锅前放多点蒜蓉，加入盐，鸡精调味。即可出锅。
阅读短文《雨中》，按要求回答问题。
不巧得很，好好的天转眼变了脸，早上还笑容满面呢，中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来。
腹中空空，呆立在走廊上。怎么办？肚子在唱“空城计”了。和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意。忽然她们一起叫了起来：“校长出来了，季校长！”还没等我反应过来，正匆忙赶路的校长停住脚步，朝我们这儿看。
“你快去呀！”她们推了我一把，“校长，帮一下忙。”我无可奈何，只好躲到了校长的伞下。
旁边走的是校长，我真有点不知所措。说点什么话好呢？我看着滴滴答答的雨，终于有话题了：“今天太糟糕了，下这样大的雨，而且起先天还不错的。”
校长说：“是呀，雨是很大的。你到哪儿去呢？”校长的问话提醒了我，他并不和我同路。我连忙不好意思地说：“我，哦……我去奶奶家，在马路那边。”
“那好吧，你指路，我送你。”校长低头说。
猛然间，那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感。
我好像坐在大礼堂里，所有的同学都和我一样，规规矩矩地坐着，台上季校长在发言。
“同学们，今天在这儿……”校长改不了那种口音的，因此话音刚起，我就忍不住笑了起来。“嗨，咱们的校长真是满口的‘地瓜腔’哟！”随着我的喊声，周围的同学哄堂大笑。形势就这样发展下去，许多同学开始偷偷地对校长评头论足，然后在下面窃笑一阵，而且越来越觉得有趣，越发笑得厉害。
我，我可真过份了！
我默默地想，渐渐地有点无地自容了。
校长把伞移过来一点，并问我：“现在学习很紧张吧？”
“哦，嗯！我是初三学生，当然紧。”我回过神来，这才发觉自己不知不觉中已经移出了伞的范围。
转眼的工夫，到了弄堂口。我停下来，向我们敬爱的季校长认认真真地道别：“您别送了，到了。谢谢您了！再见！”
然后我轻松地笑笑，飞速地奔进弄堂。
1．联系上下文解释带点词的意思。
“空城计”：____________________________________
“地瓜腔”：____________________________________
2．文中划横线的句子在文章中起__________作用。
3．找出文中与划横线的句子相照应的一句话，用“~~”表示出来。
4．从文中找出一句拟人句，用“____”划出来。
5．“我”在雨中边走边想，“渐渐地有点无地自容了”。为什么“我”会产生“无地自容”的感觉
请采纳。
本人是土生土长的惠安人，以下就是本人近20年来对闽南文化的理解
1、闽南语是很经典，也很有名的，说来比较惭愧，我觉得闽南语之所以有名只是因为台湾人用而已，就像广东话出名也多半是因为香港人喜欢用它而已。
但是这样却给我们闽南当地的文化带来了一定影响。这么说吧，因为有名，所以大家都觉得该传承，该发扬，导致本地人基本上说闽南话，普通话虽然都会说，但很多人的发音都带了严重的口音，我们那称为地瓜腔。其次，既然闽南语是本地的重要语言，就容易使当地人产生排外情绪，说句实话，在惠安，你说多了普通话都容易遭排挤。
在泉州的电视台里有专门的闽南语频道，有特别的闽南语节目。
总的来说，对于闽南语，作为一个当地人，我觉得该传承，但更希望大家更加普及普通话。
2、戏剧，有高甲戏、木偶戏之类比较有名的。但高甲戏，虽然作为文化遗产，却和很多其他戏剧一样，渐渐失去了年轻的观众群体。在我的老家，逢年过节的时候，就会搭戏台，请戏班，记得小时候经常抱张小板凳跟着爷爷奶奶去看戏，但父母却是从来不去的，现在我大了，自己也不去看了。木偶戏，跟高甲戏有些类似的尴尬，不过电视台上曾经有过一部1000多集的闽南语木偶戏，叫《霹雳狂刀》，我自己是不爱看，但貌似在外地颇受欢迎，虽然好像是因为其他某种不是太好说的原因。
3、南音。说实话，并不是太了解它，也是文化遗产，可能是曲高和寡的缘故吧，虽然学校里都有意愿培养这方面的人才，但格调似乎总是高了些，对于我们来说。
4、惠安女，虽然是惠安人，但其实是前两年才知道，所谓的惠安女并不就是惠安的女人，我们一直是沾了崇武镇里一个小渔村的光。其实就那个村子的女人才叫惠安女，有那的一个同学，她说他们村里的女孩子基本都有一套惠女装。惠安女的精神其实就是勤劳积极，但是不是某种方面也反应了那的男人不够勤劳呢？
5、讲讲惠安的特色文化吧，说是惠安是石雕之乡。可能是吧，从惠安到泉州的一路上能看见很多石雕厂。基本上惠安的几个算得上景点的地方都有大量的石雕。
6、泉州的走廊，我爸爸跟我说过泉州商业街的走廊是很有特点的。
7、海丝文化，好像前段时间也要申请文化遗产的样子，说是丝绸之路相关，不是太了解。
8、宗教。我也不知道这么说确不确切，总之我知道泉州人都很喜欢去庙里头烧香祈福什么的，虽然说算是一种迷信，但好歹有个精神信仰总比没有好吧，反正也不会做什么出格的事，渐渐也形成了一种香火文化吧。泉州人好像信基督教的人不多，但个人觉得那也香火文化也不是正宗的佛教，也许可以说是泉州特色的佛教吧，信观音的人比信佛陀的多。
9、茶。泉州喝茶的人很多，大多是铁观音。品位也比较高，茶的价位当然也高。特别是三四十岁以上的人，品茶聊天真的是泉州的一方特色。
总结一下，其实泉州人说起来还是相当淳朴的，基本上无论男女都是比较豪放型的，但说到好客什么的，可能就不大一定了。
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