纪念白求恩2.3段运用对比的表达效果

纪念白求恩赏析

《纪念白求恩》语言表达的特点是夹叙夹议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。其中，一、三、四段都是先叙后议，第二段分三层，每一层都是先叙后议，整个段落夹叙夹议的特点更加明显。夹叙夹议，既能使读者由表及里地认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么向他学习。

另外的特点是对比鲜明。 文章二、三两段都有对比。通过对比，白求恩的高贵品质更加突出，更加有力地证明学习白求恩的必要性。第二段以白求恩同志“对工作的极端负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比，以白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”相对比。

第三段以白求恩同志“对技术精益求精”与一班人“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”相对比。通过对比，既使白求恩同志的精神表现得非常鲜明，又显示出学习白求恩精神的必要性和重要性。

《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。

好处：对比的表现手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。

对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。

在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。

比较：

一、对比和衬托

1、衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。

2、衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

3、衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

二、对比与类比

1、对比双方对立、相反或有差异，对比是为了强烈突出其中一方。

2、类比双方较为接近，大致无差异。

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。下面是我帮大家整理的对比的修辞手法举例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对比的修辞手法举例

对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

举例：

例子1：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》

例子2：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮。

例子3：失败乃成功之母。

例子4：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

什么是双关修辞手法

一、什么是双关

在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。

二、双关的作用

双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

三、双关的分类

双关可分为语音双关和语义双关。

1语音双关。利用同音或近音的条件而构成的双关

①东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 《竹枝词》（刘禹锡）

分析：晴表面上是说晴雨的晴，暗中却又是在说情感的情，一语相关。

②食全食美（广告词）

分析：食与十双关。意思夸奖这个酒家的酒菜齐全，味道美。

③咳不容缓（广告词）

分析：咳与刻双关意思是咳嗽不能迟疑大意,得赶紧用这种药来治

2语义双关。利用同一词语有几种义项构成的双关。

①《红楼梦》中将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡天和。

分析：此句中的三春表面指暮春，内含《红楼梦》一书中元春、迎春、探春三个人物的境遇。

②美的，生活可以更美的（广告词）

分析：美的，既指品牌的名称，又可以理解为，这种空调是很美的。第二种理解为美丽的③四面又明明是寒冬，正给我非常的寒威和冷气。 《风筝》（鲁迅）

分析：寒威和冷气指的是天气，也指保守的社会。

④四周黑洞洞的，能不碰壁吗？《回忆我的伯父鲁迅先生》

分析：碰壁的本意是撞到墙上了，其实是鲁迅先生的一句话，意思是当时的社会环境太黑暗（与四周黑洞洞的双关，本意指光线不足，漆黑，也指环境黑暗），鲁迅作为反对当局的作家，自然会遭到很多的抵制压迫，理解为碰壁。

对比是两者并重,并不是只突出其中一方

反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好

反衬

所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是

对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏例如：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着

为了突出主要事物,先描写与之有关的事物,作为陪衬烘托的修辞方法叫做衬托这种修辞方法案主要事物和衬托事物之间所呈现出来的关系不同,分为正衬和反衬两种

衬托与对比的区别：

1 对比的两个事物的关系是并列的,不分主次；衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分

2 对比常用于论述,衬托常用于描写

对比的修辞手法的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。

对比与衬托的区分：

1、衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。

2、衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

3、衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。

对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

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