农谚梨五杏四

这句俗语完整的应该是：“梨五杏四，杏四桃三，桃三樱二”，意思是指果树从栽苗到结果的时间，梨子要等五年，杏子要等四年，桃子要等三年，樱桃要等两年。

农村里类似这样的民间谚语还有很多，比如：“桃三杏四李五年，要吃黑桃等十年”。“桃三杏四李五年，柿子结果七、八年”。这是农民通过多年实践积累下来的经验总结，从栽下幼苗到果树结出果实，期间要付出多少心血和汗水。

里面蕴含朴素的农学思想。 其实现在科学研究证实了，桃树第三年的第四个月开始结果，5-15年为结果盛期，15年后开始衰退。

也不是那么绝对，还要看栽的是几年的树苗，树苗大一点，结果也会相应提前一些，另一个因素就是品种，很多品种的梨树也就是两年或者最迟三年就能结果。

现在人们常把“梨五杏四”用来比喻做什么事情都有个循序渐进的过程，不可能一挥而就，一步登天，“性急吃不了热豆腐”，不能违背自然规律。

杏四桃三 桃三樱二

蚕老一时，樱熟一晌”，说的就是樱桃成熟要及时采摘，否则就红樱委地难再拾了，可谓“樱桃好吃果难摘”。所以，我们说樱桃有“骄娇二气”。樱桃素有“春果独一枝”的美称。

九尽花不开，水果挤破街。

九尽花不开，果子压塌街。

花开九不尽，果价要跑人。

花开九不尽，果子没人问。

农谚:'桃三樱二'种桃树再短也得三年才结果

春分时节，果树嫁接。

果树不接不甜。

春接海棠，夏接桂，秋接菊花，冬接梅。

春分分芍药，到老花不开；秋分分芍药，花儿开不败。

发芽椿，落叶槐，枰柳七、八砍下来（指采伐期）。

芽子萌发就喷药，花前八天再一“炮”（指苹果和梨）。

农谚“桃三杏四梨五年，枣树当年就还钱”，就科学地说明枣树具有早花早果早期丰产的习性。

<实用新农谚>：《果树生产二十四节气歌》

一月小寒又大寒，生产计划订周全，

修剪技术先试点，不同品种细修剪。

二月立春就雨水，药械肥料备齐全，

成龄果树先修剪，幼树修剪三月完。

三月惊蛰到春分，顶凌刨盘要紧跟，

专人刮治腐烂病，灭菌清圆贯常年。

清明谷雨四月天，挖坑载树到时间，

果树嫁接春时到，光杆药剂树春灌。

五月立夏见小满，果树疏花紧相连，

打药防治红蜘蛛，卷叶蚜虫莫小看。

六月芒种到夏至，桃小赶紧要防治，

蔬果追肥饱稳产，果树夏剪进行完。

七月小暑大署连，病虫防治理当然，

压青施肥搞深翻，维修树盘阔梯田。

八月立秋处暑到，树喷药剂防叶掉，

果树嫁接又到时，施用农肥好事机。

白露秋分九月天，秋果采收霜降完，

不同品种适时采，请摘清放清运搬。

十月寒露霜降连，果品运输人不闲，

晚秋清园要抓紧，病虫枝叶全烧干。

立冬小雪十一月，冬灌培土不容缓，

果树涂白本月办，免受冻害树体健。

大雪冬至又一年，总结经验以利战

做好准备来年干，喜庆胜利丰收年。，

春分春分，昼夜平分。

二、八月，昼夜平。

一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。

麦怕二月雪。

冬雪是被，春雪是鬼。

春雪填满沟，小麦要减收。

二月下雪，小麦吃苦，早锄两遍，可以弥补。

春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤。

春分雨多，有利春播。

麦怕春旱，谷怕急雨。

春季雨丰不歉，冬有大雪多面。

春分麦起身，一刻值千金。

麦到春分昼夜长。

小麦拔节，棉田耙耪不歇；小麦孕穗，棉种下地；小麦抽穗，棉种生脚钻锥；小麦开花，棉苗出土两夹；小麦灌浆，间苗定苗治虫带松耪。

追肥浇水跟松耪，三举配套麦苗壮。

要想粮棉丰，土地早平整。

灌溉不整地，等于白费力。

浇水不整地，费水费工又碱地。

围堰不平地，也是白费力。

地不平带来五不平：温不平，水不平，肥不平，庄稼高矮不平，产量不平。

沙压碱，黄金板；沙压粘，变良田；粘压沙，好庄稼。

碱地压沙土，一亩顶二亩。

白土掺黑土，一亩顶二亩。

碱地盖上沙，强似把粪加。

碱地压沙土，保苗不用补。

瓜地铺石沙，结得箩筐大。

碱地逮着苗，能和好地摽。

淤上半尺黄河泥，可打三年好粮食。

油碱管出不管长，刚碱管长不管出。

沙地里看苗，淤地里吃饭。

沙地发小苗，粘地发老苗；沙粘一混搅，从幼到老长得好。

白地里看苗，黑地里吃饭。

沙地好像筛子底，积不下肥，存不下水。

要想沙出金，还得肥水跟。

想种沙地莫惜本。

家里土，地里虎，土倒土，两石五。

土杂肥，有力气，能增产，还养地。

阴土换阳土，一亩顶二亩。

土闲三年变粪，粪闲三年变土。

野土用火烧，上地发苗好。

若要庄稼壮，一年一换炕。

半年的锅头当年的炕，熏透的烟囱发苗壮。

要想庄稼长得凶，一家一个沤粪坑。

新土填得多，大长胡萝卜。

填平坑湾，先种黍穇。

龙生龙，凤生凤，好种才有好收成。

种不正，苗不正，结个葫芦歪歪腚。

有钱买种，无钱买苗。

种子买得贱，空地一大片。

买种省了钱，减产后悔晚。

纺好线，用好棉，好种壮苗长满田。

好种出好苗，好苗多结桃。

好种出好苗，早发早结桃。

要想出好苗，棉籽粒粒挑。

晒棉种，很重要：发芽势，明显好；发芽率，能提高。

两头去，中间留，玉米苗子黑油油。

良种良法要配套，配套才能产量高。

好种没好法，结果也白搭。

小麦棉花常规种，去杂去劣还能用。

杂交种，用一年，二年再用大减产。

玉米种，只一年，二年再用大减产。

玉米种，种一辈，接着再种坏了事。

玉米种，种一辈，继续再种少长粒。

良种更换一遍，每亩多收一担。

留好种子田，年年夺丰产。

宁愿饿断肠，不能吃种粮。

丰收之年，不收无苗之田。

有苗七成收，无苗没盼头。

发现缺苗抓紧补，偏心施肥快点促。

缺苗虽补全，高低不一般。

种棉不用问，多上草灰和羊粪。

拆墙土，草木灰，多往棉花地里推。

大粪长瓜鸡粪辣（椒），羊粪长得好棉花。

骨灰上棉花，狗粪上菜瓜。

农业要增产，种子是关键。

统一供种是方向，省得买假上了当。

种子部门卖良种，种子质量有保证。

种子正不正，首先看“三证”。

“三证”齐全，购种大胆。

“三证”齐全，购种坦然。

种地选好种，等于多两垄。

种地不选种，一年退二成。

种子年年选，产量节节高。

母壮子肥，种好苗旺。

龙生龙，凤生凤，好种才有好收成。

种不正，苗不正，结个葫芦歪歪腚。

有钱买种，无钱买苗。

种子买得贱，空地一大片。

买种省了钱，减产后悔晚。

纺好线，用好棉，好种壮苗长满田。

大苗欺小苗，小苗少长桃。

点补虽然长够高，结得桃子小又少。

大棒欺小棒，小棒成甜棒。

地瓜要长好，必须育苗早。

春分节到不能让，地瓜母子快上炕。

春分不上炕，谷雨插不上。

春天地瓜如蜜甜。

大寒前像骨头，立春后变烂肉。

春瓜易烂不当饭。

春分到清明，棉花干播种。

大搞营养钵植棉，桃子多结又提前。

春分前后，大麦豌豆。

节令到春分，栽树要抓紧。

春分栽不妥，再栽难成活。

就地育苗就地栽，活得多来长得快。

良种壮苗长得快，速生丰产早成材。

春分天暖花渐开，牲畜配种莫懈怠。

春分天暖花渐开，马驴牛羊要怀胎。

牲口栏里勤打扫，一年四季疾病少。

疾病不早防，病到就慌张。

时到春分，畜禽打针。

气味臭烘烘，一定是肺痈（指大牲畜）。

瘤胃臌气牛多见，饲喂草料防霉变。

角冷鼻无汗，赶快把药灌。

张口上喘，十有九险。

猪瘟病毒传染快，眼赤无神爱昏呆。

猪丹毒，传染急，温高便秘食欲低。

粪稀粪干，猪体不安；毛眼闪光，猪体健康。

猪有蛔虫害不小，泻频眼白不添膘。

羊圈瘟病易发生，圈干防雨病无踪。

羊患热痢体发烧，干渴便脓不停尿。

兔瘟蔓延危害大，春秋两防不怕它。

母鸡肚里有虫搅，毛松冠白产蛋少；两晚两片驱虫灵，产蛋可多二三成。

惊蛰春分万物生，鱼儿开口食量增，米糠麸皮豆麻饼，水旱嫩草勤供应。

投饵施肥要当心，量少、次多最要紧；投饵定位搭食台，省饵省工鱼齐来。

要想管好一池鱼，先要管好一池水。 混养鱼种要分层，科学搭配产量增。

深水如高楼，层层有鱼游。

有的喜深，有的喜浅，合理搭配青、草、鲢、鳙、鲤、鲫、鳊。

底层罗非鲮鲫鲤，中下鳊青上鳙鲢。

水宽鱼跃，水窄鱼跳。

春天老鼠饥，捕杀好时机。

贾母请刘姥姥吃饭从众人笑的句子，

刘姥姥在宴会上曾经逗得大家哈哈大笑，湘云把含在嘴里来不及咽下的“一口饭都喷出来”;林黛玉连气都笑岔了，伏着桌子只叫‘嗳唷’;年幼的惜春，跑过去拉着奶母的手叫“揉揉肠子”;宝玉早滚到贾母怀里;贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿。

这些太太、公子、**们，平时斯斯文文，一派温文尔雅，都保持着自己的身份、地位，不失体统。这一次刘姥姥来荣国府，可是让她们开怀大笑了一场。全都是失态的表现。说明了他们也是‘人’，并不是不食人间烟火的神仙。只不过是宅门深院，聚养成一种骄娇二气，很多都是装出来的‘矜持’。

重视孩子教育是因为好的教育对孩子的成长非常重要，可以影响孩子的一生。

教育对孩子成长的重要性体现在以下5个方面，这也是为什么要重视家庭教育的根本原因。

1教会孩子学会面对挫折，树立自信心

在学校里，我们经常可以听到学生们在互相聊天的时候经常会说起自己的爸妈是做什么工作的，带自己去哪里玩了，给自己买了什么东西之类的话题。有些学生说起来眉飞色舞，有的则在一旁插不上话。如果家长经常与孩子保持密切沟通联系，经常与孩子互动，带着孩子一起完成诸如共同旅行、进行体育运动、休闲购物等有意义的活动，不仅可以增强家长与子女间的感情，还能够提高孩子的自信心。

2教会孩子学会心理调适，确保身心健康

家庭教育包括孩子学习、生活、心理等各个方面，一个优秀的学生至少要具备完善的人格、强健的体魄、丰富的知识、娴熟的技能和创新的思维。其中首当其冲的就是要有完善的人格。在人格养成中，心理健康教育是一个不可或缺的重要组成部分。而家庭教育对于孩子身心健康尤为重要，和睦的家庭、心平气和的交流环境等，有利于确保孩子身心健康。

3教会孩子学会学习，提高学习成绩

孩子的教育不仅要靠良好的学校教育，还需要优秀的家庭教育。孩子放学回家后，如果在进行课后复习以及课前预习时能够得到家长的指导和陪伴，相比于独自完成作业肯定是有很大的帮助。家长的学习举动也会潜移默化地影响孩子的成长，对于提升孩子的学习成绩具有重要作用。

4教育孩子学会感恩，养成良好习惯

优秀的学习、生活习惯将会使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好习惯养成中具有不可替代的重要作用。父母的一言一行、为人处世、生活习惯、待人接物等孩子都看得清清楚楚，一目了然，并且会有样学样，从小模仿。

5教会孩子为人处世，树立正确的人生观、世界观和价值观

人生观、世界观和价值观是每个人一生都要修炼的重要素养，具有正确的三观不仅对于个人是有益的，对于集体、社会和国家也是十分必要的。在家庭教育中，倡导孩子知错就改、诚实守信、学会感恩等，是学校教育无法替代的。

6教会孩子学会抗压，增强孩子的抗压能力

学习成绩好，但心理很脆弱是不少学生的一个共性问题。有的学生受不了一点挫折，经不起一点考验，遇到一点难题的时候要么选择放弃要么选择退缩。有的则在考试前十分焦虑，深怕自己考不好。这些都是孩子抗压力能力不强、心理素质不强的体现。在家庭教育中，挫折教育、抗压能力教育也是一个重要方面，让要孩子学会面对困难、直面困难，带着孩子一起攻克困难，这对于增强孩子的抗压能力具有重要作用。

1 周亚夫细柳君原文解释读音

原文：

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘（jí）门；以河内守亚（yà ）夫为将军，军细柳；以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刀，彀（gòu够）弓弩（nǔ），持满。天子先驱至，不得入。

先驱日：“天子且至。”军门都尉日：“将军令日，‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔（pèi）徐行。

至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄（zhòu）之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢（chēng）：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎！此真将军矣！曩（nǎng）者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

译文：

汉文帝后元六年，匈奴大规模入侵边境。于是朝廷任命宗正刘礼担倒等军，驻军在霸上；任命祝兹侯徐厉担倒等军，驻军在棘门；任命河内郡太守周亚夫担任将军，驻军在细柳；用来防备匈奴侵略。

皇上汉文帝亲 问军队。到霸上和棘门的军营，车马径直奔驰进入军营，将军和他手下的军官都骑着马迎接和送别。不久前往细柳的军营，军中士兵和军官们都披着铠甲，拿着锐利的武器，张开弓弩，弓弦拉足。皇帝的先遣卫队到了，不能进入军营。先遣官说：“皇上马上就要到了。”

守卫营门的军官说：“将军有令，‘军营中只听将军的命令，不听天子的诏命。’”过了不久，皇帝到了，还是不能进去。

于是皇帝就派使者拿着天子的符节告速将军：“我想进入军营慰劳部队。”周亚夫才下令打开营门。营门的卫兵对随从天子的车马说：“将军有规定，军营中车马不能奔驰。”于是天子就控制马缰，缓缓而行。

到了军营中，将军周亚夫拿着兵器向汉文帝拱手行礼说：“穿着铠甲的将士不能下拜，请让我用军中的礼节拜见。”天子被感动了，脸色严肃地俯身，手扶车前的横木，派人告诉周亚夫：“皇帝慰劳将军。”完成了慰劳军队的礼节，然后离去。

已经出了军营的大门后，臣子们都非常惊异。文帝说：“唉，这才是真正的将军！先前霸上、棘门的军队，就像是儿戏—样，他们的将领实在是可以袭击而被抓获的。至于周亚夫，难道能够侵犯吗？”文帝把周亚夫夸奖了很久。

扩展资料：

景帝三年（前154年），以吴、楚为首的七国之乱爆发。周亚夫被任命为太尉，领军东进与叛军作战。

出发前向景帝提出用梁王刘武军队拖住吴、楚主力，寻找时机切断对方粮道的战略，得到景帝的认可。

后实际作战中，梁军受到吴楚军压迫，不停向周亚夫求救，但周亚夫按兵不动，用轻骑兵截断了吴楚军的粮食供给。缺粮的叛军反扑未果，终于崩溃。叛乱历时三个月即被平息。

本篇课文重在刻画周亚夫这个人物形象，但直接描写周亚夫的地方并不多，而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上。

这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象，如：细柳军将士言必称“将军令曰”“将军约”，人物虽未出场，却已令人感受到其“真将军”的威严和风范。两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多，却如画龙点睛，使人物形象熠熠生辉、跃然纸上。

细柳军是在残酷的战争环境中，真打实备，你死我活的战斗中培养官兵时刻保持战斗的姿态。这种威严是演不出来的。军队只有两种状态，一种是正在打仗，一种是正在准备打仗。

一支军队的衰败往往是从滋生和平积习开始的。走进新时代，建设世界一流部队，迫切需要来一次破除和平积习的思想风暴，打掉思想上的和平麻痹，摒弃“骄娇”二气，破除“二八现象”，时刻准备出征。

参考资料来源：搜狗百科-周亚夫军细柳

2 请问谁知道《周亚夫军细柳》这篇文言文的主要意思

周亚夫军细柳

[题解]

周亚夫，汉高祖刘邦功臣周勃的儿子，汉文帝时封条侯，河内太守，中尉（仅次于太尉的军事长官）。公元前158年，匈奴大举入侵，烽火直连长安。汉文帝调兵遣将前往抵御，其中有一支军队由周亚夫率领，驻扎长安以西细柳（地名）。汉文帝为鼓舞士气，亲自出驾慰劳。一路经过霸上军、棘门军，驻军将军恭恭敬敬地迎送，唯独到周亚夫驻扎的细柳军，皇帝的前卫和车驾被挡在军营大门外，皇帝不得不下诏书通报，营门才准入。周亚夫不出来迎接，见了面不行跪拜礼。皇帝走时，周亚夫不送。这在当埘 ，实属罕见。群臣均为之吃惊，以为周亚夫目中无上，傲慢无礼。但汉文帝却不见怪，对周亚夫治军严明大加赞赏。

汉文帝死后，汉景帝继位，暴发了“七王之乱”，叛军号称五十万，近逼京都。景帝任命周亚夫为太尉，会集大军迎击叛军，只三个月，就平定了叛乱。

周亚夫军细柳这则历史故事，摘自《资治通鉴》。《史记》中也叙述甚详。

[原文]

冬，匈奴三万骑入上郡，三万骑入云中，所杀掠甚众。峰火通于甘泉、长安。以中大夫令免为车骑将军屯飞狐，故楚相苏意为将军屯句注，将军张武屯北地，河内太守周亚夫为将军次细柳，宗正刘礼为将军次霸上，祝兹侯徐厉为将军次棘门，以备胡。

上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。上曰：“嗟乎，此真将军矣！昔者霸上，棘门军若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯耶！”称善者久之。月余，汉兵至边，匈奴亦远塞，汉兵亦罢。乃拜周亚夫为中尉。

（注：驻军三日以上为“次”。）

[释文]

冬，匈奴三万骑兵入侵上郡，三万骑兵入侵中郡，杀掠很凶，报警烽火连绵不断，直通甘泉、长安。汉文帝派中大夫令免为车骑将军屯兵飞狐，派原楚相苏意为将军屯兵句注，派将军张武屯兵北地，派河内太守周亚夫驻军细柳，派宗正刘礼为将军驻军霸上，派祝兹侯徐厉为将军驻军棘门，以防备匈奴入侵京都。

汉文帝亲自劳军，经霸上、棘门军，车驾直接驰入，毫无阻挡，将领都恭侯迎送。到细柳军，将士身披铠甲，手持兵器，弓箭。天子的先头护卫到，不给进军营大门。护卫说：“皇上快到了。”守门军士说：“我们将军有令，在军中只听将军号令，不听天子诏书。”一会儿汉文帝到，也不得入内。于是汉文帝派出使者，带着手谕去见周亚夫，周亚夫才传令打开壁门。这时壁门守卫请车驾慢走，军中不得驰驱。汉文帝吩咐车夫慢慢行走。到了军营内，将军周亚夫带着刀剑向皇上行揖礼，说：“披上铠甲不下拜了，以军礼致意。“汉文帝很受感动，改变了原定的仪式，直起身子用手扶在车木上，表示敬意，并派人通知说：“皇上特前来慰劳，”完成仪礼而去。出了军门，群臣感到吃惊，但皇帝说：“唉！这才是真正的将军啊！过去到霸上、棘门劳军，简直像儿戏，这些将军可以被袭击俘虏的，至于周亚夫将军，岂可被袭击的么”称赞很久。过了一个多月，汉兵到边境，匈奴兵远去关塞，汉军罢手不追。于是汉文帝提升周亚夫为掌管京师治安的中尉。

[点评]

周亚夫治军，严字当头，连皇帝也不例子外，可谓严得相当彻底了。

在“严”字上，贵在一律，最犯忌的是对人严，对已宽；或者对下严，对上宽。因为这都不是真正的“严”，而是假冒伪劣的“严”。这种假“严”，对人对已，对上对下，都是有害的。正如汉文帝评语：“皆儿戏耳。”同一个人，一会儿唱红脸，一会儿唱黑脸。岂不如同做儿戏一样么？汉文帝的评语，形象而生动，衬托出周亚夫治军，是真正的严，不仅没有怪罪，而且还通过这件事，发现了人才，并加以提拔重用。

3 周亚夫军细柳 原文

冬，匈奴三万骑入上郡，三万骑入云中，所杀掠甚众。峰火通于甘泉、长安。以中大夫令免为车骑将军屯飞狐，故楚相苏意为将军屯句注，将军张武屯北地，河内太守周亚夫为将军次细柳，宗正刘礼为将军次霸上，祝兹侯徐厉为将军次棘门，以备胡。

上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。上曰：“嗟乎，此真将军矣！昔者霸上，棘门军若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯耶！”称善者久之。月余，汉兵至边，匈奴亦远塞，汉兵亦罢。乃拜周亚夫为中尉。

4 周亚夫军细柳：解释全文

汉文帝继位之后第六年，匈奴大举侵入边境。

朝廷于是让宗正刘礼做将军，驻军霸上；让祝兹侯徐厉做将军，驻军棘门；让河内太守周亚夫做将军，驻军细柳：这样来防备匈奴。皇帝亲 劳军队。

来到霸上和棘门军营，皇帝车马径直驰进军营，将以下军官骑马送迎。接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。

天子的先头卫队到了，不能进入军营。先头卫队说：“天子将要到了。”

军营门的军官说：“将军命令说：“军队中听将军命令，不听天子的诏令。”过了不久，皇帝到了，又不能进入。

于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营门。

营门的军官对跟随的车马上的人说：“将军约定，军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。

到了营中，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。”天子被感动了，脸上变得很严肃的样子手抚车前横木。

皇帝派人告诉说：“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。

出了军营门以后，大臣们都很惊讶。汉文帝说：“啊！这是真正的将军啊！先前霸上、棘门军营，像儿戏罢了，那些将军本来可以袭击而俘获呀。

至于周亚夫，能够侵犯他吗？”汉文帝称赞了很久。

5 周亚夫军细柳原文+译文

《周亚夫军细柳》（译文）汉文帝继位之后第六年，匈奴大举侵入边境。

朝廷于是让宗正刘礼做将军，驻军霸上；让祝兹侯徐厉做将军，驻军棘门；让河内太守周亚夫做将军，驻军细柳：这样来防备匈奴。皇帝亲 劳军队。

来到霸上和棘门军营，皇帝车马径直驰进军营，将以下军官骑马送迎。接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。

天子的先头卫队到了，不能进入军营。先头卫队说：“天子将要到了。”

军营门的军官说：“将军命令说：‘军队中听将军命令，不听天子的诏令。”’过了不久，皇帝到了，又不能进入。

于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营门。

营门的军官对跟随的车马上的人说：“将军约定，军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。

到了营中，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。”天子被感动了，脸上变得很严肃的样子手抚车前横木。

皇帝派人告诉说：“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。

出了军营门以后，大臣们都很惊讶。汉文帝说：“哎呀！这是真正的将军啊！先前霸上、棘门军营，像儿戏罢了，那些将军本来可以袭击而俘获呀。

至于周亚夫，能够侵犯他吗？”汉文帝称赞了很久。

6 周亚夫军细柳原文+译文

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”

于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”

天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”

成礼而去。既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

作品译文 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。

皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。

不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀剑出鞘，开弓搭箭，弓拉满月。皇上的先行引导人员到了营前，不准进入。

先行引导的人说：“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。

’” 过不多久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”

周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”

于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军亚夫拿着武器拱手行礼，并说：“穿戴盔甲的将士是不能行跪拜礼的，请允许我以军礼参见。”

皇上被此感动，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。

出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝说：“啊！这才是真正的将军。

先前霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是完全可以去偷袭且被敌人俘虏的，至于周亚夫，难道能够侵犯吗？”文帝称赞了周亚夫很久。

扩展资料：

《周亚夫军细柳》节选自《史记》中的《绛侯周勃世家》，又名《细柳营》 。

作者是司马迁。本文讲述了周亚夫驻扎在细柳营时，汉文帝刘恒去慰问军队的事，通过其他军队和周亚夫军队的对比，表现出周亚夫忠于职守、治军严明。

2017年，本文入选人教版新版八年级上册语文教材第23课，并邀请杨波为本文录音。周亚夫（前199-前143），西汉时期的著名将军，汉族，沛县（今江苏沛县）人。

他是名将绛侯周勃的次子，在历史上也非常有名的军事家，在七国之乱中，他统帅汉军，三个月平定了叛军。后死于狱中。

军，驻军、驻扎。细柳，地名，今在陕西咸阳西南，渭河北岸。

绛侯周勃是汉朝开国功臣。吕后家族威胁到刘氏王朝时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立汉文帝。

周亚夫是周勃之子，先为河内守，因他的兄长绛侯周胜之有罪，他被封为条侯，延续绛侯的后代封号。历经文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。

以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。

这篇文章即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。

而到了细柳军营，军容威严，号令如山，即使皇上驾到，也不准入营。作者以对比、反衬的手法，生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。

“细柳”也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪森严的常用典故。这篇文章分三段。

第一段，交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。第二段，写汉文帝劳军的经过，重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实，表现了周亚夫治军之严。

第三段，写劳军后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹。全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。

文章重在刻画周亚夫这个人物形象，但直接描写周亚夫的地方并不多，而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上。这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象，如：细柳军将士言必称“将军令曰”、“将军约”，人物虽未出场，却已令人感受到其“真将军”的威严和风范。

两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多，却如画龙点睛，使人物形象栩栩如生、跃然纸上。作者并没有过多地正面描写周亚夫的言行，而是通过描写汉文帝慰劳军队将士这一场面，把正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。

参考资料：

百度百科-《周亚夫军细柳》。

7 周亚夫军细柳的注释译文

最低027元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：博爱平凡 《周亚夫军细柳》原文、注释及译文作品原文文帝之后六年（1），匈奴大入边（2）。

乃以宗正刘礼为将军32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623735(3)，军霸上（4）；祝兹侯徐厉为将军（5），军棘门（6）；以河内守亚夫为将军（7），军细柳（8），以备胡。上自劳军（9）。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲（10），锐兵刃，彀弓弩（11），持满（12）。

天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰（13）：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军（14）：“吾欲入劳军。”

亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰（15）：“将军约，军中不得驱驰。”

于是天子乃按辔徐行（16）。至营，将军亚夫持兵揖曰（17）：“介胄之士不拜（18），请以军礼见。”

天子为动，改容式车（19）。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”

成礼而去。既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

月馀，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。

孝文帝且崩时，戒太子曰：“极有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。

（出自《史记绛侯周勃世家》。）作品注释（1）文帝：汉高祖刘邦之子刘恒，前180年至前157年在位。

吕后死后，周勃等平定诸吕，他以代王入为皇帝。在位期间，执行“与民休息”的政策，减轻地税、赋役和刑狱，使农业生产有所。

8 周亚夫军细柳的翻译是什么

周亚夫军细柳这则历史故事，摘自《资治通鉴》《史记》中也叙述甚详 [原文] 冬，匈奴三万骑入上郡，三万骑入云中，所杀掠甚众峰火通于甘泉、长安以中大夫令免为车骑将军屯飞狐，故楚相苏意为将军屯句注，将军张武屯北地，河内太守周亚夫为将军次细柳，宗正刘礼为将军次霸上，祝兹侯徐厉为将军次棘门，以备胡 上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽持满天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”居无何，上至，又不得入于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军”亚夫乃传言：“开壁门”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱”于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军”成礼而去既出军门，群臣皆惊上曰：“嗟乎，此真将军矣！昔者霸上，棘门军若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯耶！”称善者久之月余，汉兵至边，匈奴亦远塞，汉兵亦罢乃拜周亚夫为中尉 （注：驻军三日以上为“次”） [释文] 冬，匈奴三万骑兵入侵上郡，三万骑兵入侵中郡，杀掠很凶，报警烽火连绵不断，直通甘泉、长安汉文帝派中大夫令免为车骑将军屯兵飞狐，派原楚相苏意为将军屯兵句注，派将军张武屯兵北地，派河内太守周亚夫驻军细柳，派宗正刘礼为将军驻军霸上，派祝兹侯徐厉为将军驻军棘门，以防备匈奴入侵京都 汉文帝亲自劳军，经霸上、棘门军，车驾直接驰入，毫无阻挡，将领都恭侯迎送到细柳军，将士身披铠甲，手持兵器，弓箭天子的先头护卫到，不给进军营大门护卫说：“皇上快到了”守门军士说：“我们将军有令，在军中只听将军号令，不听天子诏书”一会儿汉文帝到，也不得入内于是汉文帝派出使者，带着手谕去见周亚夫，周亚夫才传令打开壁门这时壁门守卫请车驾慢走，军中不得驰驱汉文帝吩咐车夫慢慢行走到了军营内，将军周亚夫带着刀剑向皇上行揖礼，说：“披上铠甲不下拜了，以军礼致意“汉文帝很受感动，改变了原定的仪式，直起身子用手扶在车木上，表示敬意，并派人通知说：“皇上特前来慰劳，”完成仪礼而去出了军门，群臣感到吃惊，但皇帝说：“唉！这才是真正的将军啊！过去到霸上、棘门劳军，简直像儿戏，这些将军可以被袭击俘虏的，至于周亚夫将军，岂可被袭击的么”称赞很久过了一个多月，汉兵到边境，匈奴兵远去关塞，汉军罢手不追于是汉文帝提升周亚夫为掌管京师治安的中尉 [点评] 周亚夫治军，严字当头，连皇帝也不例子外，可谓严得相当彻底了 在“严”字上，贵在一律，最犯忌的是对人严，对已宽；或者对下严，对上宽因为这都不是真正的“严”，而是假冒伪劣的“严”这种假“严”，对人对已，对上对下，都是有害的正如汉文帝评语：“皆儿戏耳”同一个人，一会儿唱红脸，一会儿唱黑脸岂不如同做儿戏一样么？汉文帝的评语，形象而生动，衬托出周亚夫治军，是真正的严，不仅没有怪罪，而且还通过这件事，发现了人才，并加以提拔重用。

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